小学语文四年级下册部编版 第六单元第18课 文言文二则（同步练）

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第六单元基础巩固 第18课 文言文二则一、读拼音，写词语。xíng náng（ ） gōng jìng（ ） qín fèn（ ）bó xué（ ） chóng féng（ ） pín qióng（ ）二、辨字组词。萤＿＿＿＿ 卒＿＿＿＿ 逢＿＿＿＿ 恭＿＿＿＿荧＿＿＿＿ 碎＿＿＿＿ 缝＿＿＿＿ 共＿＿＿＿三、根据课文内容填空。（1）《囊萤夜读》选自＿＿＿＿，故事的主人公是＿＿＿＿，从这个故事中我们懂得的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）《铁杵成针》选自＿＿＿＿代＿＿＿＿（人名）的，故事的主人公是＿＿＿＿，读了这个故事我们懂得的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿。拓展训练 四、判断题。（对的打√，错的打×）（1）《囊萤夜读》讲的是唐朝人车胤自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读的故事。（ ）（2）车胤的这种在夏夜捕捉萤火虫，用以照明读书的精神已经过时了。（ ）（3）“铁杵成针”字面意思是铁棒磨成针。实际上比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。（ ）（4）《囊萤夜读》和《铁杵成针》都是寓言故事。（ ）五、选择题。（1）“以夜继日焉”中的“继”的意思是（ ） A. 继承 B. 接续 C. 继而 D. 继续（2）“逢老妪方磨铁杵”中的“方”的意思是（ ） A. 刚才 B. 方形 C. 正在 D. 方法（3）下列句子中节奏划分不恰当的一项是（ ） A. 胤/恭勤/不倦，博学/多通 B. 夏月/则练囊/盛/数十萤火/以照/书 C. 太白/感其意，还/卒业 D. 过/是溪，逢老媪/方磨/铁杵（4）下面成语中与“铁杵成针”意思相近的是（ ） A. 水滴石穿 B. 恍然大悟 C. 点石成金 D. 粗中有细六、翻译。（1）家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）世传李太白读书山中，未成，弃去。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿素养提升 七、阅读理解。1. 对比阅读，完成练习。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。孙敬悬梁孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。（1）用组词法解释下列加点字的意思。 好学＿＿＿＿ 晨夕不休＿＿＿＿ 悬屋梁＿＿＿＿（2）两篇文章相比，相同点是车胤和孙敬都是＿＿＿＿的人，他们在学习中都遇到了困难。但他们遇到的困难不同，车胤遇到的困难是＿＿＿＿＿＿＿＿，孙敬遇到的困难是＿＿＿＿＿＿＿＿，采取的方法也不一样，车胤的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿，孙敬的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。（除第一空外，均引用原文作答）（3）有同学说：“现在科技发达了，生活好了，囊萤夜读、孙敬悬梁这类的故事不会发生了再讲这类故事不合时宜”请谈谈你的看法。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2. 课外阅读。程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一起去请教大学问家程颐。//他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。//过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。//（1）把文中划线的句子改成陈述句。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）文章分成三段，已用“//”标明，请写出每段的段意。 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）用一句话概括故事的主要内容。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）这个故事对我们有什么教育意义？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答疑解惑 一、看拼音，写词语。行囊 恭敬 勤奋博学 重逢 贫穷二、辨字组词。萤火虫 士卒 重逢 恭喜荧光 碎片 缝补 总共三、根据课文内容填空。（1）《晋书·车胤传》 车胤 无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样才会有所成就（2）宋 祝穆 《方舆胜览·眉州》 李白 只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功四、判断题。（对的打√，错的打×）（1）×（2）×（3）√（4）×五、选择题。（1）D（2）C（3）B（4）A六、翻译。（1）（车胤）家境贫寒，不能经常得到煤油（点灯，以便在灯下读书），夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绳做成（透光）的口袋，装几十个萤火虫照着书本，夜晚接着白天地学习着。（2）世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。七、阅读理解。1.（1）爱好 休息 悬挂（2）勤奋好学 家贫常不得油 眠睡疲寝 练囊盛数十萤火以照书 以绳系头，悬屋梁（3）我觉得这个观点是错误的，我们现在生活好了，不用囊萤来照明，也不用悬梁来提醒自己，但这类故事告诉我们要刻苦学习才能有所成就，所以讲这类故事并不过时。2.（1）老师，您在休息，我们不能惊动您。（2）①杨时和同学冒着大雪去请教大学问家程颐。 ②程颐正在睡午觉，杨时和同学在门口冒雪等待多时。 ③程颐被他们的精神感动，详细解答了问题。（3）杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。（4）学习杨时谦虚求学，尊敬师长的品德。