小学科学教科版（2024）一年级下册（2024）第二单元 常见的动物6.动物联欢会当堂检测题

这是一份小学科学教科版（2024）一年级下册（2024）第二单元 常见的动物6.动物联欢会当堂检测题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面动物中不属于昆虫的是（ ）。
A．蜻蜓B．蚕蛾C．蜘蛛
2．根据（ ）可以推知躲藏起来的动物。
A．脚印、粪便B．毛、叫声C．以上都是
3．我知道下面（ ）是动物。
A．小狗B．胡萝卜
4．下列动物中，哪一个是哺乳动物（ ）。
A．鲸B．鸭子C．天鹅
二、填空题
5．动物维持生命需要( )( )( )和适宜的( )等。
6．牙齿、( )、( )、( )、( )等是不同动物获取食物的“好帮手”。
7．昆虫的一生在( )、( )方面会有很大的不同。
8．蚕蛾身体分为( )、( )、( )三部分，( )上有一对触角，胸部有( )对足。具有这种身体结构的动物是( )。
三、判断题
9．观察任何动物时，都可以靠得很近。( )
10．动物的皮肤都有毛发。( )
11．所有的动物都会呼吸，鱼儿也不例外。( )
四、综合题
12．比较蚕和蛹的异同，把下面的特征分一分，将序号填写到下面的韦恩图中。
①颜色多是白色②颜色多是棕黄色③基本不运动④蠕动爬行⑤需要吃食物
⑥不需要吃食物⑦有环节⑧体形细长柔软⑨体形圆胖较硬⑩经常排泄粪便
《6.《动物联欢会》作业》参考答案
1．C
【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚕蛾、蚂蚁、蜻蜓都符合昆虫的特征，蜘蛛不符合，蜘蛛属于节肢动物。
2．C
【详解】在校园生物大搜索活动中，需要观察花坛中所有的动物和植物，统计它们的数量，记下它们的名称。对于不认识的动植物，我们要及时画下来、拍照片或网上查资料，从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来。
3．A
【详解】动物是有生命的，能够靠自身运动的，胡萝卜不能运动，故选A。
4．A
【详解】哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。鲸具有哺乳动物的特征，属于哺乳动物。鸭子和天鹅身体表面长有羽毛，卵生，属于鸟类。
5． 空气 水 食物 温度
【详解】人类依赖自然而生存，取自大自然，动物维持生命所需的一切物质来源于自然。生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。动物维持生命需要空气、水、食物和适宜的温度等条件。
6． 爪或蹄 喙 舌 四肢
【详解】动物的食性决定了它们爪牙的进化，向适应生存的方法进化。牙齿、爪或蹄、喙、舌、四肢等是不同动物获取食物的“好帮手”。
7． 形态 生活习性
【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的头部有一对触角，胸部有三对足，大多数昆虫都有一对或者两对翅膀。昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同。
8． 头 胸 腹 头 三 昆虫
【详解】蚕的一生要经历蚕卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个不同形态的变化阶段。蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是昆虫。昆虫的特点：身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。
9．×
【详解】动物是我们的朋友，观察动物时，不要伤害它，一定要爱护小动物，不要惊吓小动物，不能直接触摸、抓举动物；在观察动物时要保持安静，有些动物不能靠近观察，比如：老虎、狮子，这是凶猛的动物，会伤害人。
10．×
【详解】动物的皮肤，有的裸露，如两栖类；有的有毛发，如人类；有的有鳞片，如爬行类；还有的有羽毛，如鸟类。这和它们生活的环境等因素有关。
11．√
【详解】动物的共同特点：有生命，会运动，会长大，会死亡，会繁殖后，会对外界刺激作出反应，会呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的环境里。所有的动物都会呼吸，鱼儿也不例外，鱼儿靠鳃呼吸， 所以题干中的说法是正确的。
12．
【详解】蚕的幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色，体形细长柔。胸部有三对胸足，腹部有四对腹足，一对尾足，会爬行。需要吃食物，经常排泄粪便。
蚕蛹：蛹的体形粗短，纺锤形，分头、胸、腹三部分，头部很小，身体缩短，为棕黄色。不需要吃食物。蛹一般不会动，受到刺激会动。
蛹和蚕的幼虫比较：虽然蛹和蚕的形状、颜色都不同，但它们都具有头、胸、腹、环节。
题号
1
2
3
4






答案
C
C
A
A