科学三年级下册7 花 果实 种子教案

这是一份科学三年级下册7 花 果实 种子教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学方法，教学准备，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
知识目标：学生能够准确描述凤仙花的花、果实和种子的形态特征；阐述花的结构及其在繁殖过程中的作用；理解果实和种子的形成过程，以及种子在植物生命周期中的重要意义。
能力目标：通过观察、解剖、实验等方法，探究凤仙花的花、果实和种子的结构与功能，培养学生的观察能力、动手操作能力、分析归纳能力和逻辑思维能力；学会运用简单工具（如镊子、放大镜）对花、果实和种子进行观察和解剖，并能准确记录观察结果。
情感目标：激发学生对植物繁殖奥秘的探究兴趣，培养学生严谨认真、实事求是的科学态度；在小组合作探究过程中，增强学生的团队协作意识和沟通能力，让学生感受科学探究的乐趣。
二、教学重难点
教学重点：掌握凤仙花的花、果实和种子的形态结构和功能；了解花的传粉、受精过程以及果实和种子的形成过程。
教学难点：理解花的结构与传粉、受精的关系，以及果实和种子形成过程中的生理变化。
三、教学方法
讲授法：讲解花、果实和种子的基本概念、结构和功能，为学生构建知识基础。
实验法：组织学生进行花的解剖实验、种子萌发实验等，让学生直观感受花、果实和种子的结构与功能。
讨论法：引导学生讨论观察到的现象、实验结果以及生活中与花、果实和种子相关的实例，促进学生思维碰撞，加深对知识的理解。
观察法：指导学生运用肉眼和放大镜观察凤仙花的花、果实和种子的形态和结构，培养学生细致的观察能力。
直观演示法：利用图片、视频、实物标本等，直观展示花、果实和种子的结构和形成过程，增强教学的直观性和趣味性。
四、教学准备
材料准备：生长健壮且处于花期、果期的凤仙花植株若干；镊子、放大镜、刀片、培养皿、白纸；新鲜的凤仙花的花、果实和种子标本；用于种子萌发实验的种子、培养皿、湿润的棉花或滤纸。
多媒体准备：凤仙花的花、果实和种子的高清图片；花的解剖图、传粉受精过程的动画、果实和种子形成过程的视频；与花、果实和种子相关的科普资料。
五、教学过程
（一）导入新课（5 分钟）
展示凤仙花盛开和结果的图片，提问学生：“同学们，经过一段时间的精心养护，我们的凤仙花不仅长得枝繁叶茂，还开出了漂亮的花，结出了果实。那你们对凤仙花的花、果实和种子了解多少呢？”
学生自由发言，分享自己对凤仙花这几个部分的已有认知。
教师总结并引出本节课主题：凤仙花的花、果实和种子蕴含着植物繁殖的奥秘，今天就让我们一起深入探究。
（二）观察花的形态与结构（10 分钟）
形态观察：给每个小组发放一朵新鲜的凤仙花，让学生先用肉眼观察花的整体形态，包括花的颜色、形状、大小、花瓣数量等。
小组讨论：组织学生讨论花的外观特点，教师巡视并参与讨论，适时引导。
解剖实验：教师演示花的解剖方法：用镊子小心地从外向内依次取下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，将它们有序地摆放在白纸上。强调在解剖过程中要轻拿轻放，避免损坏结构。
结构观察：学生用放大镜观察解剖后的花的各部分结构，认识花萼、花瓣、雄蕊（花药、花丝）、雌蕊（柱头、花柱、子房）。
教师总结：讲解花各部分结构的功能，花萼和花瓣起保护和吸引昆虫传粉的作用；雄蕊的花药产生花粉，花粉中有精子；雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（三）探究花的繁殖过程（15 分钟）
传粉与受精：教师播放花的传粉受精过程的动画，讲解传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两种方式；受精是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
小组讨论：组织学生讨论传粉和受精对植物繁殖的重要性，以及生活中常见的传粉方式和传粉者。
模拟实验：教师指导学生进行简单的模拟传粉实验，用棉签蘸取花粉涂抹在雌蕊柱头上，让学生直观感受传粉过程。
教师总结：强调传粉和受精是植物繁殖的关键环节，只有完成这两个过程，植物才能形成果实和种子。
（四）认识果实和种子的形成（10 分钟）
果实观察：给每个小组发放一个凤仙花的果实，让学生观察果实的形状、颜色、大小、表面特征等。
小组讨论：组织学生讨论果实的特点，以及果实是由花的哪个部分发育而来的。
种子观察：教师指导学生打开果实，观察里面的种子，包括种子的数量、形状、颜色、大小等。
形成过程讲解：教师展示果实和种子形成过程的视频，讲解受精完成后，子房逐渐发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
生活实例：引导学生举例说明生活中常见的果实和种子，以及它们与植物繁殖的关系。
（五）种子的作用与萌发（5 分钟）
种子作用：教师讲解种子是植物繁殖的重要器官，它可以在适宜的条件下萌发，长成新的植株，延续植物的生命。
萌发实验：教师展示种子萌发实验的装置（提前准备好），讲解种子萌发需要适宜的温度、水分和空气等条件。
小组讨论：组织学生讨论在种植凤仙花时，如何为种子萌发提供良好的条件。
教师总结：强调种子萌发条件的重要性，鼓励学生在课后继续观察种子萌发的过程。
（六）课堂总结与拓展（5 分钟）
课堂总结：教师引导学生回顾本节课所学内容，包括凤仙花的花、果实和种子的形态结构、功能以及它们之间的关系，花的繁殖过程和果实种子的形成过程。
拓展延伸：布置课后作业，让学生观察其他植物的花、果实和种子，比较它们与凤仙花的异同；鼓励学生尝试自己进行种子萌发实验，记录种子萌发的过程和所需时间。
六、教学反思
在教学过程中，要充分关注学生的实验操作和讨论情况，确保每个学生都能积极参与到探究活动中。及时解答学生在观察和实验中遇到的问题，引导学生正确分析实验现象，培养学生的科学思维能力。通过观察学生的课堂表现和课后作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度和能力提升情况，以便在后续教学中进行有针对性的辅导和拓展，进一步激发学生对植物科学的探究兴趣。