小学综合实践活动我的植物“邻居”我的植物“邻居”获奖课件ppt

这是一份小学综合实践活动我的植物“邻居”我的植物“邻居”获奖课件ppt，文件包含粤教版综合实践活动三年级下册第一单元《我的植物“邻居”》第二课时课件ppt、粤教版综合实践活动三年级下册第一单元《我的植物“邻居”》第二课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
植物“邻居”为我们净化了空气，创造了优美的环境，与我们的健康生活息息相关。红的花、绿的草，我们的植物“邻居”真不少！你认识这些植物“邻居”吗？让我们一起认识植物，试着给它们制作名片，让大家更了解它们。
我们对植物“邻居”已有一定的了解，制作名片既可以让大家更了解它们，又可以避免不友好植物的伤害。
写一首与该植物相关的诗句：
植物名称：拉丁学名：我的创意：设计图：
植物名片主要是为了说明植物的名称（包括拉丁学名）、科属种、原产地、生态习性等相关信息，同时还具有向大家普及植物知识的作用。
小技巧： 塑封的植物名片能经受风吹雨打，不易破损。
第一步：准备植物名片制作材料和工具 为了能更好地完成制作任务，我们要根据自己的设计计划，准备制作材料和工具。
活动一：制作塑封植物名片
1、裁剪卡纸。 2、在卡纸上填写植物相关信息。 3、美化、装饰绘制的植物名片。
第二步：动手制作植物名片，记录制作过程。
植物信息力求简练、准确，书写要工整，布局要美观。
4、将制作好的植物名片塑封。 5、裁剪出合适大小。
塑封机温度很高，小心被烫伤。塑封步骤也可交由专业人士完成。
注意留出一点边，确定合适的长和宽，小心被剪刀划伤。
6、为裁剪好的名片打孔。 7、为制作好的植物名片串上准备好的彩绳，准备悬挂。
使用打孔用的小电钻时要注意安全。
小组合作，制作并记录下植物名片的制作过程及方法，并把做好的植物名片照片粘贴在下面吧！
第一步：以小组为单位，给植物“邻居”挂上对应的名片。第二步：与悬挂好名片的植物合影留念。
把你们小组的观察发现所得和创意植物名片在班上交流展示，与大家分享活动的快乐。
在植物名片设计制作与悬挂的过程中，你一定收获了一些成功的经验或是需要注意的小技巧，请和同学一起分享。
在创意植物名片的制作过程中，你遇到了什么困难，最后是怎样解决的？
思考：我们可以为植物“邻居”做点什么呢？
我为植物拔杂草；我为小树浇浇水；设计宣传植树节、爱护绿植的宣传画，加深爱绿、护绿、植树的意识。
植物名片的信息是有限的，在移动互联网时代，二维码可以承载更多的植物“朋友”的信息（比如图片、视频以及更多资料）。
搜寻相关植物的资料，生成二维码图片，并印制在植物名片上。
为自己家中的植物设计制作属于它们的名片。