1七年级下学期生物学期末考试试题（含答案）（适合济南版）

这是一份1七年级下学期生物学期末考试试题（含答案）（适合济南版），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.保持愉悦的心情是青少年心理健康的核心。当出现某些情绪问题时,下列处理方法不恰当的是( )
A.将烦恼向家人、朋友诉说 B.分散注意力,如打球、下棋等
C.沉迷网络世界,麻痹自己 D.学会自我安慰,保持乐观开朗的心态
2.花生在地上开花、传粉、受精后,图中①若被推入土中,则继续发育成②;否则不能正常发育。下列说法正确的是 ( )
A.形成②所需的有机物来自叶 B.影响①正常发育的因素一定是水
C.②是种子 D.①由胚根发育而来
3.菜豆是一种双子叶植物,开两性花。下列说法正确的是 ( )
A.菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,种子萌发时需要光照
B.菜豆的根尖从其顶端到根毛,依次是根冠、伸长区、分生区、成熟区
C.菜豆花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雌蕊的子房可发育成果实
D.形成5粒菜豆种子至少需要5个精子参与受精过程
4.南瓜果实由子房发育形成,其果皮的白色和黄色是一对相对性状,由一对基因(E、e)控制,果皮白色(E)对黄色(e)为显性。如图表示把甲植株(EE)的花粉人工授到乙植株(ee)的雌蕊柱头上,用乙植株果实的种子培育出子一代丙植株的过程。下列叙述错误的是 ( )
A.种子中的胚由受精卵发育而来
B.甲的遗传信息通过花粉传递给丙
C.丙植株可结出白色果皮南瓜(EE)
D.若种子经太空辐射,则丙可能出现可遗传的变异
5.如图是同学们绘制的水稻花和水稻籽粒结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.①是花药,含有许多花粉粒 B.图甲中的子房和柱头组成雌蕊
C.水稻籽粒是果实,由果皮和种子组成 D.我们食用的大米主要是水稻种子的胚乳
6.夏季末,农民从田间刚收获的新鲜稻谷,由于下雨不能晾晒而堆积到屋内形成谷堆,一段时间后谷堆内出现发热、发烫的现象,这是由于新鲜稻谷有较为旺盛的 ( )
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用
7.玉米是人们非常喜爱的食品。关于玉米,下列说法正确的是 ( )
A.玉米是双子叶植物
B.玉米的根系是直根系
C.玉米种皮和果皮结合在一起,一粒玉米就是一个果实
D.大棚种植玉米时为提高产量,可以放养蜜蜂帮助传粉
8.为探究影响种子萌发的外界条件,某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验(除探究条件外,其他条件相同且适宜)。一段时间后,只有甲组、丙组种子萌发,且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要 ( )
A.适宜的光照 B.适宜的温度 C.适量的水 D.充足的空气
9.西瓜甘甜多汁,深受人们喜爱。下列关于西瓜形成过程的叙述,错误的是 ( )
A.果皮由子房发育而成 B.花中的主要结构是雌蕊和雄蕊
C.西瓜子由胚珠发育而成 D.花经历传粉和受精才能结出果实
10.如图表示蝴蝶发育过程的四个时期。下列叙述正确的是 ( )
A.①是生长发育的起点 B.②对农作物生长没有危害
C.③需要大量地进食 D.发育过程属于不完全变态
11.青蛙和蚊子的生殖发育过程相同点是 ( )
①变态发育 ②经过蛹期 ③幼体在水里发育 ④有性生殖 ⑤有蜕皮现象
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①③④
12.如图是观察鸟卵的结构实验中部分操作示意图,下列叙述错误的是 ( )
A.将鸟卵的钝端向上,小心将卵壳顶端敲碎
B.将敲碎的卵壳和外层卵壳膜除去,可观察到气室
C.受精的鸟卵由母体产出前已经开始发育
D.系带的主要功能是转运营养
13.受精卵是新生命的第一个细胞,由精子和卵细胞结合而来。人体产生精子、卵细胞和受精的场所分别是 ( )
A.睾丸、子宫、输卵管 B.精囊腺、子宫、卵巢
C.睾丸、卵巢、输卵管 D.精囊腺、卵巢、子宫
14.先天性耳聋是一种由常染色体上的基因引起的遗传病,某家族该病的遗传图谱如图所示(用E和e分别表示控制相关性状的显性基因和隐性基因)。下列叙述错误的是 ( )
A.该病的致病基因是隐性基因 B.5号个体的基因组成是Ee
C.8号个体的基因组成可能是EE或Ee D.9号个体携带致病基因的概率是2/3
15.如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图,据图判断,下列叙述错误的是 ( )
A.染色体存在于细胞核内 B.一般体细胞中染色体是成对存在的
C.此人的体细胞中染色体组成为22条+XX D.图中的1~22号为常染色体,a为性染色体
16.某探究小组对三位不能卷舌同学的父母进行遗传调查,结果如表,分析错误的是 ( )
A.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状
B.甲家庭父母都不能卷舌,孩子也不能卷舌,这是遗传现象
C.根据乙家庭的调查结果可知,不能卷舌为隐性性状
D.丙家庭父亲体内控制能否卷舌的一对基因均为显性基因
17.下列有关实验的分析,正确的是 ( )
A.①装有煮熟的种子的装置中温度更高 B.②说明植物的呼吸作用能产生氧气
C.③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊 D.④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝
18.向日葵是双子叶植物,其种子既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中常用浸种的方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图。据图分析,下列说法错误的是 ( )
A.由图可知,35 ℃浸种4小时是最适浸种条件
B.向日葵种子中的营养物质在细胞内通过呼吸作用为种子的萌发提供能量
C.向日葵的花完成受精后,胚珠发育成图中圆圈内所示器官
D.向日葵可用于生产葵花籽油,其丰富的油脂贮存在子叶中
19.为研究施肥深度对干旱条件下小麦光合作用的影响,研究人员在相同条件下,选择符合实验标准的三块地施肥、播种,长出植株后进行检测,实验数据(单位已省略)如表所示。下列说法错误的是 ( )
(注:气孔导度数值越大,表示气孔开放程度越大。)
A.本实验控制的变量是施肥深度
B.随着施肥深度增加,小麦蒸腾作用减弱
C.小麦的光合作用速率与气孔开放程度、叶绿素含量有关
D.干旱条件下深施肥提高了小麦的光合作用速率
20.结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。以下叙述不正确的是 ( )
二、非选择题(共60分)
21.(9分)“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。我们的饭碗应该主要装中国粮”。大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆生活史,图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中,有机物质量的变化情况。请据图回答问题:
(1)图一4所示部分从植株上摘下煮熟后,即成一道美食——“水煮毛豆”,味道可口,营养丰富。4在植物体结构层次上属于 ,由图一2中的 发育而成。
(2)农户常在雨后播种大豆以提高萌发率,这说明种子萌发需要 。
(3)幼苗生长期间,需追施一些肥料,是为大豆植株的生长提供 。
(4)植株生长需要大量的水分,主要由图一1所示根的 区吸收,经过 运输到植株各部位,其中绝大部分的水分用于图一3的 作用。
（5）分析图二曲线ab段有机物质量下降的可能原因是 ；bc段有机物质量上升的原因可能是 。
22.(11分)如图是植物体的某些结构示意图,据图回答问题:
(1)图一中,一粒大豆最重要的结构是 (填名称),由图中的 (填图中数字)共同组成。
(2)图一中,种子萌发时,[ ] 最先突破种皮发育成根。
(3)图二中,结构[a]是由图一中的[ ] 发育而来的,也是由图四中的[ ] 发育而来的。
(4)根尖主要由四个区域构成,其中根长长主要依靠图三中的[ ] 和[ ] 。甲区分化出 ,可以吸收、运输水和无机盐,从而实现根的生长和发育。
(5)按着生位置来看,图二中c叫 ,是由图四中的[ ] 发育而来的。
(6)“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”描述的是花生,雌蕊中能发育成“红帐子”的结构是 。
23.(9分)农业生产离不开对植物生理活动的研究,下面是生物科技小组利用玉米植株所做的相关实验及结果,图一为玉米叶片的生理活动示意图,图二为某种实验的装置示意图,图三表示玉米光合作用速率、呼吸作用速率与温度的关系,图四为两种植物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系曲线图,请据图回答下列问题(CO2表示二氧化碳):

(1)在玉米植株生长过程中,通过图一中的[ ] 作用促进水和无机盐在体内的运输。玉米种植过程中采用合理密植等方式是为了提高图一中[ ] 作用的效率,该生理活动的实质是 。
(2)图二实验装置可用于探究 。利用该装置进行实验前,对这株植物的处理方法是 。
(3)图三表示玉米光合作用速率与温度变化的关系,分析图三可知,在其他环境因素适宜时,该植物体内有机物积累速率达到最大时的温度是 。
(4)据图四分析,当光照强度为 时,甲玉米的光合作用速率与呼吸作用速率相等。当光照强度为b1时,甲玉米的叶片通过气孔排到外界环境的物质主要有 。
(5)光照强度为b2时,假设乙玉米每小时单位叶面积积累的有机物是c毫克,通过呼吸作用每小时单位叶面积分解的有机物是d毫克。则乙玉米通过光合作用每小时单位叶面积合成的有机物是 毫克。
24.(13分)在丰富多彩的动物世界里,各种动物都能以一定的方式繁衍后代,延续种族。请据图回答以下问题:
(1)图甲为蚧壳虫的生殖发育过程图。蚧壳虫在繁殖季节,D、E完成交尾后产出的受精卵在温度等环境条件适宜的情况下进行发育,其中雌虫的发育为不完全变态发育,该过程为 (用图甲中字母与箭头表示)。
(2)若图乙为受精的鸟卵,其胚胎发育的部位是 (填序号),孵化过程中为胚胎发育提供营养物质的结构是 (填序号)。从生殖和发育角度分析,鸟类比两栖类高等的原因: (写出两点即可)。
(3)图丙中,母体血液中的氧气和营养物质依次经过母体血液→ (用序号和箭头表示)进入胎儿体内,同时胎儿把代谢废物排到母体血液里,再由母体排出。胎儿发育成熟后,由母体的阴道产出完成分娩,此过程的结束标志着 的诞生。
25.(18分)花生是我国各地区普遍栽种的农作物之一。图1中A~D表示花生一生中几个主要阶段,请分析并回答下列问题:
(1)“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”,从生物体的结构分析,谜语中的“麻屋子”指的是图1 A中的[③] ,该结构是由 发育而成的;“白胖子”是 ,它是新植物的幼体。
(2)图1中A果实里种子数目的多少主要取决于子房中 数目的多少;分析花生的根系,属于 (填“直根系”或“须根系”)。
(3)当花生进入开花期后,通常需要追施一次含 较多的无机盐,以促进花的开放。
(4)某兴趣小组为研究花生种皮颜色的遗传,进行了如图2所示的四组杂交实验(两性亲本各一株,控制种皮颜色的基因用A、a表示)。
①据图2所示结果,能够判定显性性状和隐性性状的组别有 。
②丙组子代的紫皮个体中,基因组成与亲代相同的概率是 。
③甲组亲代紫皮花生植株产生的生殖细胞类型是图3中的 (多选)。
答案
1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
7.C
8.C
9.A
10.A
11.D
12.D
13.C
14.C
15.C )
16.D
17.D
18.C
19.B
20.B
21.(1)器官 子房
(2)适量的水
(3)无机盐
(4)成熟 导管 蒸腾
（5）种子在萌发过程中需要消耗有机物供胚芽、胚根和胚轴生长 幼苗长出绿叶后能通过光合作用制造有机物 。
22.(1)胚 ①②③④
(2) ② 胚根
(3)③ 胚芽 1 幼叶
(4)丙 分生区 伸长区 根毛和导管
(5)侧芽 3 芽原基
(6)珠被
23.(1)A 蒸腾 C 光合 合成有机物,贮存能量 。
(2)二氧化碳对植物光合作用的影响 将植物放在黑暗处一昼夜 。
(3)25℃ 。
(4)a1 氧气和水蒸气 。
(5)c+d
24.(1)A→B→D
(2)⑥ ②④ 鸟类是体内受精;鸟卵有卵壳,可保护卵内部的结构、防止卵内水分蒸发;鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖 (写出两点即可)。
(3)婴儿
25.(1)果皮 子房壁 胚
(2)胚珠 直根系
(3) 磷
(4)①乙和丙 。
②2/3 。
③AC