专题01 光学（讲义）（原卷版）2025年中考物理二轮复习讲练测

这是一份专题01 光学（讲义）（原卷版）2025年中考物理二轮复习讲练测，共9页。试卷主要包含了重点梳理，重点考向等内容，欢迎下载使用。
一、重点梳理
1.光在同种均匀介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播。
2.光的反射：光在传播的过程中，遇到两种介质交界面（或物体表面）时，有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。
光的反射定律：在光的反射现象中，
入射光线、反射光线、法线同在同一个平面内（共面）；
反射光线、入射光线分别位于法线的两侧（分居）；
反射角等于入射角（等角）。
3.平面镜成像：利用的是光的反射规律。
平面镜成像规律：
像与物大小相等；
像到镜的距离与物到镜的距离相等；
像与物的对应点的连线与镜面垂直；
像与物相对平面镜对称；
平面镜所成的像是虚像（实像、虚像）。具体总结就是十个字：等大、等距、垂直、对称、虚像。
4.光的折射：当光从一种介质斜射入另一种介质时，光在另一种介质中传播方向发生改变的现象叫光的折射。
光的折射定律：
在折射现象中，折射光线、入射光线、法线在同一平面内（共面）；
折射光线和入射光线分居在法线的两侧（分居）；
3)当光从空气斜射入水等其他透明物质（玻璃、水晶等）时，折射角小于（大于、小于或等于）入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气时，折射角大于（大于、小于或等于）入射角（不等角，在空气中的角大）。
5.光的色散：太阳光通过三棱镜后，被分解成各种单一颜色的光，这种现象叫光的色散。
太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，它是复色光。红、绿、蓝也叫光的三原色。
6.凸透镜成像规律及应用：如图是常见凸透镜成像规律光路图，详见下表（1）。
表（1）凸透镜成像规律表
实像与虚像：
实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；
（2）虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成。
眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜调节，所以近视镜是凹透镜；远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透镜调节，所以远视镜（花镜）是凸透镜。
二、重点考向
1.光现象类型的判断与解释：判断生活中常见光现象是如何产生的，属于那种类型的光现象；利用光学理论对生活中常见光现象进行解释。
典例一：(24-25八年级下·河南·课后作业）牛顿第一定律是在大量实验基础上进行推理论证得出的，以下研究问题的方法与此相同的是（ ）
A．用刻度尺测量长度进行多次测量
B．探究声音能否在真空中传播
C．探究声音的响度与哪些因素有关
D．探究光的反射规律
典例二：（24-25八年级上·上海·阶段练习）课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生 （选填“漫”或“镜面”）反射的缘故，它 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光 的缘故。若一条入射光线与平面镜的夹角为40°，则平面镜使光的传播方向改变了 °。
训练1（24-25八年级上·山东淄博·期中）（多选）小李学习《光现象》一章后，整理了以下知识，下列说法错误的是（ ）
A．“云在水中飘，鱼在云上游”，看到的“云”和“鱼”都是由于反射形成的虚像
B．“水中月，镜中花”都是由于光的反射形成的虚像
C．“小孔成像”现象可用光沿直线传播解释，且成的像是实像
D．光年是时间单位
训练2（24-25八年级上·湖南衡阳·期中）下列四种现象中，属于光的反射的是（ ）
A．小孔成像B．日食月食C．激光准直D．杯弓蛇影
2.光现象作图：根据光现象规律进行作图。主要有光的反射作图、平面镜成像作图、光的折射作图和凸透镜成像作图。
典例三：（24-25八年级上·四川泸州·期末）按要求作图。
(1)如图，光从空气斜射向水面，画出对应的反射光线的准确位置和折射光线的大致位置，并标出反射角度数；
(2)在图中画出物体AB在平面镜中所成的像；
典例四：（24-25八年级上·湖南株洲·期末）
(1)图中虚线为主光轴、F为焦点、O为光心，请在图中分别画出光线①的折射光线和光线②的入射光线。
(2)如图所示，物体AB在平面镜中的像为。请根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB。要求：保留作图痕迹。
训练1（24-25八年级上·山东济宁·阶段练习）在图1和2中，补全光路图。
训练2（24-25八年级上·全国·课后作业）图中已给出入射光线和出射光线，请在方框中画出适当的透镜。
3.光学实验：光学实验探究主要有：探究光的反射规律、探究平面镜成像的特点和透镜凸透镜成像规律。
典例五：（24-25八年级上·广东深圳·期末）小丽在实验室发现如图甲所示的实验装置，她和同组同学利用该装置探究光的反射规律。
(1)实验中应选择较为 的半圆形纸板（选填“光滑”或“粗糙”）；
(2)如图甲所示，小丽将一束光贴着纸板入射到O点，在纸板上观察到入射光线和反射光线。她通过测量得到数据，发现反射角 入射角（选填“大于”“等于”或“小于”）；实验中多次改变入射角的目的是 ；
(3)若让光线沿着BO方向射向镜面，经平面镜反射后，反射光线逆着原入射光线方向射出，表明反射时光路是 的；
(4)如图乙所示，小丽发现纸板上有一道折痕PQ，她将纸板上方沿PQ向后翻折，发现在PQ以上的纸板上 （选填“能”或者“不能”）观察到反射光线，表明反射光线、入射光线和法线在同一平面；
(5)同组的小蕾想利用小丽所用器材中的平面镜和两支相同的中性笔探究“平面镜成像的规律”，小丽认为应该选择玻璃板，这是因为玻璃板透光，便于 ；
(6)如图丙所示，小蕾将玻璃板垂直于平台放置，将中性笔A放在玻璃板前，在玻璃板后移动中性笔B，直至B与A的像完全重合，这说明像与物体的大小 。用光屏取代中性笔B的位置，此时应该在中性笔 （选填“A”或“A的像”）这一侧观察光屏上是否能承接中性笔A的像；
(7)小蕾在玻璃板中观察到两个中性笔A的像，一个较清晰，另一个较模糊。如图丁所示，小蕾将中性笔A的笔尖紧贴于玻璃板前，发现较清晰的像和中性笔A的笔尖紧贴，说明这个较清晰的像是通过玻璃板 成像（选填“前面”或者“背面”）。
典例六：（24-25八年级上·安徽淮北·期末）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各小组使用如图所示的实验装置，并用相同焦距的凸透镜进行实验。
(1)小青所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表，请你根据表中的信息，求出该小组所使用的凸透镜的焦距f= cm。
(2)小青所在的小组在完成实验1后，保持凸透镜的位置不变，若将蜡烛移至距凸透镜24cm处时，则需将光屏移至距凸透镜 cm处才能在光屏上得到清晰的像。
(3)小青所在的小组在完成实验1后，保持烛焰、凸透镜和光屏的位置不变，将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜中央，则在另一侧的光屏上 （选填“能”或“不能”）得到完整的像。
(4)小青所在的小组在完成实验1后，保持烛焰、凸透镜和光屏的位置不变，换用一个口径相同但是焦距较短的凸透镜，为了还能在光屏上得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个 （选填“凸透镜”或“凹透镜）。
训练1（24-25八年级上·吉林·期末）如图所示，小军将水充入透明模具中制成水凸透镜，并用来探究凸透镜成像规律。（焦距为）
(1)将蜡烛、水凸透镜、光屏依次放在光具座图甲所示的位置上时，光屏上恰好呈现清晰倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像。
(2)当蜡烛位于刻度线处时，为观察到蜡烛通过水凸透镜所成的像，应该________（填字母）。
A．上下移动光屏去接收
B．取走光屏，从右侧透过水凸透镜向左观察
C．将光屏放到水凸透镜左侧去接收
D．取走光屏，从左侧直接观察蜡烛
(3)保持图甲中位置不变，缓慢向水凸透镜中注水（如图乙），水凸透镜厚度增加，为使像变清晰，应当向 （选填“左”或“右”）移动光屏，重新呈现的像与之前的像相比 （选填“更大”“更小”或“大小不变”）。
训练2（24-25八年级上·吉林·期末）为了探究光反射时的规律，小明进行了下图所示的实验。
(1)小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时清晰地在纸板上出现，应选择 （选填“光滑”或“粗糙”）的纸板，且纸板与平面镜的位置关系是 （选填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）；
(2)当入射光线与镜面夹角为时，反射角为 ；
(3)以下装置没有用到光的反射原理的是________。
A．自行车尾灯B．汽车后视镜C．门上的猫眼D．汽车头灯的反光装置
4.凸透镜成像规律：考查凸透镜在各种动态变化中的成像特点及规律。
典例七：（24-25八年级上·河南漯河·期末）（多选）在实验室里，用三束互相平行的光正对一个透镜入射，然后前后移动透镜另一侧的光屏，可以在距离透镜15cm处的光屏上看到一个最小、最亮的光斑。下列有关说法中正确的是（ ）
A．该透镜是凹透镜
B．该透镜是凸透镜
C．用该透镜做实验，可以在光屏上得到倒立的放大的像
D．用该透镜做实验，可以在光屏上得到正立的放大的像
训练1（24-25八年级上·黑龙江·期末）小龙探究凸透镜成像的规律。调整好发光物体、凸透镜和光屏的高度，使每次移动发光物体时，像都成在光屏中央。实验中，当物距为15cm、像距为30cm时，光屏上呈现清晰的像。分析可知，下列说法正确的是（ ）
A．凸透镜的焦距在5~7.5cm之间
B．照相机的成像特点与此次实验的成像特点相同
C．用一张白纸紧贴凸透镜，挡住凸透镜的一半，光屏上的像的大小变为原来的一半
D．保持发光物体和光屏不动，移动凸透镜到适当位置，光屏上可再次出现清晰的像
训练2（24-25八年级上·河南南阳·阶段练习）小华从侧面透过球形玻璃缸观察水中游动的金鱼，她所看到的“金鱼”是（ ）
A．放大的实像B．放大的虚像
C．缩小的实像D．缩小的虚像
5.凸透镜应用、视力矫正：凸透镜在社会生活中有着广泛的应用，考查凸透镜的应用与其成像规律；眼睛成像原理与视力矫正。
典例八：（24-25八年级上·全国·课后作业）如图是小明模拟的眼球模型，凸透镜相当于眼球中的 ，烧瓶右侧的壁相当于眼球中的 。要使图中光线会聚到烧瓶右壁，应在凸透镜前增加一个对光有 作用的透镜。
训练1（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习）正常眼在看远处物体时，晶状体 （选填“薄”或“厚”），像可以成在视网膜上，而近视眼在看远处的物体时，晶状体的情况正好相反，因此像就成在了视网膜的 （选填“前方”或“后方”）。
训练2（24-25八年级上·湖南长沙·期末）眼球好像一架照相机，正常的人眼能调节光线会聚于视网膜上，则图中的眼睛是 眼，需要佩戴 镜矫正。
成像条件物距（u）
成像的性质
像距（v）
应用
u﹥2f
倒立、缩小的实像
f﹤v﹤2f
照相机（图a）
u=2f
倒立、等大的实像
v=2f
f﹤u﹤2f
倒立、放大的实像
v﹥2f
投影仪
u=f
不成像
射出的是平行光线
0﹤u﹤f
正立、放大的虚像
v﹥f
放大镜
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
12.00
24.00
倒立，放大，实像
2
16.00
16.00
倒立，等大，实像
3
20.00
13.33
倒立，缩小，实像
4
30.00
10.91
倒立，缩小，实像