专题01 光学（练习）（原卷版）2025年中考物理二轮复习讲练测

这是一份专题01 光学（练习）（原卷版）2025年中考物理二轮复习讲练测，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题等内容，欢迎下载使用。
光学内容考题常考题型有：选择题、填空题、作图题和实验探究。
一、选择题
选择题光学内容常见题型。主要考查光现象的类型判断、对生活中常见光现象的解释、平面镜成像规律的应用和凸透镜成像规律。
★典例一：（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）中华的古诗词意境优美，博大精深，同时也蕴含了许多物理知识，下列关于光现象的诗句中说法错误的是（ ）
A．“端阳逢日食，惨澹蓟门边”，诗句中的“日食”的成因是光的直线传播
B．“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，诗句中的“倒影”是光的反射形成的
C．“断涧迎风撒碎玉，雾雨当空飞彩虹”，诗句中的“彩虹”是光的色散现象
D．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”阴晴圆缺的月亮是自然光源
★典例二：（23-24九年级下·四川·阶段练习）（多选）让一束平行于主光轴的光经过透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图所示），小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验。下列说法正确的是（ ）
A．当物体距透镜5cm时，成倒立、放大的虚像
B．当物体距透镜15cm时，成倒立、放大的实像
C．当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小
D．当物体从距透镜20cm处靠近透镜时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜
训练1（24-25八年级上·广东佛山·期末）如图所示，在“探究凸透镜的成像特点”实验中，光屏是白色不透光的塑料片，发光物是“”字，此时刚好在光屏上找到一个清晰的像，则此时按图中所示的方向人眼看到光屏上像的大小和形状是（ ）
A．放大的“”B．放大的“”
C．缩小的“”D．缩小的“”
训练2（24-25八年级上·山东济南·期中）（多选）为描述客观事物的规律，科学家往往把研究对象抽象为模型，模型思维是一种重要的科学思维，建构与应用模型是物理学最重要的研究方法之一、下列属于构建物理模型的是（ ）
A．光线B．平行光C．匀速直线运动 D．声波
二、填空题
填空题常考热点集中在生活中的光现象、光的反射定律、平面镜成像、光的折射定律和透镜成像，以及生活中的透镜和视力矫正等方面。
★典例三：（24-25八年级上·山东泰安·期末）电视屏幕的彩色画面是由红、 、蓝三种色光通过不同比例混合呈现的；某同学坐在沙发上看电视的光路如图所示，他应选用 （选填“凸”或“凹”）透镜制作的眼镜，若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为2mm，则该镜片边缘的厚度应 （选填“大于”“等于”或“小于”）2mm。更重要的是保持良好的用眼习惯。
★典例四：（24-25八年级上·江苏镇江·阶段练习）月球 （选填“是”或“不是”）光源；能正确描述月食形成原因的是图 （选填“甲”或“乙”）。为了探测地球与月球之间的距离，可以从地球上向月球发射 （选填“声音”或“光”）信号，并记录它返回的时间。
训练1（24-25八年级上·四川南充·期中）2009年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观（如图），每一个观测者都被这大自然的奇观所吸引和震撼，其实日食的产生是由于月球、地球和太阳运行在同一直线上，其中 （选填“月球”、“地球”或“太阳”）在中间，由于光的 （选填“直线”或“曲线”）传播产生的。
训练2（23-24八年级上·甘肃张掖·期中）人的眼睛相当于一架照相机，物体在视网膜上成一个 、 的 像。现在我市很多学生不注意用眼保健，以致近视眼越来越多，近视时就如下图中的 ，而矫正后则变为下图中的 。
三、作图题
作图题分为四大类型：光的反射作图、光的折射作图、平面镜成像规律作图和凸透镜成像作图。
★典例五：（24-25八年级上·山东东营·期末）如下图所示，请根据平面镜成像的特点，作出眼睛（N点）通过水洼看到水中月亮（M点）的反射光路。
★典例六：（24-25八年级上·吉林白山·期末）请在图中作出入射光线，并标出入射光线的方向。
训练1（24-25八年级上·全国·单元测试）在图中完成光线从左边射向凸透镜折射后，再射向凹透镜折射的光路。
训练2（24-25八年级上·天津·期末）按要求完成以下作图：
(1)小利同学站在湖边看日出，同时也看到了水中的太阳，请在图甲中画出他看到水中太阳的光路图；
(2)我国西汉时期的《淮南万毕术》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则生火。”这是利用冰透镜对日聚焦取火的最早记载，如图乙所示，假设F为冰透镜的焦点，请你在图中完成光路。
三、实验探究题
光学实验探究题主要有：光的反射规律实验、探究平面镜成像的特点和透镜凸透镜成像规律。
★典例七：（24-25八年级上·天津·期末）图是小东同学做的三个光学实验。请回答相关问题。
(1)图甲是探究平面镜成像特点的实验情景，A、B是两根相同的蜡烛，适当移动蜡烛B，发现能与蜡烛A的像完全重合，说明 ；
(2)图乙是探究光的反射定律时，让一束光线贴着纸板A沿EO方向入射，但纸板并未与平面镜垂直，他 （选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线；
(3)图丙、丁是研究光的折射现象的实验情景，当光从空气斜射入中或玻璃中时，折射光线向法线方向 （选填“靠近”或“远离”）。
★典例八：（24-25八年级上·全国·课后作业）同学们“探究平面镜成像特点”。
(1)小华拿一根大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现它跟像完全重合，由此可知平面镜成 （选填“等大”或“放大”）的像。记录物与像的位置A、A'；
(2)经过三次实验得到三组物、像位置点，如图乙所示，物点与像点到镜面的距离是相等的，由此可知， ；
(3)小明自备器材做该实验，在玻璃板前放置一根点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现两根蜡烛的像，这是因为 。
★典例九：（23-24八年级上·四川达州·期中）在观察凸透镜成像的实验中，若凸透镜位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d各点，分别调节光屏的位置。
(1)烛焰放在 点时，屏上出现的像最大；
(2)烛焰放在 点时，屏上出现的像最小；
(3)烛焰从a移到b的过程中，像的大小变 ，像与凸透镜的距离变 ；
(4)烛焰放在 点时，出现的像是虚像。
训练1小红在验证凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10厘米的凸透镜固定在光具座上50厘米刻度线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图所示，首先要调节烛焰和光屏的中心与凸透镜的中心大致在 上。为了找到烛焰清晰的像，小红应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动。小红将光屏移到某一位置时，光屏上呈现烛焰清晰的像，则该像是 （选填“实”或“虚”）像。小红将点燃的蜡烛移动到光具座上35厘米刻线处，移动光屏可以再次在光屏上观察到的烛焰清晰的像，这一实验现象可以说明 （选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）的成像特点。
训练2（24-25八年级上·重庆南岸·阶段练习）小宇在“探究凸透镜成像规律”的实验中（如图所示）。
(1)实验前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在 ；如图甲所示，平行光正对凸透镜照射时，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f= cm；
(2)当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示，光屏上出现了清晰的像，生活中 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用这个成像特点制成的；当光源适当远离透镜时，为使光屏上依旧出现清晰的像，光屏应适当 （选填“靠近”或“远离”）透镜；
(3)小宇同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变光屏和凸透镜的位置，将蜡烛 （选填“靠近”或“远离”）透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像；
(4)如图丙所示，把蜡烛移到10cm刻度线处，观察的位置应该是 （选填“A”或“B”）；看到凸透镜成 、放大的 像。