第三单元《数据分类（一）》-2024-2025学年一年级数学下册单元检测卷（苏教版·2024新教材）

2024-2025学年一年级数学下册单元检测卷第三单元《数据分类（一）》注意事项：1．考试时间：60分钟，试卷满分：100分。2．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1．下面哪个和是同一类的？（　　）A． B． C．2．（2024秋•涟水县期末）如图不同类的一项是（　　）A． B． C．3．将一（3）班的同学分成两大组，分类标准是（　　）A．性别 B．出生的月份 C．姓氏4．和不同类的是（　　）A． B． C．5．全班学生做游戏，下列分组不正确的是（　　）A．按大人与孩子分 B．按男、女分 C．按小组分6．与其他两图不同类的是（　　）A． B． C．7．（2024秋•龙岗区期中）下列物体中的学习用品是（　　）A． B． C．8．下面哪个图形与其他图形不是同一类。（　　）A． B． C．9．下面动物中，与其他几个不是同一类的是（　　）A． B． C．10．图中，按物品的种类可以分成（　　）种。A．2 B．3 C．4二、填空题（共8小题，每空1分，共32分）11．（2024春•肇源县期末）分一分。（1）如果把如图分成三类，你的分法是：第一类：________；第二类：________；第三类：________。（2）如果把这些图形分成两类，你的分法是：第一类：________________；第二类：________________。12．（2024春•永登县期末）我会分类整理（填序号）。生活用品________；学习用品________；交通工具________13．把杯子分类。14．（2024秋•淮上区期末）（1）________可以分为一类，是________类。（2）________可以分为一类，是________类。15．（2024秋•二七区期中）数一数如图中的物品各有几个，把它们的个数写在相应的横线上。有________个；有________个；有________个。16．（2023春•东阳市期末）分一分（填序号）。可以这样分：________一类，________一类，________一类。17．分一分，填一填。（1）分一分。（2）把它们分成花和叶两类，填一填？18．分一分，填序号。水果：　　蔬菜：　　三、判断题（共5小题，每小题2分，共10分）19．（2024春•肇源县期末）如图可以分为会飞的动物和不会飞的动物。　　20．（2024春•沅江市期末）分类的标准不同，分类的结果可能也不同。　　21．（2024春•望都县期中）如图都是水果。　　22．白菜、苹果、土豆都是蔬菜。　　23．把全班同学分成两类，可以按男、女来分。　　四、操作题（共5小题，共30分）24．（6分）把每组中不同类的用“/”划去。25．（6分）我会分类整理。（填序号）26．（4分）把学习用品圈起来。27．（4分）找一找，把不同类的圈起来。28．（10分）把如图的图形分类整理。（1）按形状分一分，涂一涂。（2）如果把这些图形分为两组，可以怎样分？在如表的表格里填一填。（3）你还能提出什么数学问题？并解答。五、应用题（共1小题，共8分）29．（8分）我会分类和整理．一（2）班的小朋友在手工课上折的手工作品情况如图：（1）根据如图填写下表：（2）折　　的人最多，折　　的人最少．（3）你能提出一个数学问题并解答吗？按形状分带把手不带把手按颜色分灰色的白色的带花纹的个数　　　　个数　　　　　　数量　　　　　　　　　　花叶数量　　　　个数手工作品风车小飞机小船千纸鹤人数　　　　　　　　参考答案一．选择题（共10小题）1．【分析】根据按照标准分类的方法，和属于蔬菜类，和属于水果类，据此解答即可。【解答】解：分析可知和是同一类。故选：C。【点评】本题考查了分类知识，结合题意分析解答即可。2．【分析】裤子和背心都是衣服，菠萝是水果。【解答】解：如图不同类的一项是。故选：A。【点评】本题主要考查物体的分类和识别，关键注意分类的标准。3．【分析】根据题目要求，找到符合题意的分类标准即可。【解答】解：性别分男女两类；出生月份可以是12个月中的任意一个；姓氏可能不止2个。所以能分成两个大组的是按性别分。故选：A。【点评】本题主要考查物体的分类，关键是注意分类的标准。4．【分析】根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程即可解答。【解答】解：和不同类的是。故选：C。【点评】本题主要考查根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。5．【分析】A按大人和孩子分不正确，因为全班学生都是孩子，全班都是一组，因此无法分组；B按男、女分，可分为男生一组，女生一组，分组正确；C按小组分，可分为第一小组，第二小组，第三小组，第四小组，分组正确。【解答】解：全班学生做游戏，下列分组不正确的是按大人与孩子分。故选：A。【点评】分类时可能有多种不同的分类方法，但不是能进行类的方法是错误的分类方法。6．【分析】B、C是花，A是蔬菜，据此选择。【解答】解：与其他两图不同类的是A。故选：A。【点评】本题主要考查物体的分类，关键是找到分类的标准。7．【分析】根据选项中的物品，结合分类知识可知，选项中的是学习用品，据此解答即可。【解答】解：选项中物体中的学习用品是。故选：C。【点评】本题考查了按照不同的标准分类知识，结合题意分析解答即可。8．【分析】根据题意，长方形和圆是平面图形，长方体是立体图形，据此解答即可。【解答】解：分析可知，长方形和圆是平面图形，长方体是立体图形，所以与其他图形不是同一类。故选：C。【点评】本题考查了平面图形和立体图形的区别，结合题意分析解答即可。9．【分析】根据不同的动物的生活习性进行分类，啄木鸟、猫头鹰都会飞，都生活在陆地上，而鱼生活在水里。据此解答即可。【解答】解：由分析得：鱼与其他动物不是同类。故选：C。【点评】此题考查的目的是理解掌握物体的比较、分类的方法及应用。10．【分析】根据种类进行分类，可分为水果和蔬菜两种，据此分析。【解答】解：按物品的种类可以分成水果和蔬菜两种。故选：A。【点评】此题重点考查物体的比较、排列和分类。二．填空题（共8小题）11．【分析】（1）根据图形的形状分，可以分成三类；（2）根据图形的颜色分，可以分成两类。据此分类即可。【解答】解：（1）如果把如图按形状分成三类，如下：第一类①③⑧⑨；第二类：②⑤⑦⑪；第三类：④⑥⑩⑫。（2）如果把这些图形按颜色分成两类，如下：第一类：②③⑥⑦⑨⑫；第二类：①④⑤⑧⑩⑪。故答案为：①③⑧⑨，②⑤⑦⑪，④⑥⑩⑫；②③⑥⑦⑨⑫，①④⑤⑧⑩⑪。【点评】本题主要考查图形的分类，关键是按不同的分类标注进行分类。12．【分析】根据生活常识进行解答即可。【解答】解：生活用品③、⑤、⑦；学习用品①、④、⑥；交通工具②、⑧。故答案为：③、⑤、⑦；①、④、⑥；②、⑧。【点评】本题考查物体的分类，掌握生活常识是解决本题的关键。13．【分析】根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程即可解答。【解答】解：故答案为：6；4；4；4；2。【点评】本题主要考查根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。14．【分析】图中物体有的是蔬菜，有的是水果，据此分类。【解答】解：（1）草莓、苹果、梨、菠萝是水果，所以①、④、⑤、⑥可以分为一类，是水果类。（2）南瓜、辣椒、西红柿、茄子是蔬菜，所以②、③、⑦、⑧可以分为一类，是蔬菜类。故答案为：①、④、⑤、⑥，水果；②、③、⑦、⑧，蔬菜。【点评】此题重点考查给水果和蔬菜分类的能力。15．【分析】根据图示，分别数出有5个；有6个；有9个，据此解答即可。【解答】解：有5个；有6个；有9个。故答案为：5，6，9。【点评】本题考查了数一数知识，结合题意分析解答即可。16．【分析】可以按照图形的形状分类，正方形一类，三角形一类，圆1类；也可以按照图形上面的字母分类。【解答】解：根据题意，①②④一类，③⑥⑦一类，⑤⑧⑨一类。（答案不唯一）故答案为：①②④；③⑥⑦；⑤⑧⑨。（答案不唯一）【点评】本题考查了物体的分类，要求学生掌握。17．【分析】（1）分类统计填表。（2）把它们分成花和叶两类填表。【解答】解：（1）填表如下：（2）整理填表：故答案为：4，3，4，6，2，5，14。【点评】本题考查了学生对数据分类整理的掌握。18．【分析】根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程即可解答。【解答】解：水果：②③⑥；蔬菜：①④⑤。故答案为：②③⑥；①④⑤。【点评】本题主要考查根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。三．判断题（共5小题）19．【分析】其中这些动物可以用是否会飞来区分。【解答】解：题目中的动物可以分成会飞的和不会飞的动物。所以题目中的说法是正确的。故答案为：√。【点评】这道题解题的关键是会对动物们进行正确的分类。20．【分析】根据物体的特点进行解答即可。【解答】解：分类的标准不同，分类的结果可能也不同。原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题主要考查物体的分类，关键是注意分类标准不同，分类的结果也可能不同。21．【分析】香蕉、桃、苹果、梨是水果，茄子是蔬菜。据此判断。【解答】解：香蕉、桃、苹果、梨是水果，茄子是蔬菜。所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题主要考查物体的分类，关键是利用生活经验做题。22．【分析】根据物体的分类即可解答。【解答】解：白菜，土豆都是蔬菜，但苹果是水果，不是蔬菜。所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题主要考查物体的分类。23．【分析】根据生活经验判断即可。【解答】解：把全班同学分成两类，可以按男、女来分。原题说法正确。故答案为：√。【点评】本题主要考查物体的分类及应用。四．操作题（共5小题）24．【分析】第一组：把不是长方体的划去；第二组：把不是水果的划去；第三组：把不是动物的划去。据此解答。【解答】解：如下：【点评】解答本题的关键是认真看图，找出分类的标准。25．【分析】根据生活经验进行分类即可。【解答】解：【点评】本题主要考查物体的分类，关键是利用生活经验做题。26．【分析】根据按照标准分类的知识，把学习用品圈起来即可。【解答】解：解答如下：【点评】本题考查了分类知识，结合题意分析解答即可。27．【分析】根据图示，小鸟是动物，其他是交通工具，据此解答即可。【解答】解：解答如下：【点评】本题考查了分类知识，结合题意分析解答即可。28．【分析】（1）分类统计涂色。（2）分类统计填表。（3）五角星比梅花多多少个？【解答】解：（1）涂色如下：（2）如果把这些图形分为两组，可以怎样分？在如表的表格里填一填。（3）五角星比梅花多多少个？（答案不唯一）6﹣4＝2（个）答：五角星比梅花多2个。【点评】本题考查了学生对数据整理的掌握及从统计图中获取信息的能力。五．应用题（共1小题）29．【分析】（1）数一数填空即可。（2）比较大小即可。（3）根据图片提出问题并解答即可。【解答】解：（1）（2）折小飞机的人最多，折千纸鹤的人最少。（3）折小飞机的小朋友比折千纸鹤的小朋友多了多少人？（答案不唯一）9﹣2＝7（人）答：折小飞机的小朋友比折千纸鹤的小朋友多了7人。故答案为：（1）4，9，5，2；（2）小飞机，千纸鹤；折小飞机的小朋友比折千纸鹤的小朋友多了多少人？9﹣2＝7（人）答：折小飞机的小朋友比折千纸鹤的小朋友多了7人。（答案不唯一）【点评】这道题解题的关键是会正确的看图并整理题目中给出的信息。按形状分带把手不带把手按颜色分灰色的白色的带花纹的个数6 4 个数4 4 2 数量43462花叶数量514围成图形的线的种类线段曲线个数617手工作品风车小飞机小船千纸鹤人数4952