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    人美版(2024)美术一年级下册 3.3《时间的故事》(课件+教学设计)

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    • 课件
      第三单元第3课《时间的故事》教学课件.pptx
    • 教案
      第三单元分课时第3课《时间的故事》教学设计.doc
    第三单元第3课《时间的故事》教学课件第1页
    第三单元第3课《时间的故事》教学课件第2页
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    小学美术人美版(2024)一年级下册(2024)3.时间的故事教学ppt课件

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    这是一份小学美术人美版(2024)一年级下册(2024)3.时间的故事教学ppt课件,文件包含第三单元第3课《时间的故事》教学课件pptx、第三单元分课时第3课《时间的故事》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。
    看这一幅幅画面,时间在拙政园里留下了独特的痕迹,四季更迭,景色各异。大家仔细观察,能发现哪些变化呢?
    怎样才能创造一个有时间故事的作品呢?让我们看看艺术家是如何创造时间的故事的。
    时间胶囊的概念最早可以追溯到20世纪初。当时,人们通过埋藏物品来记录某一特定时刻的社会文化现状。时间胶囊通常包含文件、照片、艺术品和日常物品,这些物品反映了当时的生活方式和价值观。时间胶囊的目标是与未来的观众交流,通过这些物品传达过去的记忆和信息。
    你想记录怎样的时间故事呢?
    如何用多幅绘画讲出自己观察到的成长故事?
    荷包折:纸的两边先后向内折。
    关门折:两边向内折,像两扇门。
    在折好的纸上画出一颗小种子从发芽到结果,就像我们慢慢长大。
    用剪、贴的方法将画下的成长故事制作成完整具有创意的作品。
    你还可以用哪些材料、方法记录时间故事?
    发挥你的想象和创意试着创作一组成长的故事。
    从家乡的变化中,我们看到祖国越来越强大,越来越美好。我们能用今天所学,把家乡的巨变用连贯的图画绘制出家乡的时间故事呢?

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