人教鄂教版（2018）小学二年级科学下册第三单元《观察小动物》拓展与应用“动物能够帮助我们做什么”教案（1课时）

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第三单元《观察小动物》拓展与应用“动物能够帮助我们做什么”一、教学目标1. 科学知识目标了解动物在人类生活中的重要作用，例如提供食物、衣物、交通工具、帮助工作等。知道动物是人类的朋友，我们应该保护动物。2. 科学探究目标能够通过查阅资料、询问长辈等方式，了解动物在人类生活中的作用。能够通过讨论和交流，分享自己对动物帮助人类的认识。3. 科学态度目标体验动物对人类的重要性，感受人与动物和谐相处的美好。树立爱护动物、保护生态环境的意识。二、教学重难点1. 教学重点了解动物在人类生活中的重要作用。2. 教学难点理解动物是人类的朋友，我们应该保护动物。三、教学准备教师：多媒体课件、动物帮助人类的图片或视频。学生：课前收集动物帮助人类的资料。四、教学过程（一）导入新课（5分钟）播放一段动物帮助人类的视频，例如导盲犬帮助盲人、警犬协助警察破案等。提问：视频中的动物在做什么？它们是如何帮助人类的？引出课题：今天我们就来学习“动物能够帮助我们做什么”。（二）探究新知（20分钟）1. 动物提供食物和衣物引导学生思考：我们日常生活中吃的食物和穿的衣物，有哪些是来自动物的？出示图片或视频，展示动物提供食物和衣物的例子，例如：食物：鸡、鸭、鱼、牛、羊等。衣物：羊毛、蚕丝等。教师总结：动物为我们提供了丰富的食物和衣物，满足了我们的基本生活需求。2. 动物提供交通工具引导学生思考：在古代，人们是如何出行的？出示图片或视频，展示动物提供交通工具的例子，例如：马、骆驼、大象等。教师总结：在古代，动物是人们重要的交通工具，它们帮助人们出行、运输货物。3. 动物帮助工作引导学生思考：动物可以帮助人类完成哪些工作？出示图片或视频，展示动物帮助工作的例子，例如：导盲犬帮助盲人出行。警犬协助警察破案。搜救犬参与地震救援。牧羊犬帮助牧民放牧。教师总结：动物可以帮助人类完成许多工作，它们是人类的得力助手。4. 动物是我们的朋友引导学生讨论：除了以上这些，动物还能为我们做什么？出示图片或视频，展示动物与人类和谐相处的例子，例如：宠物陪伴人们生活。动物表演带给人们欢乐。动物保护生态环境。教师总结：动物是人类的朋友，它们为我们提供了许多帮助，我们应该爱护动物，保护生态环境。（三）拓展延伸（10分钟）1. 动物帮助人类的故事引导学生分享自己知道的动物帮助人类的故事。2. 设计动物保护标语引导学生以小组为单位，设计动物保护标语，并制作成海报。（四）课堂小结（5分钟）回顾本节课学习的内容，引导学生说出动物在人类生活中的重要作用。鼓励学生课后继续关注动物，并尝试用不同的方式表达对动物的爱护。五、课后作业1.观察身边的动物，并记录下来它们是如何帮助人类的。2.与家人分享自己学到的动物知识，并讨论如何保护动物。板书设计动物能够帮助我们做什么一、提供食物和衣物* 鸡、鸭、鱼、牛、羊* 羊毛、蚕丝二、提供交通工具* 马、骆驼、大象三、帮助工作* 导盲犬、警犬、搜救犬、牧羊犬四、动物是我们的朋友* 宠物陪伴* 动物表演* 保护生态环境