小学数学苏教版（2024）一年级下册（2024）一 进位加法和退位减法课文内容课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）一年级下册（2024）一 进位加法和退位减法课文内容课件ppt，文件包含第一单元第4课时十几减87教学课件pptx、第一单元第4课时十几减87教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
经历运用已有的知识经验探索、交流算法的过程，培养观察、操作、分析和比较的能力。
经历从实际情境中提出并解决问题的过程，理解并掌握十几减8、7的计算方法，能比较熟练的计算。
通过创设具体的生活情境，感受数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣。
理解和掌握十几减8、7的计算方法。
通过操作、思考和交流，探索十几减8、7的计算方法，能正确计算。
通过数学活动，培养初步的观察、操作、分析和比较的能力，初步学会有条理地思考和表达。
12－9= 16－9=
探究十几减8的计算方法
送给小兔多少个，就是从15个里去掉8个。
15 – 8 =
把8分成与十几个位上的数相同的一个数和另一个数，先用十几减几等于10，再用10减另一个数。
先把十几分成10和几，再算10 - 8 = 2，结果等于2 加几。
想8加几得十几，那么十几减8就得几。
树上原来有15只小鸟，飞走了8只小鸟，树上还有多少只小鸟？
小红要做15朵红花，已经做了8朵红花。还要做多少朵红花？
探究十几减7的计算方法
先算一算，再和同学说说是怎样算的。
13 – 7 =
(教材P11“想想做做”第1题)
1. 先圈一圈，再说说是怎样算的。
(教材P11“想想做做”第2题)
2. 先接着画一画，再写出差。
(教材P11“想想做做”第3题)
(教材P11“想想做做”第4题)
4. 口算，你发现了什么？
(教材P11“想想做做”第5题)
(教材P11“想想做做”第6题)
6. 一共摘了16筐番茄，运走8筐。________? (先提出一个用减法计算的问题，再解答。）
16 - 8= 8（筐）答：还剩8筐。
通过本节课的学习，我们学习了十几减8、7的计算方法。
计算十几减8、7 的方法与十几减9 的计算方法相同，可以用破十法、平十法、想加算减法。破十法和想加算减法比较常见。