初中物理第十章 从粒子到宇宙10.1 探索微观评课课件ppt

这是一份初中物理第十章 从粒子到宇宙10.1 探索微观评课课件ppt，文件包含101认识分子pptx、101认识分子教案doc、第1节认识分子练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
1. 知道物质都是由分子组成2.知道分子是保持物质化学性质不变的最小微粒3.了解大多数分子直径的数量级
1.水滴石穿 →水磨石头
水冲涮时间长了，为什么能使石头表面变得圆滑？
2.铜像→变小，变光滑。
为什么铜像的手被摸多了，会变小变光亮？
铁铲用久了，为什么会变薄？
走进花园，为什么很远就闻到花香？
这些日常生活现象，也许我们知其然而不知其所以然，它们有什么共同特点？
共同特点：物质一点一点地散失
反过来，我们可以猜想：物质是怎样组成的？
猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的科学研究方法，科学探究经常要用到猜想。
他认为，石块、铁铲、铜像的手、花粉……它们是很微小的一点一点散失的，因此，他猜想，大块物体是由极小的物质 粒子组成的。
（古希腊哲学家，前460—前370）
1811年，阿伏加德罗把保持物质性质（物理性质）不变的最小微粒叫分子。
分子很小，要用电子显微镜才能观察。
1.5× 10-10 m
大多数分子直径尺度，其数量级为
10-9 m=1 nm
一小滴油酸在水面上散开后，可形成厚度数量级为10-10 m的油膜。由此可以推断，油酸分子的直径约为____________ m。
放大后的硅表面的原子图像
比较法认识分子的大小：
乒乓球的直径约4 cm, 它是分子直径的多少倍？地球的直径约12 800 km，它是乒乓球直径的多少倍？比较这两组数据，你发现了什么？
假设分子的直径为1.25×10-10m,乒乓球的直径约4cm=0.04m
0.04m÷ (1.25×10-10m)=320 000 000（倍）
地球的直径约12 800 km=12 800 000m
12 800 000m÷ 0.04m =320 000 000（倍）