常考图形的判读——河流流量过程曲线图-2025年高考地理图形判读突破专题讲练（全国通用）

这是一份常考图形的判读——河流流量过程曲线图-2025年高考地理图形判读突破专题讲练（全国通用），共3页。
【典例】
下图是某流域连续两日的河流径流量变化图。读图，回答1～2题。
1．该河流最可能位于( )
A．非洲乍得湖流域B．阿拉伯半岛沙漠地区
C．鄂毕河上游支流D．中亚图兰平原
2．最能反映该流域连续两日内天气状况的是( )
A．连续两日反气旋控制B．连续两日锋面过境
C．第一天气旋过境，第二天反气旋过境D．第一天昼夜温差大于第二天
解题思路：
1.D 2.D
1．识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及数值，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。
2．以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。

1．从流量过程曲线分析原因
(1)流量是由河流来源决定的。
(2)洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。
(3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
(4)春季和夏季出现两个汛期的河流，除有雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。
(6)曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
2．运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系
(1)地区
(2)天气

(3)气候(北半球)