辽宁省大连市沙河口区2024-2025学年七年级(上)期末生物试卷（解析版）

这是一份辽宁省大连市沙河口区2024-2025学年七年级(上)期末生物试卷（解析版），共16页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共30分，考试时间共40分钟）
注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。
一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项）
1. “惊弓之鸟”这句成语所反映出的生物基本特征是（ ）
A. 生物的生活需要营养B. 生物能生长、发育和繁殖
C. 生物有遗传和变异的特性D. 生物能对外界刺激做出反应
【答案】D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物需要从外界环境中获取营养物质来维持生命活动，比如植物通过光合作用制造有机物，动物通过摄取食物获取营养等。“惊弓之鸟” 的现象中并没有体现鸟获取营养物质相关的内容，故A不符合题意。
B．生物具有生长、发育和繁殖的特性，表现为生物体体积的增大、结构的复杂以及产生后代等过程。“惊弓之鸟” 主要描述的是鸟对弓声这一刺激的反应，与生物的生长、发育和繁殖没有直接关系，故B不符合题意。
C．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。“惊弓之鸟” 没有涉及到鸟的遗传物质传递以及性状变异等方面的内容，与遗传和变异的特性无关，故C不符合题意。
D．生物能对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）作出一定的反应。“惊弓之鸟” 中的鸟因为听到弓的声音（外界刺激）而受到惊吓，表现出惊恐、逃窜等反应，很好地体现了生物能对外界刺激做出反应这一基本特征，故D符合题意。
故选D。
2. 科学家将黑鼠乳腺细胞的细胞核移植到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内，最后产下的小鼠的体色是
A. 褐色B. 黑色C. 灰色D. 白色
【答案】B
【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎；当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物；它是一种无性繁殖技术。
【详解】细胞核中具有容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。因此，在克隆动物的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。由题干信息可知，黑鼠提供了细胞核，故产下的小鼠体色是黑色，B正确，ACD错误。
故选B。
3. 胃是人体消化食物的重要器官，下列说法不正确的是（ ）
A. 构成胃壁的细胞是由受精卵分裂、分化形成的
B. 胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织
C. 胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成，起到缓冲和保护的功能
D. 胃和其他有消化和吸收功能的器官一起构成了消化系统
【答案】D
【分析】生物体的结构与功能是相适应的，即生物体的结构特点决定其功能，而功能的实现又依赖于特定的结构，这种适应是生物长期进化的结果。
【详解】A．人体的所有细胞都是由受精卵经过细胞分裂和细胞分化形成的，胃壁细胞也不例外。受精卵通过不断地分裂增加细胞数量，然后经过分化形成具有不同形态、结构和功能的各种细胞，进而构成胃壁等人体的各种组织和器官，故A不符合题意。
B．胃腺细胞属于上皮组织，具有分泌功能，如分泌胃液等；胃壁肌细胞属于肌肉组织，主要负责胃的蠕动等运动功能。它们虽然都在胃这个器官内，但属于不同的组织，故B不符合题意。
C．胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成，其主要功能是通过收缩和舒张来促进胃的蠕动，从而对食物进行物理性消化，起到缓冲和保护的功能，故C不符合题意。
D．消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。所以胃和其他有消化和吸收功能的器官以及消化腺等一起构成了消化系统，故D符合题意。
故选D。
4. 如图所示草履虫结构简单，下列说法中不正确是（ ）
A. ①是草履虫的运动结构
B. ②排出体内的水分和废物
C. ③是由口沟形成的食物泡
D. 草履虫是单细胞生物，独立生活
【答案】B
【分析】题图中，①纤毛，②细胞核，③食物泡。
【详解】A．①是纤毛，草履虫靠纤毛的摆动，在水中旋转前进，A正确。
B．②细胞核，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，B错误。
C．草履虫通过口沟来取食，食物进入胞口后形成③食物泡，进行食物的消化和吸收，C正确。
D．草履虫是单细胞生物，能够完成消化，呼吸等相应的生命活动，D正确。
故选B。
5. “咸鱼饼子”是大连地区的特色传统美食，这道菜中的玉米饼子是由玉米面粉制成的。玉米面粉主要来自玉米中的（ ）
A. 胚B. 胚芽C. 胚乳D. 子叶
【答案】C
【分析】玉米种子的结构是由种皮、胚乳和胚（胚芽、胚轴、胚根、和子叶）组成，胚乳负责贮存营养物质。
【详解】A．胚是种子的核心部分，主要负责生长和发育，将来发育成新植株，并不直接储存大量的营养物质供人们食用，A错误。
B．胚芽是胚的一部分，将来发育成茎和叶，并不直接储存大量的营养物质供人们食用，B错误。
C．胚乳是种子储存营养物质结构，玉米面粉主要来自其种子的胚乳，C正确。
D．在玉米种子中，子叶并不发达，也不直接储存大量的营养物质供人们食用，D错误。
故选C。
6. 下列动物中，幼体与成体的呼吸方式不同的是（ ）
A. 蟾蜍B. 海龟C. 海马D. 银环蛇
【答案】A
【分析】两栖动物的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】A．蟾蜍属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，而成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，故A符合题意。
BD．海龟和银环蛇属于爬行动物，终生用肺呼吸，故BD不符合题意。
C．海马属于鱼类，生活在水中，终生用鳃呼吸，故C不符合题意。
故选A。
7. 种子植物比苔藓和蕨类植物更适应陆地环境的原因有（ ）
①能产生种子②有输导组织③能制造有机物④受精过程摆脱对水的依赖
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
【答案】D
【分析】种子的生命力比孢子强的多，寿命也比孢子长。孢子只是一个细胞，只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发，否则很快失去生命力，而种子如果遇到过于干燥或寒冷的环境就会休眠，可以待到气候适宜时再萌发，另外种子植物出现了更发达的输导组织，更能适应陆地环境。
【详解】①种子植物通过种子繁殖，其种子外有种皮，内有营养物质，能够在不利的环境条件下保护胚，并提供生长所需的养分，从而提高后代的成活率。这是种子植物相较于苔藓和蕨类植物（它们通过孢子繁殖，孢子在干燥和不利条件下容易死亡）在适应陆地环境上的一个重要优势。因此，①正确。
②苔藓植物没有输导组织，但蕨类植物和种子植物都具有输导组织，这一特征并不能解释种子植物在适应陆地环境上的优势。所以，②错误。
③能制造有机物是所有绿色植物（包括种子植物、苔藓植物和蕨类植物）都具有的能力，通过光合作用将无机物转化为有机物。因此，这一特征并不能解释种子植物在适应陆地环境上的优势。所以，③错误。
④种子植物的受精过程通常不需要水的参与，这使得它们能够在干燥的环境中生存和繁衍。而苔藓植物和蕨类植物靠孢子繁殖，孢子只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，这限制了它们在干燥环境中的生存和繁衍。因此，④正确。
综上所述，种子植物比苔藓和蕨类植物更适应陆地环境的原因有①能产生种子和④受精过程摆脱对水的依赖，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
8. 无脊椎动物种类繁多，与人类生活密切相关。下列叙述中对人类有害的是（ ）
A. 血吸虫寄生在人体内B. 海蜇、扇贝可以食用
C. 果蝇是经典的实验动物D. 蚯蚓疏松土壤提高土壤肥力
【答案】A
【分析】（1）环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
（2）节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
（3）腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
（4）扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
【详解】A．血吸虫属于扁形动物，背腹扁平，有口无肛门，血吸虫寄生在人体内会引起血吸虫病，对人类健康有害，A符合题意。
B．海蜇和扇贝都是营养丰富的食材，适量食用对身体健康有益，B不符合题意。
C．果蝇在遗传学研究中作为经典的实验动物，对人类科学研究有帮助，C不符合题意。
D．蚯蚓的生活习性是白天穴居，夜间爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，还可以疏松土壤，促进植物生长，D不符合题意。
故选A。
9. 大连星海广场上空常见大量海鸥飞翔。下列不属于海鸥适于飞行特点的是（ ）
A. 骨骼轻、薄B. 身体呈流线型
C. 有发达的胸肌D. 卵外有卵壳保护
【答案】D
【分析】鸟类是体表被覆羽毛、前肢特化为翼、有喙无齿、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸的恒温脊椎动物。
【详解】A．海鸥的骨骼轻、薄且坚固，有的骨内部中空，这种骨骼特点可以减轻体重，有利于海鸥在空中飞行，是海鸥适于飞行的特点之一，故A不符合题意。
B．海鸥的身体呈流线型，在飞行时可以减少空气阻力，使海鸥能够更高效地在空中飞行，这是鸟类适应飞行的典型特征，故B不符合题意。
C．海鸥有发达的胸肌，胸肌可以牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供强大的动力，是海鸥能够飞行的重要保障，故C不符合题意。
D．卵外有卵壳保护主要是有利于海鸥后代的繁殖和发育，使卵在相对稳定的环境中孵化，故D符合题意。
故选D。
10. 如图是兔和豹的牙齿示意图。下列说法中正确的是（ ）
A. 兔和豹都有门齿和犬齿
B. ①是兔的牙齿，②是豹的牙齿
C. ①的牙齿没有分化，与兔吃草的习惯相适应
D. 牙齿分化对哺乳动物消化食物的能力没有影响
【答案】B
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。
【详解】A．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物。兔子是食草动物，有门齿和臼齿的分化；而豹是食肉动物，有门齿和犬齿及臼齿，由A错误。
B．图①表示兔牙齿示意图，判断理由：兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。图②表示豹牙齿示意图，判断的理由：有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，B正确。
C．图①中有是门齿和臼齿，具有切断食物的作用，C错误。
D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D错误。
故选B。
11. 细菌和真菌生存的基本条件是（ ）
A. 水分、有机物
B. 水分、适宜的温度
C. 有机物、水分和适宜的温度
D. 无机物、水分和适宜的温度
【答案】C
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物等。
【详解】A．虽然水分和有机物对细菌和真菌的生存都很重要，但仅有这两者并不足以保证它们的生存，因为还需要适宜的温度等条件，A不符合题意。
B．仅有水分和适宜的温度也不足以保证细菌和真菌的生存，因为还需要有机物作为营养来源，B不符合题意。
C．有机物、水分和适宜的温度，是细菌和真菌生存所必须的。有机物为它们提供营养，水分是它们进行生命活动所必需的，而适宜的温度则保证它们的生命活动能够正常进行，C符合题意。
D．虽然水分和适宜的温度对细菌和真菌的生存很重要，但无机物并不能直接为它们提供营养。细菌和真菌主要依赖有机物作为营养来源，D不符合题意。
故选C。
12. 大连的滨海路附近，有时可以偶遇在道边散步的梅花鹿。下面是梅花鹿在分类学上的等级名称，分类等级由高至低的正确顺序是（ ）
①动物界②鹿属③偶蹄目④鹿科⑤哺乳纲⑥脊索动物门
A. ①②③④⑤⑥B. ①⑥⑤③④②
C. ①⑥⑤④③②D. ②④③⑤⑥①
【答案】B
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。
【详解】在生物分类学中，等级名称从大到小的排列顺序是：界、门、纲、目、科、属、种。根据选项中的生物分类学等级，梅花鹿的分类由高至低的正确顺序依次为：①动物界、⑥脊索动物门、⑤哺乳纲、③偶蹄目、④鹿科、②鹿属。因此，正确的排列顺序是①⑥⑤③④②。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
二、非选择题（本题共6小题，共18分）
13. 兴趣小组的同学依据所学细胞形态、结构与功能的相关知识，在《制作细胞模型》的综合实践项目学习活动中，利用不同材料制作了如图所示的动植物细胞模型。请结合图示回答相关问题：

（1）同学们选择了3D打印技术和超轻粘土制作动、植物的细胞模型，据图判断图二和图三均为_______（填“动物”或“植物”）细胞模型。判断的依据是_______。
（2）细胞模型可以让我们更加深入的认识细胞，图中①和②代表的细胞结构是_______，③和⑤代表的细胞结构是_______。
（3）下面是老师制定的细胞模型评价量表中有关材料适配度的评价标准。
根据该评价量表，从“模型材料适配度”这一指标来看，图三作品被评为“待改进”。该小组同学讨论后，重新选择了两种材料后模型被评为“优秀”。改进的两个方面为：一是选择了有细小网眼的塑料薄膜来模拟细胞膜，用来体现细胞膜的______功能；二是选择了带有绿色颜料的小块太阳能板用来模拟细胞中的______，体现了其能将光能转化为化学能的功能。
【答案】（1）①. 植物 ②. 图二和图三的细胞模型中有叶绿体、细胞壁和液泡
（2）①. 细胞核 ②. 液泡
（3）①. 控制物质进出细胞 ②. 叶绿体
【分析】图一中①细胞核，图二中②细胞核，③液泡，图三中④细胞核，⑤液泡。
【详解】（1）图二和图三均为植物细胞模型。判断的依据是图中都有③和⑤液泡结构、细胞壁和叶绿体，液泡、叶绿体和细胞壁是植物细胞特有的结构之一，动物细胞一般没有，所以可判断为植物细胞模型。
（2）图中①和②代表的细胞结构是细胞核，细胞核是细胞的控制中心，控制着细胞的生长、发育和遗传等。
③和⑤代表的细胞结构是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素等，与细胞的吸水和失水等生理过程有关。
（3）一是选择了有细小网眼的塑料薄膜来模拟细胞膜，用来体现细胞膜的控制物质进出细胞功能。细胞膜具有选择透过性，能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，有细小网眼的塑料薄膜可以一定程度上模拟这种控制物质进出的功能。
二是选择了带有绿色颜料的小块太阳能板用来模拟细胞中的叶绿体，体现了其能将光能转化为化学能的功能。叶绿体是植物进行光合作用的场所，能够利用光能将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，将光能转化为化学能，带有绿色颜料的小块太阳能板可以形象地模拟叶绿体的这一功能。
14. 番茄又名西红柿，是我们经常食用的蔬菜，它富含维生素C和多种营养物质，对健康有着诸多益处。如图为番茄植株结构示意图，请结合图示回答相关问题：
（1）番茄幼苗栽种后，幼苗能够由小长大，这是与细胞的生长、______是分不开的。
（2）番茄属于绿色开花植物，因此它有六大器官，图中属于营养器官的有______（填序号）。从结构层次上看，①属于______。
（3）番茄的表皮有韧性，影响口感，做菜的时候经常把番茄的皮去掉，去皮后番茄内部的果肉吃起来酸甜可口。从显微镜下看，番茄表皮细胞排列整齐紧密，细胞壁厚，属于______组织；番茄果肉细胞的细胞壁薄、液泡较大、属于______组织。
（4）切开番茄会发现流出许多番茄汁，这些汁液主要是番茄液泡中的______。
【答案】（1）分裂和分化
（2）①. ②③④ ②. 器官
（3）①. 保护 ②. 薄壁##营养
（4）细胞液
【分析】图中番茄植株，其中：①是果实、②是叶、③是茎、④是根。
【详解】（1）细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积长大，细胞分化形成不同的组织，由不同点组织形成器官，由器官构成植物体。因此，番茄幼苗栽种后，幼苗能够由小长大，这是与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。
（2）番茄作为绿色开花植物，具有六大器官，这些器官可以分为营养器官和生殖器官两大类。营养器官主要负责植物的生长和发育，包括根、茎、叶。根据图示，图中属于营养器官的有②叶、③茎、④根。从结构层次上看，①果实是由多种组织构成的，能行使一定功能的结构，因此它属于器官。
（3）番茄的表皮具有韧性，且细胞排列整齐紧密，细胞壁厚，这种特征使得表皮能够起到保护作用，因此它属于保护组织。而番茄内部的果肉则吃起来酸甜可口，其细胞壁薄、液泡较大，这种特征使得果肉能够储存营养物质，因此它属于薄壁（营养）组织。
（4）当切开番茄时，会发现流出许多番茄汁。这些汁液主要来自番茄液泡中的细胞液。细胞液包含了多种营养物质和代谢废物，以及色素等，对于植物的生长和发育具有重要意义。
15. 随着人们对微生物认识的深入，发现它们在生物圈中占据着不可替代的关键地位。如图是几种微生物的示意图，请结合图示回答下列问题：
（1）图一所示的生物与酵母菌虽然都属单细胞个体，但它们在细胞结构上是有明显差别的：图一微生物的细胞中没有______。因此在分类上，酵母菌与动植物同属于______（填“原核”或“真核”）生物。
（2）发霉的橘子上有图二所示的微生物，其呈现青绿色并不是因为细胞中有叶绿体，而是它产生的用来繁殖后代的_______（填序号）所呈现的颜色。
（3）图三为流感病毒结构示意图，其结构简单，没有_______结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。流感病毒不能在普通培养基上直接培养，因为病毒不能独立生活，只能寄生在______内从而进行增殖活动。
（4）人们可以利用酵母菌来制作______（举出一例即可）
【答案】（1）①. 成形的细胞核 ②. 真核
（2）① （3）①. 细胞 ②. 活细胞 （4）馒头、酿酒
【分析】图可知，图一是细菌，图二是霉菌，①孢子，②营养菌丝，图三是病毒。
【详解】（1）细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，真菌由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，动植物细胞有细胞核。综上分析可知，图一微生物的细胞中没有成形的细胞核。因此在分类上，酵母菌与动植物同属于真核生物，因为细胞内有细胞核。
（2）发霉橘子上有图二所示的微生物，其呈现青绿色并不是因为细胞中有叶绿体，而是它产生的用来繁殖后代的①孢子所呈现的颜色，孢子在适宜的条件下发育为新的个体。
（3）病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒不能独立生活，寄生在其他生物的活细胞内才能生存，一旦离开活体会变成结晶体。因此，图三为流感病毒结构示意图，其结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。流感病毒不能在普通培养基上直接培养，因为病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内从而进行增殖活动。
（4）利用酵母菌的发酵可以做面包和蒸馒头，酵母菌能分解葡萄糖并产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀，使做出的馒头或面包膨大、松软。酵母菌在适宜的温度和无氧条件下，能将糖转化为酒精。因此，人们可以利用酵母菌来制作馒头、酿酒。
16. 大连西郊国家森林公园生物资源丰富，这里的每一种生物仿佛都在诉说着生命的蓬勃。某生物小组同学对公园内的动植物种类进行了调查，发现了油松、银杏、开着红色花朵的刺槐、结满球形果实的海棠等高大的树木，还有葫芦藓、地钱、墙藓和肾蕨等矮小的植物。小组同学还将调查到的动物绘制了如图所示的分类图。请结合图示回答相关问题：
（1）图中①处应填写的内容是______；③处应填写的内容是______。
（2）动物的呼吸方式与其生活环境相适应。小组同学调查到的体内有脊柱的动物中，用鳃呼吸的是______；用肺呼吸的是______。
（3）该小组的同学将调查的树木分为两组，第一组包括油松和银杏，第二组包括刺槐和海棠。此分类的依据是种子外面有无______包被，据此判断银杏属于______植物。
（4）肾蕨比葫芦藓高大得多，主要是因为肾蕨有______的分化，还有专门运输物质的输导组织，吸收和运输水分的能力更强。
（5）在生物分类上，葫芦藓和地钱是同纲不同目的生物，葫芦藓和墙藓是同门不同纲的生物。这两组生物中，共同特征相对更多的一组是葫芦藓和______。
【答案】（1）①. 体内无脊柱 ②. 体温恒定
（2）①. 金鱼 ②. 麻雀和松鼠
（3）①. 果皮 ②. 裸子 （4）根、茎、叶
（5）地钱
【分析】图可知，①体内无脊柱，②体表无外骨骼，③体温恒定。
【详解】（1）动物根据内体是否有脊椎骨构成脊柱，分为无脊椎动物和脊椎动物，所以图中①体内无脊柱，动物根据体温是否恒定分为体温不恒定动物和体温恒定动物，所以③是体温恒定。
（2）金鱼、麻雀和松鼠的体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊椎动物，金鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，麻雀属于鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，松鼠属于哺乳动物，用肺呼吸。
（3）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。第一组包括油松和银杏属于裸子植物，第二组包括刺槐和海棠属于被子植物。此分类的依据是种子外面有无果皮包被，据此判断银杏属于裸子植物，种子外面没有果皮包被，不能形成果实。
（4）苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。因此，肾蕨比葫芦藓高大得多，主要是因为肾蕨有根、茎和叶的分化，还有专门运输物质的输导组织，吸收和运输水分的能力更强。
（5）在生物分类上，葫芦藓和地钱是同纲不同目的生物，葫芦藓和墙藓是同门不同纲的生物，门比纲大，共同的特征少。这两组生物中，共同特征相对更多的一组是葫芦藓和地钱。
17. 显微镜的发明与应用极大地推进了人类对细胞的理解。同学们借助显微镜观察了许多动植物细胞形态。图一是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，图二是使用显微镜看到的视野。请结合图示回答相关问题：

（1）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是②→⑤→______（用序号和箭头表示）。
（2）图一中，②和③两个步骤中所滴的液体分别是______和______。
（3）图二视野中气泡的出现，是由于图一制作临时装片时步骤______（填序号）操作不规范造成的。为了更好的观察，将该气泡移出视野，应向______方向移动装片。为使物象更清晰，可以调节显微镜的______螺旋。
【答案】（1）④→①→③
（2）①. 清水 ②. 碘液
（3）①. ① ②. 右上 ③. 细准焦
【分析】图可知，①盖盖玻片，②滴清水，③染色，④展平，⑤取材。
【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。分析可知，图一中，制作临时装片的正确操作顺序是②滴清水→⑤取材→④展平→①盖盖玻片→③染色。
（2）图一中，②步骤滴加清水，维持细胞正常的形态。③步骤滴加碘液，让细胞着染，便于观察。
（3）图二视野中气泡的出现，是由于图一制作临时装片时步骤①盖盖玻片操作不规范造成的，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以为了更好的观察，将该气泡移出视野，应向右上方向移动装片。细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，为使物象更清晰，可以调节显微镜的细准焦螺旋。
18. 某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个实验很感兴趣，并提出疑问：快递外包装上有细菌和真菌的分布吗？于是针对这一问题该小组同学设计并实施了如下探究实验进行研究。
步骤一：配置牛肉汁培养基，高温灭菌后在培养皿分别贴上编号为1号和2号标签。
步骤二：用无菌棉棒擦拭快递外包装后，将该棉棒在1号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严；2号培养皿不做处理。
步骤三；把1号培养皿放在______℃的环境中，把2号培养皿放在25℃的环境中，其他实验条件相同且适宜。
实验现象：7天后观察发现1号培养皿中有菌落出现；2号培养皿中没有菌落出现。
请分析回答下列问题：
（1）本探究活动中，作出的假设是______。
（2）2号培养皿不做处理，其作用是设置______，为控制单一变量，步骤三中1号培养皿应放在______℃的环境中。
（3）为了实验的科学性，减少偶然性，还应该进行三次以上的______实验。
【答案】（1）快递外包装上有细菌和真菌的分布
（2）①. 对照 ②. 25
（3）重复
【分析】（1）培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基、②高温灭菌、③接种、④恒温培养。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】（1）根基题干“快递外包装上有细菌和真菌的分布吗？”，结合生活经验，本探究活动中，作出的假设是：快递外包装上有细菌和真菌的分布。
（2）在实验中，2号培养皿不做处理，其作用是作为对照组，与实验组（1号培养皿）进行对照，以观察实验变量的影响。为了控制单一变量，即温度，步骤三中1号培养皿应放在与2号培养皿相同的温度环境中，即25∘C。这样，除了实验变量（是否涂抹了快递外包装上的微生物）外，其他条件都保持一致，从而确保了实验结果的准确性。
（3）为了实验的科学性，减少偶然性带来的误差，还应该进行三次以上的重复实验。通过多次重复实验，可以更加准确地反映实验现象和规律，提高实验的可靠性和准确性。
细胞模型评价量表
作品等级
指标
优秀
合格
待改进
模型材料
适配度
模型材料的选择能体现
细胞中2个结构的功能
模型材料的选择能体现
细胞中1个结构的功能
模型材料的选择未能
体现细胞结构的功能