中考化学二轮复习讲练测专题01 物质的化学变化（讲练）（2份，原卷版+解析版）

这是一份中考化学二轮复习讲练测专题01 物质的化学变化（讲练）（2份，原卷版+解析版），文件包含中考化学二轮复习讲练测专题01物质的化学变化讲练原卷版docx、中考化学二轮复习讲练测专题01物质的化学变化讲练解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共57页， 欢迎下载使用。
目 录
TOC \ "1-3" \p " " \h \z \u \l "_Tc159949289" PAGEREF _Tc159949289 \h 2
\l "_Tc159949290" PAGEREF _Tc159949290 \h 3
\l "_Tc159949291" 考点一 物质的变化和分类 PAGEREF _Tc159949291 \h 4
\l "_Tc159949292" 【真题研析·规律探寻】 PAGEREF _Tc159949292 \h 4
\l "_Tc159949293" 考法01 物理变化和化学变化的判断 PAGEREF _Tc159949293 \h 4
\l "_Tc159949294" 考法02 物理性质和化学性质的判断 PAGEREF _Tc159949294 \h 4
\l "_Tc159949295" 考法03 性质与用途的对应关系 PAGEREF _Tc159949295 \h 4
\l "_Tc159949296" 考法04 化学反应的分类 PAGEREF _Tc159949296 \h 5
\l "_Tc159949297" 考法05 物质的分类 PAGEREF _Tc159949297 \h 6
\l "_Tc159949298" 【核心提炼·考向探究】 PAGEREF _Tc159949298 \h 6
\l "_Tc159949299" 知识点一 物质的变化 PAGEREF _Tc159949299 \h 6
\l "_Tc159949300" 知识点二 物质的性质 PAGEREF _Tc159949300 \h 7
\l "_Tc159949301" 知识点三 化学变化的类型 PAGEREF _Tc159949301 \h 7
\l "_Tc159949302" 知识点四 物质的分类 PAGEREF _Tc159949302 \h 8
\l "_Tc159949303" 【题型归纳·命题预测】 PAGEREF _Tc159949303 \h 9
\l "_Tc159949304" 考点二 质量守恒定律的应用 PAGEREF _Tc159949304 \h 11
\l "_Tc159949305" 【真题研析·规律探寻】 PAGEREF _Tc159949305 \h 11
\l "_Tc159949306" 考法01 质量守恒定律的验证 PAGEREF _Tc159949306 \h 11
\l "_Tc159949307" 考法02 定性推断 PAGEREF _Tc159949307 \h 14
\l "_Tc159949308" 考法03 定量计算 PAGEREF _Tc159949308 \h 14
\l "_Tc159949309" 考法04 微观反应示意图 PAGEREF _Tc159949309 \h 15
\l "_Tc159949310" 【核心提炼·考向探究】 PAGEREF _Tc159949310 \h 16
\l "_Tc159949311" 知识点一 质量守恒定律 PAGEREF _Tc159949311 \h 16
\l "_Tc159949312" 知识点二 质量守恒定律的验证 PAGEREF _Tc159949312 \h 17
\l "_Tc159949313" 知识点三 质量守恒定律的应用 PAGEREF _Tc159949313 \h 18
\l "_Tc159949314" 【题型归纳·命题预测】 PAGEREF _Tc159949314 \h 19
考点一 物质的变化和分类
考法01物理变化和化学变化的判断
1.（2023·四川达州）我国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，古代诗词歌赋百花齐放、绚丽多彩。下列诗词中涉及化学变化的是
A．白玉为堂金作马B．暗香浮动月黄昏
C．蜡炬成灰泪始干D．日照香炉生紫烟
2. （2023·重庆A卷） 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是
A．铜雕锈蚀B．枯木腐朽
C．冰雪消融D．火山烈燃
3．（2023·湖南邵阳）2023年4月，淄博烧烤在全国走红。下列是制作烤肉的部分过程，其中发生化学变化的是
A．清洗肉块B．将肉切片
C．用铁签串成肉串D．点燃木炭烧烤
考法02物理性质和化学性质的判断
4．（2023·陕西）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是
A．千里冰封，万里雪飘B．蒹葭苍苍，白露为霜
C．野火烧不尽，春风吹又生D．明月松间照，清泉石上流
5．（2023·黑龙江齐齐哈尔）下列物质的用途主要利用其物理性质的是
A．天然气用作燃料B．氮气用作制造硝酸和氮肥
C．稀有气体用作电光源D．碳酸氢钠用作治疗胃酸过多症
6．（2023·甘肃金昌）中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是
A．可燃性B．常温下呈固态C．难溶于水D．熔点高
考法03 性质与用途的对应关系
7．（2023·四川内江）下列有关物质的性质或用途说法正确的是
A．干冰可用作制冷剂B．铁丝能在空气中燃烧生成氧化铁
C．铜与盐酸反应生成氯化铜和氢气D．碳酸氢铵受热不易分解，可作氮肥
8．（2023·黑龙江龙东）物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是
A．银有金属光泽，可用于制造电线
B．氮气是无色无味的气体，可用作保护气
C．石墨能导电，可用于制作铅笔芯
D．氢气具有可燃性，能作高能燃料
9．（2023·湖南岳阳）物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系不正确的是
A．AB．BC．CD．D
考法04 化学反应的分类
10．（2023·湖南株洲）下列化学方程式书写正确且属于复分解反应的是
A．铁与稀盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B．镁带在空气中燃烧：Mg+O2eq \\ac(\s\up7(点燃),\(===,====))MgO2
C．在高温下CaCO3分解CaCO3eq \\ac(\s\up7(高温),\(===,====))CaO+CO2↑
D．氢氧化铝治疗胃酸过多：3HCl+Al(OH)3＝AlCl3+3H2O
11．（2023·江苏苏州）下列HCl参与的反应中，属于化合反应的是
A．NH3+HCl=NH4ClB．Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
C．2HCl eq \\ac(\s\up7(电解),\(===,====))2H2↑+Cl2↑D．HCl+KOH=KCl+H2O
12. （2023·湖南郴州）郴州有丰富的溶洞资源。溶洞中钟乳石、石笋的形成与下面反应有关：Ca(HCO3)2eq \\ac(\s\up6(),\(==,===))CaCO3↓+H2O+CO2↑，该反应属于
A. 化合反应B. 分解反应
C. 置换反应D. 复分解反应
13．（2023·内蒙古包头）卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅，其生产过程涉及的主要化学反应为2C+SiO2eq \\ac(\s\up7(高温),\(===,====))Si+2CO↑。关于该反应叙述正确的是
A．2C表示2个碳元素B．该反应属于置换反应
C．反应前后硅元素的化合价不变D．参加反应的C和SiO2的质量比为2∶1
考法05 物质的分类
14.（2023·辽宁省铁岭）下列物质属于单质的是
A．钢B．银
C．干冰D．冰水混合物
15.（2023·四川内江）2023年5月30日我国成功发射神舟十六号载人飞船，其火箭中的N2O4属于
A. 酸B. 碱C. 盐D. 氧化物
16.（2023·黑龙江龙东）下列物质按照混合物、盐、氧化物顺序排列的是
A．碘酒、碳酸钙、二氧化硫B．冰水混合物、氯化锌、二氧化锰
C．生理盐水、纯碱、铁锈D．天然气、硫酸钠、过氧化氢溶液
17．（2023·黑龙江绥化）下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是
A． B．
C． D．
知识点一 物质的变化
知识点二 物质的性质
知识点三 化学变化的类型
知识点四 物质的分类
1.【新考法】 中华优秀传统文化——诗词中的化学变化
中华优秀传统文化包含了古人对世界的认识与思考。下列诗句中涉及到化学变化的是
A. 己是悬崖百丈冰B. 白玉为堂金作马
C. 沉舟侧畔千帆过D. 山寺桃花始盛开
2. 【新考法】精典古籍再认识——古籍中的化学
《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤，其中涉及化学变化的是
A. 挖凿盐井B. 剖竹去节
C. 汲取卤水D. 井火煮盐
3．【新考法】结合饮食文化——时事热点
（2023·湖南邵阳）2023年4月，淄博烧烤在全国走红。下列是制作烤肉的部分过程，其中发生化学变化的是
A．清洗肉块B．将肉切片
C．用铁签串成肉串D．点燃木炭烧烤
4．【新考法】文房四宝与化学
（2023·甘肃金昌）中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是
A．可燃性B．常温下呈固态C．难溶于水D．熔点高
5．【新考法】 民俗活动与化学——春节活动中的化学
在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，以下图片展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是
A. 放烟花B. 贴对联
C. 剪窗花D. 包饺子
6．【原创题】 2023年3月23日世界气象日主题为“天气气候水，代代向未来”。如图是世界气象日聊城当日天气状况的手机截屏，图中计入空气污染指数的有害气体属于氧化物的有
A．一种B．二种C．三种D．四种
7．【原创题】2023年5月30日我国成功发射神舟十六号载人飞船，其火箭中的N2O4属于
A．酸B．碱C．盐D．氧化物
8. (2023·湖南株洲)分类法是学习化学的一种方法，下列各组物质的分类不正确的是
A. 单质：水银、青铜B. 氧化物：CO2、MnO2
C. 酸：HNO3、CH3COOHD. 混合物：波尔多液、福尔马林
9. 【原创题】分类是一种重要的学习方法。下列分类正确的是
A. 纯净物：天然气B. 盐：氯化钙
C. 混合物：冰水混合物D. 碱：碳酸钠
10. 【新考法】 医疗卫生与化学
胃舒平治疗胃酸过多的化学反应为：3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O，其中未涉及的物质类别是
A. 酸B. 碱C. 单质D. 氧化物
11.【原创题】“早起开门七件事，柴米油盐酱醋茶”。家庭生活中厨房常备的花生油、食盐、食醋、蔗糖等物质，属于无机物的是
A．花生油 B．食盐 C．食醋 D．蔗糖
12．(2022·湖南邵阳)“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是
A．B．
C．D．
考点二 质量守恒定律的应用
考法01质量守恒定律的验证
1. (2022·湖北宜昌)如图所示，利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。
①用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是___________，反应的化学方程式为___________。
②待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是___________。
A．装置漏气
B．用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢
C．红磷太少
D．没有等锥形瓶冷却就再次称量
2．（2023·江西）兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究，实验方案如下：

【分析交流】
(1)方案A中红磷燃烧的现象为________，方案B中铁与硫酸铜反应的化学方程式为______。两个方案反应前后天平均保持平衡，说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。
【发现问题】方案A中因有氧气参加反应，故采用密闭装置。但方案B中铁与硫酸铜反应，反应物和生成物都没有气体，为什么也要用密闭装置呢？
(2)于是在老师的指导下，小组同学再次实验，并使用pH传感器测定锥形瓶内溶液pH，其数据如下图。分析图像可知，反应开始阶段溶液的酸性逐渐______（填“增强”或“减弱”），那么导致这一现象出现的原因又是什么？
【提出猜想】
猜想甲：硫酸铜溶液和铁作用所致；
猜想乙：硫酸铜溶液和空气作用所致；
猜想丙：硫酸铜溶液、铁及空气共同作用所致。
【进行实验】
(3)为验证上述猜想，现提供如下用品：用煮沸并迅速冷却的蒸馏水配成4%的硫酸铜溶液、洁净的铁钉、pH传感器等，实验过程如下表，请完成表格中①、②两处填空。
【反思拓展】
(4)通过以上探究活动，请分析方案B中用橡胶塞形成密闭装置的原因可能是________。
(5)蜡烛燃烧后固体质量减小，请设计实验验证该反应是否遵守质量守恒定律。写出你的简明方案：________。
3．（2022·辽宁沈阳）从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学独特的研究方法。根据所给信息，回答下列问题：
宏观辨识
（1）通过科学探究可以认识化学反应中各物质质量之间的关系，如图实验中，将NaOH溶液滴入锥形瓶中，反应结束用，再次称量，观家到托盘天平的指针______（填“向左”“向右”或“不”）偏转。
微观探析
（2）下图是氢气在空气中燃烧的微观示意图，该反应的基本反应类型为______反应。从微观角度分析，过程I表示分子分解成______的过程。
符号表征
（3）氢化镁（MgH2）是一种很有发展前景的贮氢材料，能与水反应生成氢氧化镁和一种常见的气体，反应的化学方程式为：MgH2+2H2O=Mg(OH)2+____↑。请补全该反应的化学方程式并写出补全依据。
依据一：化学反应前后原子的种类和______不变。
依据二：______。
考法02定性推断
4．（2023·湖南邵阳）在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气污染。乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2eq \\ac(\s\up7(点燃),\(===,====))2CO2+3X，试推测X的化学式是
A．B．C．COD．
5．（2023·湖南衡阳）实验后试管中残留的硫，常用热的NaOH溶液清洗，发生了如下反应：3S+6NaOH=2X+Na2SO3+3H2O，则X的化学式为
A．H2SB．SO2
C．Na2SD．Na2SO4
6．（2023·黑龙江龙东）煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的气味，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X +6O2eq \\ac(\s\up7(点燃),\(===,====))4CO2+SO2+2H2O，则噻吩的化学式为
A．C4H4SB．C4H6SC．CH4D．C4H8S
考法03 定量计算
7．（2023·黑龙江绥化）在化学反应A+2B=C+2D中：已知C和D的相对分子质量之比是22:9，当6.4gB与足量A完全反应后，生成3.6gD。则在此反应中，B和C的质量比是
A．8:11B．2:11C．16:11D．16:9
8．（2023·山东临沂）甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示，
下列说法中错误的是
A．丙可能为该反应的催化剂
B．该反应是化合反应
C．反应中消耗甲和乙的质量比为
D．该化学反应前后各元素的化合价不一定发生变化
9．（2023·山东滨州）密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是
A．物质甲是生成物B．反应后乙物质的质量分数是
C．该化学反应中甲、乙两物质的质量比是D．物质丁一定是该反应的催化剂
10．（2023·湖南郴州）一定条件下，在密闭容器中发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量数据如下表：
下列选项正确的是
A．a=11B．丁一定是催化剂
C．该反应为分解反应D．b=3
考法04 微观反应示意图
11．（2023·山东烟台）我国科学家实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步关键反应的微观示意图如下，下列有关说法正确的是
A．丙和丁都属于化合物B．该反应前后分子的个数不变
C．该反应属于置换反应D．该反应中氧元素的化合价发生改变
12．（2023·湖北武汉）以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。
关于该反应，下列说法正滩的是
A．参加反成的甲和乙的质量比为11：1B．生成丙和丁的分子个数比为1：2
C．反应物和生成物共涉及两种氧化物D．反应前后元素的化合价都不变
13．（2023·内蒙古赤峰）化学的基本特征是研究物质和创造物质。试从科学家认识物质的
视角认识CO2。
(1)分类角度：CO2属于 （填“单质”“氧化物”或“有机物”）。
(2)微观角度：我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷（CH4）和X。该反应的微观示意图如下图所示，请你画出X分子的微观示意图：
(3)性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的性质是 。
(4)应用角度：可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。制取汽水时，NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。
打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度与 有关。
(5)环保角度：促进低碳经济发展，实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制CO2的排放量。请你提出一项可行措施 。
知识点一 质量守恒定律
1. 定义：
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
2. 化学反应的实质：
反应物的原子重新组合而生成其他物质的过程，即在化学反应前后，原子的种类、质量和数目不变。
3.质量守恒定律内容剖析
（1）前提条件：化学反应中。
（2）研究对象：所有参加反应和生成的物质。（不论状态：气体、液体、固体）
（3）研究内容：质量关系。（不是体积、物质类别等）
（4）研究范围：质量总和。
知识点二 质量守恒定律的验证
1．实验装置
2．质量守恒定律的适用范围和验证质量守恒定律的化学反应的选择
(1)质量守恒定律只适用于化学变化，物理变化则不适用。
(2)验证质量守恒定律应具备的条件：
①发生反应时，反应现象明显。
②验证质量守恒定律要在密闭的容器中进行。如图中红磷燃烧前后质量的测定。
3. 要点提示
放在密闭的容器中进行反应：
①无外来气体参加反应；
②生成的气体(或烟)无外逸，反应前后能平衡，即能验证质量守恒定律；
③实验现象分析：
A.反应现象明显，说明发生了化学反应(适应于质量守恒定律)；
B.平衡状态：反应前后，无外来气体参加反应，也无生成物外逸，结果就能平衡。
4．化学反应的微观解释：
化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合。在化学反应中，由于只是发生了原子间的重新组合，原子的种类和数目并没有发生变化，原子的质量也没有发生变化，所以，反应前后各物质的质量总和必然相等。
5．实验结论
(1)微观：三个不变，即原子的种类不变、原子的质量不变、原子的数目不变。
(2)宏观：一个要变，即物质的种类要变；两个不变，即元素的种类不变、物质的总质量不变。
知识点三 质量守恒定律的应用
1. 常见应用
（1）解释常见化学现象中的质量关系，如：铁生锈质量增加，木炭燃烧成灰质量减少等。
（2）利用质量守恒定律，根据化学方程式确定物质的化学式；
（3）利用质量守恒定律，根据化学方程式确定物质的相对分子质量；
（4）根据题中所给的信息，利用质量守恒定律写出未学过的化学反应方程式；
（5）根据化学方程式求某元素质量；
（6）利用质量守恒定律，根据化学方程式求反应中某物质的质量；
（7）结合化学方程式中各物质的质量比，判断某反应物是否全部参加了反应……
2. 运用质量守恒定律的一般步骤
（1）说明化学反应的反应物和生成物；
（2）根据质量守恒定律，应该是参加化学反应的各物质质量总和等于各生成物质量总和；
（3）与题目中实验现象相联系，说明原因。
1. 【原创题】下面能验证质量守恒定律的实验是
A． B．
C． D．
2. 【新考法】消防急救与化学相结合
超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气：2KO2+2H2O===2KOH+
X+O2↑，关于此反应的说法不正确的是
A. X的化学式为H2O2 B.反应前后元素种类发生变化
C.反应前后氧元素化合价发生变化 D.反应前后物质状态发生变化
3.（2023·江苏扬州）下列属于分解反应的是
A．3Fe +4H2Oeq \\ac(\s\up7(高温),\(===,====))Fe3O4+4H2B．3Fe+2O2eq \\ac(\s\up7(点燃),\(===,====))Fe3O4
C．2Fe(OH)3eq \\ac(\s\up6(△),\(==,===))Fe2O3+3H2OD．Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O
4.（2022·青海改编）下列反应的化学方程式属于置换反应的是
A．3Fe+2O2eq \\ac(\s\up7(点燃),\(===,====))Fe3O4
B．NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
C．2KClO3eq \\ac(\s\up6(MnO2),\s\up1(───),\s\d1(───),\s\d6(△))2KCl+3O2↑
D．C+2CuOeq \\ac(\s\up7(高温),\(===,====))2Cu+CO2↑
5. 甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中正确的是
A.该反应为分解反应B.甲可能是单质
C.丙、丁两物质变化的质量比为9：10D.乙一定是这个反应的催化剂
6.（2023·江苏扬州）Y是生活中常见的物质，完全燃烧的化学方程式为Y+3O2eq \\ac(\s\up7(点燃),\(===,====))2CO2+3H2O。Y的化学式为
A．CH4OB．C2H4C．C3H8D．C2H6O
7．（2023·湖南衡阳）在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是
A．B．乙一定是催化剂
C．甲可能是单质D．丙和丁的相对分子质量之比一定是9∶8
8．【新考法】坐标曲线与化学相结合
某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目，质量随时间变化情况如图1，图2所示。下列说法错误的是
A．Z一定属于化合物B．参加反应的X与Y的质量比为3：14
C．反应前后分子总数不变D．Y与Z的相对分子质量之比为28：17
9. 【新考法】航天科技与化学相结合
梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是
A. 反应前后元素种类不变
B. 反应前后分子个数不变
C. a分子中C、H原子个数比为1:4
D. 反应生成c、d的质量比为 22:9
10. (2023·黑龙江龙东)在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量（单位：g）如图所示。下列说法不正确的是
A. x的数值为8B. 反应前后元素的化合价可能改变
C. 该反应一定属于置换反应D. 反应前后甲、戊变化的质量之比为3:1
11. (2023·福建)分别加热等质量的两种样品，固体质量随温度变化的曲线如下图所示。样品1反应前后各物质的质量如下表。分离出样品1反应后的固体乙，与24.0g甲混合并加热，固体质量变化曲线与样品1的相同。下列说法正确的是

A. 该反应是复分解反应B. x=20.1
C. 该条件下丙和丁均为气体D. 乙是催化剂
12.【原创题】已知Q与R的相对分子质量分之比为9：22，在反应X+2Y=2Q+R中，当1.6 gX与Y完全反应后，生成4.4 g R，则参与反应的Y和生成物Q的质量之比为
A．46：9B．32：9C．23：9D．16：9
13. 某化合物6g在氧气中完全燃烧后，生成17.6g二氧化碳和10.8g水。下列关于该化合物的说法不正确的是
A．该化合物中一定含有C、H元素，一定不会O元素
B．该反应中氧气和二氧化碳的质量比为14：1 1
C．该反应中氧气和水的分子个数比为7：6
D．该化合物中C、H原子的个数比为1：4
14. 【原创题】取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为16.0g，剩余固体中钙元素质量分数为50.0%。判断正确的是
A．生成了16gCaO
B．原来CaCO3的质量为24.3g
C．生成4.0gCO2气体
D．剩余CaCO3的质量为4.0g
考点要求
课标要求
命题预测
物质的变化和性质
知道物质是在不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化
了解物质性质包括物理性质和化学性质,知道可以从物质的存在、组成、变化和用途等视角认识物质的性质
物质的变化、物质的性质及用途考点常以选择题的形式进行考查，考查的命题点有：化学变化的判断、物理变化的判断、化学性质的判断、物理性质的判断、物质的用途、物质的性质与用途的对应关系的判断，常结合生活中的常见现象、古诗词、成语、实验等以文字或图片结合的形式呈现。
物质的分类
知道物质包括纯净物和混合物两大类
能判断出酸碱盐和氧化物
能把握概念之间的逻辑关系
能从微观角度正确认识各种类物质
纯净物与混合物、单质与化合物的概念及对物质所属类别的判断等考点以生活中常见的物质为载体，判断这些物质所属的类别，以选择题为主；从分子的角度判断某物质是混合物还是纯净物；从原子的角度判断某物质是单质还是化合物，以选择题为主。
质量守恒定律
知道质量守恒定律内容
掌握质量守恒定律验证方法
理解化学变化的实质
能利用质量守恒定律进行定性推断
能利用质量守恒定律进行定量计算
质量守恒定律的内容、应用以及对质量守恒定律的探究等知识点会常以以下形式进行考查
1．以图表数据的形式考查质量守恒定律的应用。
2．利用化学反应前后原子个数守恒确定化学方程式中某物质的化学式。
3．利用微观图示考查化学反应的实质。以选择题和填空题为主。
4．通常以选择题或探究题的形式考查对探究方案的选择或评价，综合性较强。
选项
物质
性质
用途
A
稀有气体
在通电时能发出不同颜色的光
制作霓虹灯
B
活性炭
吸附性
作冰箱除味剂
C
熟石灰
碱性
改良酸性土壤
D
一氧化碳
有毒
冶炼金属
类型
物理变化
化学变化
定义
①没有其它生成物的变化
②有其他物质生成的变化
现象
多表现为状态、形状、大小等的变化
常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等还伴随着能量的变化，表现为吸热、放热、发光等
判断
依据
微观
构成物质的微粒本身没有变化，一般只是微粒间隔变化。
变化过程中，分子发生破裂为原子，原子重新组成新分子。
宏观
没有其它生成物
有其他生成物生成
联系
物质在发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。如点燃蜡烛时，石蜡受热熔化是物理变化，而石蜡燃烧生成水和二氧化碳，却是化学变化。
物理性质
化学性质
概念
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
物质在化学变化中表现出来的性质
判断依据
由感官感知的、用仪器测量的、由实验数据计算的
通过化学变化才能表现出来
性质内容
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解度、挥发性、导热性、导电性、延展性、吸附性、吸水性等
可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性等
举例
铁是银白色固体等
纸能燃烧等
本质区别
是否需要通过化学变化才能表现出来
物质的变化
物质的性质
区别
描述的是正在发生或已经发生的过程
描述物质变化过程中所表现出来的属性
联系
性质是变化的内因，变化是性质的具体表现；性质决定变化。
语言表述常用词
表示现在进行时或过去完成时的词语，如：在……，……了等
能、可以、易、会、难、不能、不可以 、不易、不会等
变化、性质和用途之间的关系
反应类型
定义
反应特征
例子
化合反应
由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应
A＋B＋……→C
(多变一)
3Fe＋2O2eq \(=====,\s\up7(点燃))Fe3O4
分解反应
由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应
A→B＋C＋……(一变多)
2KMnO4eq \(===,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑
置换反应
一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应
A＋BC→B＋AC
Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu
复分解
反应
两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应
AB＋CD→AD＋CB
(生成物有沉淀、气体或水)
Ca(OH)2＋H2SO4===CaSO4＋2H2O
混合物
纯净物
宏观
由不同种物质组成
由一种物质组成
微观
由不同种分子构成
由同种分子构成
性质
没有固定的组成，各组分保持各自的化学性质。没有固定的熔点和沸点
具有固定的组成，具有固定的熔点、沸点；具有固定的化学性质
例如
空气是混合物，由氧气、二氧化碳、氮气等组成，含有N2、O2、CO2、H2O等不同种分子
水是纯净物，由水(H2O)分子构成；
氧气是纯净物，由氧(O2)分子构成
类别
单质
化合物
氧化物
概念
由同种元素组成的纯净物
由不同种元素组成的纯净物
由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物
判断
方法
必须是纯净物；
只含一种元素
必须是纯净物；
含两种或两种以上元素
必须是化合物
举例
氮气(N2)、氢气(H2)、氧气(O2)、铁(Fe)和碳(C)等
水(H2O)、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4)、碳酸钠(Na2CO3)等
水(H2O)、一氧化碳(CO)等
关系
内容
酸
碱
盐
概念
电离时生成的阳离子全部是H＋的化合物
电离时生成的阴离子全部是OH－的化合物
电离时生成金属阳离子和酸根阴离子的化合物
相同点
均为化合物，其水溶液都能导电(电离)
不同点
酸＝H＋＋酸根离子
碱＝金属离子(或铵根离子)＋OH－
盐＝金属离子(或铵根离子)＋酸根离子
组成
特点
一定含有氢元素
一定含有氢元素和氧元素
一定含有非金属元素
联系
酸＋碱→盐＋水(中和反应)
无机物
组成中不含碳元素的化合物叫无机化合物，简称无机物
有机物
①组成中含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；
②甲烷是最简单的有机物，糖类、油脂、蛋白质等都是有机物；
③CO2、CO、H2CO3、CaCO3、NaHCO3等少数含碳的化合物，具有无机化合物的特点，因此把它们看作无机化合物
实验序号
实验1
实验2
实验3
实验内容
（部分仪器略去）


实验现象
pH先减小后略增大
pH略增大
pH不变
实验结论
猜想______成立
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
10
16
0
2
反应中的质量/g
7
8
a
2
反应后的质量/g
b
0
22
c
实验
红磷燃烧
盐酸与碳
酸钠反应
镁带燃烧
化学方
程式
4P＋5O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2P2O5
Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑
2Mg＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2MgO
反应物、
生成物
的状态
固体与气体反应，生成固体(白烟)
固体与液体反应，生成物有气体
固体与气体反应，生成固体(有烟生成)
密闭
状态
密封
敞口
开放
反应前后
平衡状态
平衡
不平衡
不平衡(或平衡)
平衡状
态原因
无气体、白烟外逸
有气体外逸
有气体参加反应(氧气)，也有烟外逸
验证质量
守恒定律
能
否
否
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
24.0
2.0
0
0
反应后质量/g
0
20
x
1.9