人教统编版必修 上册14.2 *荷塘月色说课ppt课件

这是一份人教统编版必修 上册14.2 *荷塘月色说课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了初读课文，高高低低，阴阴隐隐约约等内容，欢迎下载使用。
同学们做《学习之友》第131页阅读一和阅读二，老师要考试。
作者是怎样描绘月下荷塘美景的?请找出相关句子赏析。
（1）荷叶：“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”
通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。
例如：（1）人靓歌甜。（听觉转为味觉）（2）歌声如满天繁星，越听越灿烂。（听觉转为视觉）（3）缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）（4）光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）
五、初读课文——月下荷塘
运用拟人手法，写微风过处叶花颤动的情状，既有视觉形象，叶子“有一丝的颤动”化为“一道凝碧的波痕”；又有听觉形象，风吹花叶的颤动声音。动静结合，形象地传达出荷塘富有生气的风姿，营造了清幽恬静的氛围。
五、初读课文——塘上月色
1.作者用了哪些动词描绘月光形象，试举例分析。
②浮——写出了深夜水汽由下而上轻轻升腾，慢慢扩散弥漫的情状，描绘雾的轻盈飘逸之态。
2.作者是如何描写月影的？找出相关句子赏析。
“月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”
杨柳的“倩影”“像是画在荷叶上”，这是正面描写月影之美；灌木的“黑影”“峭楞楞如鬼一般”，这是寓美于丑，化丑为美。月色是单一的，但是月影却是明暗掩映，错落有致，多姿多彩。
五、初读课文——荷塘四周
本段景色描写中，作者选用了一些叠字叠词，结合语境赏析。
——写出了树的错落有致，开阔且立体，用语平实自然。