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    课题3 常见的盐(共4课时) 课件

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    化学九年级下册(2024)课题3 常见的盐图文课件ppt

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    这是一份化学九年级下册(2024)课题3 常见的盐图文课件ppt,共52页。PPT课件主要包含了氮生枝叶更繁茂,磷促花果抗性高等内容,欢迎下载使用。
    我们现在所说的盐是不是就是我们平时吃的食盐呢?
    不是,盐是一类物质,它包括的种类很多,食盐只是其中一种。
    化学式:NaCl 俗名:食盐
    ___色___体有___味,___溶于水。
    食盐属于________(纯净物/混合物)
    生活上:调味品、腌制蔬菜、鱼、肉、蛋等;
    医疗上:生理盐水(0.9%的氯化钠溶液);
    工业上:制取Na2CO3、NaOH、盐酸、Cl2等;
    农业上:用10%~16%的食盐溶液来选种;
    交通上:作融雪剂,公路上的积雪用氯化钠来消除。
    日常生活中常用食盐水清洗伤口, 你知道这是为什么吗? 
    因为浓的食盐溶液会使细胞内的水渗出,使蛋白质凝固,所以具有杀菌作用。
    二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
    1.碳酸钠 化学式: Na2CO3
    ②性状:白色粉末状固体,易溶于水,水溶液显碱性。
    ③用途:用于生产玻璃、纺织、造纸、洗涤剂等。
    2.碳酸氢钠 化学式: NaHCO3
    ②性状:白色细小晶体状固体, 能溶于水,水溶液显弱碱性。
    ③用途:是焙制糕点的发酵粉的主要成分之一,还可以治疗胃酸过多。
    3.碳酸钙 化学式: CaCO3
    ①无俗名,大理石、石灰石主要成分;
    ②性状:白色固体,难溶于水;
    ③用途:大理石、石灰石它们都是重要的建筑材料,碳酸钙还可作补钙剂。
    根据盐的组成所含阴、阳离子的特点,可将盐分类,并称为某盐。
    课题3 常见的盐 第2课时
    2024版《义务教育教科书化学九年级下册》
    第十单元 常见的酸、碱、盐
    药品:大理石/石灰石、稀盐酸
    【实验11-1】向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸,迅速用带导管的橡胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如图11-4),观察现象。用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验,并分析现象
    结合实验11-1,我们知道如下反应:
    Na2CO3 +2HCl =2NaCl+ H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl = NaCl + H2O+CO2↑
    CaCO3 +2HCl = CaCl2+ H2O+CO2↑
    Ca(OH)2 +CO2=CaCO3↓ + H2O
    ①可能是金属②可能含有碳酸根离子(或碳酸氢根离子)
    碳酸盐的检验方法:加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水。
    【实验10-12】向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水,观察并分析现象。
    Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
    上述反应的化学方程式为:
    (1) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2CO3(2) Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2CO3(3)NaHCO3 + HCl = NaCl + H2CO3(4) Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3↓
    由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。
    观察:上述几个反应有什么共同特点呢?
    三、复分解反应(基本反应类型之一)
    1.定义:在溶液里,由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。
    2.符号表达式:AB+CD→AD+CB
    3.特征:双交换,价不变。
    2.盐 + 酸 = 新盐 + 新酸
    CuSO4+Fe = FeSO4+Cu
    AgNO3 + HCl = AgCl↓+ HNO3BaCl2 + H2SO4 = BaSO4 ↓ + 2HCl
    3.盐 + 碱 = 新盐 + 新碱
    4.盐 + 盐 = 新盐 + 新盐
    Na2CO3 + Ca(OH) 2 = CaCO3↓+ 2NaOHFeCl3 + 3NaOH = Fe(OH)3↓ + 3NaCl
    AgNO3 + NaCl = AgCl↓ + NaNO3BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4 ↓ + 2NaCl
    如何区分碳酸钠和碳酸氢钠?
    1、固体:加热。 2、溶液:取少量待测液放入洁净的试管中,加入少量(1~2滴)稀盐酸,看能否立即生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ Na2CO3 + HCl=NaCl + NaHCO3 (盐酸不足)3、溶液:取少量待测液分别放入两支洁净的试管中,分别加入氯化钙(CaCl2)溶液。现象:有白色沉淀生成的是Na2CO3。 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
    课题3 常见的盐 第3课时
    【实验10-13】向两支分别盛有少量氢氧化钠溶液和氯化钡溶液的试管中滴加硫酸铜溶液,观察现象并填写下表。
    1.上述两个反应是否属于复分解反应,观察到的现象有什么共同之处?
    2.前面学过的酸碱中和反应是否也属于复分解反应?中和反应的生成物中,相同的生成物是什么?
    3.碳酸钠、碳酸钙等含碳酸根的盐与盐酸发生复分解反应时,可观察到的共同现象是什么?
    属于复分解反应,都有沉淀生成。
    属于复分解反应,相同的生成物是水。
    沉淀、气体和水是怎么生成的呢?
    1.复分解反应发生的条件(判断步骤)
    第一步:反应物都是化合物;
    第二步:在反应中反应物相互交换成分;
    第三步:生成物中要有水或气体或沉淀生成。
    HCl + NaOH = NaCl + H2O
    Na2CO3+2HCl=2NaCl + H2CO3
    NaCl+AgNO3= AgCl ↓ + NaNO3
    沉淀的判断结合P114页附录Ⅰ(部分酸、碱和盐的溶解性表),归纳常哪些物质属于可以溶物,哪些物质属于沉淀?
    P114说出酸、碱、盐的溶解性规律(20℃)
    溶解性口诀酸中只有硅酸不溶解;可溶碱氨钾钠钡钙,其余的都要沉下来;钾钠铵盐硝酸盐,它们都是易溶解;盐酸不溶亚汞银;硫酸不溶钡和铅;碳酸盐、磷酸盐,只有钾钠铵盐能溶解。
    另外:AgCl、BaSO4不仅不溶于水,而且不溶于稀硝酸。
    硅酸不溶于水;其他酸都溶于水;
    微观角度看复分解反应发生的实质
    HCl+NaOH = NaCl+H2O
    H+ + Cl−+Na++OH-=Na++ Cl−+H2O
    中和反应的实质:H+ + OH− == H2O
    盐酸和氢氧化钠溶液反应
    旁观离子:Na+,Cl-
    HCl=H+ +Cl-
    NaOH=Na+ +OH-
    NaCl=Na+ +Cl-
    根据复分解反应发生的条件,判断下列溶液两两混合后能否发生复分解反应。稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液、K2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液
    我国化学家侯德榜用所制得的纯碱是指_________(碳酸钠/氢氧化钠)
    滤液NH4Cl、NaCl
    饱和食盐水(循环使用)
    侯氏制碱法的优点:食盐的利用率达到96%以上;将氨厂废弃的CO2转变成碱厂的主要原料;将碱厂无用的氯离子转换为氮肥NH4Cl。
    我国制碱工业的先驱——侯德榜发明了侯氏制碱法又称“联合制碱法”
    1、下列物质能否发生反应?写出能发生反应的化学方程式,并注明基本反应类型。(1)银与稀盐酸(2)铜与硫酸锌溶液(3)铝与硝酸银溶液(4)硫酸和硝酸钠溶液(5)氢氧化钾溶液和硝酸(6)氯化钠溶液和硝酸银溶液(7)碳酸钾溶液和盐酸(8)硫酸铜溶液和氯化钡溶液
    Al+3AgNO3=3Ag+Al(NO3)3
    KOH+HNO3=KNO3+H2O
    NaCl+AgNO3=AgCl ↓ +NaNO3
    K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2 ↑
    CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4 ↓
    2、盐的组成中,一定含有的是( )A.非金属元素 B.金属元素 C.原子团 D.氢元素
    3、能使面包疏松多孔,又能除去面团中的酸,该物质可能是(  )A.白糖 B.碳酸氢钠C.氢氧化钠 D.醋酸
    4、下列说法不正确的是 ( )A.纯碱属于碱类,可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产B.小苏打是制造发酵粉的主要成分之一,还可以治疗胃酸过多症C.大理石、石灰石的主要成分相同,都是重要的建筑材料D.胃酸中含有适量的盐酸,帮助消化,增加食欲
    课题3 常见的盐 第4课时
    1.概念:用化学和物理方法人工制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料。(简称化肥)
    1949——1985年化肥施用量及粮食单位面积产量
    Ca、Mg、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、Na、M等土壤中获取
    2.农作物需要营养元素的分类
    二、常见化肥的种类及作用
    主要作用:氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。
    缺乏时症状:植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈棕黄色。
    豆科植物的根瘤菌与植物生活在一起,根瘤菌帮助植物固氮,植物通过光合作用为根瘤菌提供有机物。
    所有的植物都需要氮肥吗?
    主要作用:磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。磷肥能促进作物根系发达,增强抗寒、抗旱能力,还能促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。
    Ca(H2PO4)2和CaSO4混合物
    缺乏时症状:作物根系不发达,生长迟缓,产量降低。
    主要作用:钾肥能保证各种代谢过程的顺利进行、促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。
    叶尖及叶缘发黄,甚至叶肉坏死。
    作物缺钾的症状:茎秆软弱,容易倒伏,叶片的边沿和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。
    复合化肥:一般指含氮、磷、钾中的两种或两种以上营养元素的化肥。如:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4、硝酸钾(KNO3)。
    钾抗倒伏,磷抗旱,枝弱叶黄使用氮。
    作用:同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。
    三、化肥、农药使用的利与弊
    易错提醒:不能完全杜绝施用农药、化肥。
    1.化肥和农药使用的利与弊的比较
    2.合理施用农药和化肥
    措施:如根据土壤和气候条件,有针对性、均衡适度地施用化肥;按照规定的施用量、深度、次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药。
    农家肥料的优缺点含营养元素种类多,但含量少;难溶于水,肥效长;就地取材,成本低;能改良土壤结构。
    1.下列属于复合肥料的是 ( )A.KCl B.NaCl C.KH2PO4 D.NH4NO3
    2.园艺工人想要施氮肥促进景区内玫瑰叶色浓郁,应选择的是( )A.NH4Cl B.KCl C.KH2PO4 D.Ca(H2PO4)2
    3.草木灰的主要成分为碳酸钾,它属于 ( )A.磷肥 B.氮肥 C.复合肥 D.钾肥

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