小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）静夜思精品测试题

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）静夜思精品测试题，共3页。
班级： 姓名: 等级：
【学习目标】
字词积累：借助拼音、字理分析、生活实例等方法，认识“静、思、床”等8个生字，能准确认读、正确书写；认识“心字底”偏旁；规范书写“思、床、前”等6个字，把握好笔画顺序与间架结构，如“前”下面“月”的撇要写成竖 。
朗读背诵：借助拼音正确、流利地朗读古诗，读出节奏与韵味，比如“床前/明月/光” ；在理解诗意的基础上熟练背诵，积累经典诗词。
理解感悟：通过观察插图、想象画面、联系生活，理解诗句大意，感受诗人在寂静夜晚看到明月思念故乡的情感，体会诗中描绘的静谧、思乡意境。
文化感知：了解古诗是中国传统文化的重要组成部分，感受李白诗歌的独特魅力，激发对古典诗词和传统文化的热爱。
【基础巩固层】
1. 看拼音写词语
yè sī（ ） chuáng qián（ ） míng yuè（ ）
jǔ tóu（ ） dī tóu（ ） gù xiāng（ ）
2. 按古诗原文填空
（1）床前__________，疑是地上霜。
（2）举头望明月，__________。
3. 形近字组词
望（ ） 低（ ） 故（ ）
忘（ ） 底（ ） 古（ ）
4. 查字典小练习
“举”字的音序是______，读音是______，在诗中“举头”的意思是______。
【能力提升层】
1. 判断对错并改正
（1）《静夜思》是杜甫写的。（ ）
改正：
（2）“低头思故乡”中“思”是想念的意思。（ ）
2. 仿写诗句
例：举头望明月，低头思故乡。
仿写：抬头看____________，低头想____________。（结合生活场景）
3. 词语分类
将下列词语按“动作”和“事物”分类（填序号）：
①望月 ②故乡 ③霜 ④低头 ⑤床前
动作：________________________________
事物：________________________________
【拓展创新层】
1. 口语交际
你想把《静夜思》背给家人听，可以这样说：
“__________________________________________________”（用礼貌的语气）
2. 生活场景写话
观察夜晚的天空，用“月亮”或“星星”写一句话：
________________________________________________________
3. 创意表达
为《静夜思》配一幅简笔画（画床、明月、诗人），并用一句话描述画面：
________________________________________________________
参考答案
基础题
1. 夜思、床前、明月、举头、低头、故乡
2. （1）明月光 （2）低头思故乡
3. 示例：望见/忘记；低头/底下；故乡/古诗
4. J；jǔ；抬起头
提升题
1. （1）× 改正：李白写的；（2）√
2. 示例：抬头看风筝，低头想妈妈。
3. 动作：①④；事物：②③⑤
拓展题
1. 示例：“爸爸，我学会背《静夜思》了，我背给您听好吗？”
2. 示例：弯弯的月亮像小船，星星眨着眼睛。
3. 开放答案（如：诗人坐在床边，望着窗外的圆月亮，想念家乡。）