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    新高考数学二轮复习大题突破+限时训练专题06 导数(2份,原卷版+解析版)

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    新高考数学二轮复习大题突破+限时训练专题06 导数(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份新高考数学二轮复习大题突破+限时训练专题06 导数(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习大题突破+限时训练专题06导数原卷版doc、新高考数学二轮复习大题突破+限时训练专题06导数解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共70页, 欢迎下载使用。
    1 极值点偏移,拐点偏移
    2 函数放缩问题
    3 端点效应问题
    4 隐零点问题
    5 同构问题
    6 双变量恒成立使成立问题
    7 与三角函数知识交叉问题
    8 新定义问题
    题型一:极值点偏移,拐点偏移问题
    1 已知函数.
    (I)若为上的增函数,求的取值范围;
    (II)若,且,证明:.(拐点偏移)
    题型二:函数放缩问题
    1 已知函数,其中,为自然对数的底数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)当时,证明:对任意的,
    【解析】(1)由题意,的定义域为,且,
    当时,,所以在上单调递增,
    当时,,
    所以在上单调递增,在上单调递减.
    (2)要证,只需证,即证,
    也即,设,则,
    所以,从而在上单调递减,在上单调递增,
    故,即,故当时,,
    设,则,
    所以,
    故在上单调递减在上单调递增,
    又,所以有2个零点和1,其中,
    且当时,,当时,,当时,,
    所以在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,
    结合知恒成立,从而,
    所以当时,对任意的恒成立.
    1 已知函数.
    (1)若,讨论的单调性;
    (2)若,证明:当时,
    题型三:端点效应问题
    1 设函数,其中为自然对数的底数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)证明:当时,;
    (3)确定的所有可能取值,使得在区间内恒成立.
    【解析】(1)由题意,的定义域为,
    当时,,所以在上单调递减,
    当时,,
    故在上单调递减,在上单调递增.
    (2)当时,要证,只需证,即证,也即,
    设,则,所以在上单调递增,
    结合知恒成立,所以,故成立.
    (3)解法1:由题意,等价于,
    令,则恒成立,,
    当时,,
    设,则,
    所以在上单调递增,结合知,即在上单调递增,
    又,所以当时,,从而,符合题意,
    当时,,由(1)可得在上单调递减,
    又,所以当时,,另一方面,由(2)可得当时,恒成立,
    从而当时,,不合题意,
    当时,,故在上单调递减,结合知,即,不合题意,
    综上所述,实数的取值范围为.
    1 设函数.
    (1)若,求的单调区间;
    (2)若当时,,求的取值范围.
    题型四:隐零点问题
    .已知函数
    (1)当时,求的单调区间;
    (2)如果,是曲线上的任意一点,若以,为切点的切线的斜率恒成立,求实数的最小值;
    (3)讨论关于的方程的实根的个数情况.
    【解析】解:(1)当时,,定义域为,

    令,得,由,得,
    所以的单调递增区间为,单调递减区间为.
    (2)由题意,,
    以,为切点的切线的斜率满足,
    所以对恒成立.
    又当时,,所以的最小值为
    (3)由题意,方程化简得
    ,,
    令,则.
    当时,,当时,,
    所以在区间上单调递增,在区间上单调递减.
    所以在处取得极大值,即最大值,最大值为
    (1)
    所以当时,即时,的图象与轴恰有两个交点,
    方程有两个实根;
    当时,的图象与轴恰有一个交点,
    方程有一个实根;
    当时,的图象与轴无交点,
    方程无实根.
    1已知函数,.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)若函数有且仅有3个零点,求的取值范围.(其中常数,是自然对数的底数)
    类型五 同构问题
    同构法的三种基本模式
    1.乘积型:将两个式子分别同构变形成几个数的乘积,或者将等式(不等式)两边同构变形成几个数的积;
    2.比商型:将两个式子分别同构变形成两个数的商,或者将等式(不等式)两边同构变形成几个数的商;
    3.和差型:将两个式子分别同构变形成几个数的和与差,或者将等式(不等式)两边同构变形成几个数的和与差.
    三、常用的同构变形
    1.对数恒等式(黄金变换):
    ,特别的;
    2.常见变形(利用对数恒等式变形而来)
    ,,,,…,
    ,,,
    ,,
    .
    1 (2022 武汉二调‧22)已知函数,
    ,其中.
    (1)当时,求的值;
    (2)讨论的零点.
    解:(1)略;
    (2)由得(观察的形式进行同构变形),
    即,即,
    当时,,则,函数递减,
    当时,,则,函数递增,
    而,所以或(不能同时满足),
    显然方程有一个解,
    由得,设(),则,
    当时,函数单调递减,当时,函数单调递增,所以当时,函数有最小值,于是
    当时,函数有一个零点;当时,函数有二个零点;当时,函数有三个零点.
    (2022湖北八市3月联考22)设函数(为自然对数的底).
    (1)当时,求的单调区间;
    (2)若在区间上单调递增,求实数的取值范围.
    类型六 双变量恒成立使成立问题
    已知.
    (1)求函数的单调区间;
    (2)设,,,求证:.
    【解析】(1)解:函数的定义域为,
    因为恒成立,
    所以函数在为减函数,
    故函数的单调递减区间为;
    (2)证明:不妨设,
    先证,只要证,即证,
    即证,令,,则需证,
    由(1)知,在为减函数,
    当时,,又(1),
    所以,即得证;
    下面再证,即证,
    令,,只要证,,
    令,,则恒成立,故在为减函数,
    所以(1),则,
    所以成立.综上所述,.
    已知函数.
    (1)若,求曲线在点,(1)处的切线方程;
    (2)若,求在区间,上的最小值;
    (3)若函数有两个极值点,,求证:.
    类型七 与三角函数知识交叉问题
    1 已知函数为的导数.
    (1)当时,求的最小值;
    (2)当时,恒成立,求的取值范围.
    【解析】(1)由题意,,当时,,所以,从而在上单调递增,故的最小值为.
    (2)当时,成立,
    当时,等价于(1),
    当时,等价于(2),
    设,则,
    当时,设,则,
    当时,由(1)可得,所以在上单调递增,结合知恒成立,所以在上单调递增,又,所以恒成立,
    而在上,,从而,满足(1),
    当时,,
    易得在上为增函数,,
    所以在上有一个零点,当时,;当时,,
    从而在上单调递减,在上单调递增,又,
    所以在上有一个零点,且当时,,当时,,故在上单调递增,在上单调递减,又,
    所以在上恒成立,故在上单调递增,
    又,所以在恒成立,从而,满足(2),所以当时,满足题意,
    当时,在上恒成立,所以在上单调递增,
    又,
    所以在上有一个零点,且当时,,从而在上单调递减,
    又,所以当时,,不满足(1),不合题意,
    综上所述,实数的取值范围为.
    1.已知函数.
    (1)当时,求曲线在处的切线方程;
    (2)对任意的,都有,求a的取值范围.
    类型八 新定义问题
    1 若函数同时满足下列两个条件,则称在上具有性质.
    ①在上的导数存在;
    ②在上的导数存在,且(其中)恒成立.
    (1)判断函数在区间上是否具有性质?并说明理由.
    (2)设、均为实常数,若奇函数在处取得极值,是否存在实数,使得在区间上具有性质?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
    (3)设且,对于任意的,不等式成立,求的最大值.
    【答案】(1)函数在区间上具有性质;
    (2)存在实数,使得在区间上具有性质,的取值范围是;
    (3)的最大值为.
    【详解】(1)令,,
    则,,
    ,,
    当时,恒成立,
    ∴函数在区间上具有性质;
    (2)∵,∴,
    ∵在处取得极值,且为奇函数,∴在处也取得极值,
    ∴,解得,∴, ,
    当时,令,解得;令,解得;
    故在单调递减,在单调递增,满足在处取得极值,
    ∴,当时,恒成立,
    ∴存在实数,使在区间上恒成立,
    ∴存在实数,使得在区间上具有性质,的取值范围是;
    (3)∵,∴,
    令, 则,
    令,则,
    当时,,在区间上单调递增,又∵,,
    ∴存在,使,∴当时,,,在区间上单调递减,当时,,,在区间上单调递增,
    ∴当时,的最小值为,
    由,有,∴,
    ∵,∴,又∵恒成立,
    ∴,∵且,∴的最大值为.
    1.对于函数f(x),若存在实数满足,则称为函数f(x)的一个不动点.已知函数,其中
    (1)当时,
    (i)求f(x)的极值点;
    (ii)若存在既是f(x)的极值点,又是f(x)的不动点,求b的值:
    (2)若f(x)有两个相异的极值点,,试问:是否存在a,b使得,均为f(x)的不动点?证明你的结论.
    一、解答题
    1.(2023·全国·高三专题练习)已知函数.
    (1)设函数,且恒成立,求实数的取值范围;
    (2)求证:;
    (3)设函数的两个零点、,求证:.
    2.(2023春·上海普陀·高三曹杨二中校考阶段练习)已知函数和的定义域分别为和,若对任意的都存在个不同的实数,,…,,使得(其中,为正整数),则称为的“重覆盖函数”.
    (1)是否为的“2重覆盖函数”?请说明理由;
    (2)求证:是的“4重覆盖函数”;
    (3)已知,,若为的“3重覆盖函数”,求实数的范围.
    3.(2023·四川凉山·二模)已知函数.
    (1)当时,求函数的单调区间;
    (2)若函数有两个不同的极值点,证明:.
    4.(2023春·云南曲靖·高三统考阶段练习)已知函数满足恒成立.
    (1)求的取值范围;
    (2)设,求在上的零点个数;
    (3)在(2)的条件下,设在上最小的零点为,若且,求证:.
    5.(2023春·四川德阳·高二德阳五中校考阶段练习)已知函数,
    (1)若,试确定函数的单调区间;
    (2)若,且对于任意,恒成立,求实数k的取值范围;
    (3)令,若至少存在一个实数,使成立,求实数k的取值范围.
    6.(2023·全国·模拟预测)已知函数.
    (1)若在上的最大值为,求实数的值.
    (2)若存在两个零点,.
    ①求实数的取值范围;
    ②证明:.
    7.(2023·全国·模拟预测)已知函数在上单调递增.
    (1)求的最大值;
    (2)证明:当时,在上仅有一个零点.
    8.(2023春·重庆渝中·高二重庆巴蜀中学校考阶段练习)已知函数.
    (1)若,
    (i)求的极值.
    (ii)设,证明:.
    (2)证明:当时,有唯一的极小值点,且.
    9.(2023春·山西运城·高二校联考阶段练习)已知函数.
    (1)证明:函数有且只有一个零点;
    (2)设,,若是函数的两个极值点,求实数的取值范围,并证明.
    一、解答题
    1.(2022·全国·统考高考真题)已知函数
    (1)当时,求曲线在点处的切线方程;
    (2)若在区间各恰有一个零点,求a的取值范围.
    2.(2022·全国·统考高考真题)已知函数和有相同的最小值.
    (1)求a;
    (2)证明:存在直线,其与两条曲线和共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列.
    3.(2022·全国·统考高考真题)已知函数.
    (1)当时,讨论的单调性;
    (2)当时,,求a的取值范围;
    (3)设,证明:.
    4.(2022·北京·统考高考真题)已知函数.
    (1)求曲线在点处的切线方程;
    (2)设,讨论函数在上的单调性;
    (3)证明:对任意的,有.
    5.(2022·天津·统考高考真题)已知,函数
    (1)求函数在处的切线方程;
    (2)若和有公共点,
    (i)当时,求的取值范围;
    (ii)求证:.
    6.(2021·全国·统考高考真题)已知函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)设,为两个不相等的正数,且,证明:.
    7.(2021·全国·统考高考真题)已知函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)从下面两个条件中选一个,证明:只有一个零点
    ①;
    ②.
    9.(2020·山东·统考高考真题)已知函数.
    (1)当时,求曲线在点处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积;
    (2)若不等式恒成立,求a的取值范围.

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