
人教版(2024)八年级下册Unit 9 Have you ever been to a museum? Section A学案
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这是一份人教版(2024)八年级下册Unit 9 Have you ever been to a museum? Section A学案,共2页。学案主要包含了学习目标,课前预习,课堂导学,课后练习等内容,欢迎下载使用。
【学习目标】
【课前预习】
预习课本,并找出重点短语及句子。
(1)曾经去过 __have/has_been_t__
(2)游乐园 __amusement_park__
(3)某个不同的地方 __smewhere_different__
(4)搭起 __put_up__
(5)你曾经去过历史博物馆吗?
__Have___ yu __ever__ __been__ __t__ a histry museum?
【课堂导学】
Step 1情景导入
Have yu ever been t an amusement park? Have yu ever been t a water park?Have yu ever been t a space museum?Have yu ever been t a z?
Step 2完成教材1a-1c的任务
1.朗读1a中的单词或短语,然后两人一组互相提问。
2.你想要去参观哪些地方呢?按照你最愿意到最不愿意的顺序把这些地方标号,完成后小组内互相交流。
3.认真听录音,标出Claudia和Sarah曾经去过的地方。将1b中的表格填写完整。
4.再听一遍录音,并跟读对话。
环节说明:听说结合,传达语言目标,通过结对对话练习和小结训练,使语言目标得以强化。
Step 3完成教材2a-2d的任务
1.认真观察2a的城镇地图,听录音,圈出听到的地方。
2.再认真听一遍录音,根据听到的内容,判断句子的正误,正确的在句子后面的方框中圈T,错误的圈F。
3.听第三遍录音,跟读,整体感知对话。
4.两人一组利用2a地图中的地方,仿照2c的形式,编练新的对话。
5.大声朗读2d对话,读熟后与同伴结对练习,分角色表演对话。
【课后练习】
完成对应课时练习。类别
学习重点
重点单词
camera,smewhere,inventin
重点短语
have been t,the space museum,smewhere different,put up,g skating,take the subway
重点句式
1.Have yu ever been t a histry museum?
2.I've never been camping.
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