
初中英语人教版(2024)八年级下册Unit 3 Could you please clean your room? Section B导学案
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这是一份初中英语人教版(2024)八年级下册Unit 3 Could you please clean your room? Section B导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,课前预习,课堂导学,课后练习等内容,欢迎下载使用。
【课前预习】
预习课本,找出重点短语及句子。
(1)浪费时间 __a_waste_f_time__
(2)同意__agree_with__
(3)做家务有助于培养孩子的独立性。
__Ding__ __chres__ helps t develp children's independence.
【课堂导学】
Step 1情景导入
Last class, we learned abut the letters Ms.Miller and Mr. Smith.Whse ideas d yu d with? Let's read the letters again and give yur wn ideas.
Step 2完成教材2c-2e的任务
1.认真阅读2b中的文章,根据Mr.Smith和 Ms.Miller写的信件,找出赞成及不赞成孩子做家务的理由,完成2c。
2.再认真阅读2b中的两封信件,找出含有2d中的短语的句子,并熟读背诵,然后仿照书中的句子用所给的短语造句。
3.两人一组互相讨论2e中的问题。
小结训练。
( C )1.I think it's fair fr children t spend sme time ______ husewrk.
A.n ding B.n d
C.in ding D.d
( A )2.If yu have remembered the wrds.There is n need fr yu ______.
A.t write B.write
C.writing D.wrte
环节说明:通过这一环节2d的学习,熟练掌握了本节课的重点句型;通过2e环节发表了自己的观点,又锻炼了口语表达能力。
Step 3 完成教材3a-3b的任务
1.你认为学生应该做家务吗?就这个话题和你的搭档进行讨论,发表自己的观点,并且把讨论要点写下来,完成3a。
2.根据3a中的要点,写一篇短文阐述自己的观点,完成后小组内互相交流纠错,借鉴好词好句。
Step 4完成教材Self Check的任务
1.完成1中的任务,并朗读短语。
2.完成2中的任务,并朗读句子。
3.用2中的问句编写对话,结对练习对话。
【课后练习】
完成对应课时练习。类别
学习重点
重点单词
fair,unfair
重点短语
dn't mind ding sth.,spend time n sth.,a waste f time
重点句式
1.Husewrk is a waste f children's time.
2.Which letter d yu agree with?
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