初中物理教科版（2024）九年级上册3 电阻：导体对电流的阻碍作用教课内容课件ppt

这是一份初中物理教科版（2024）九年级上册3 电阻：导体对电流的阻碍作用教课内容课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了情境导入，新课探究，一电阻，改变导体的长度，讨论与交流，接入电路的有效长度，动手实验，想一想，二滑动变阻器，滑动变阻器结构示意图等内容，欢迎下载使用。
活动：观察台灯的亮度调节和收音机的音量调节
是通过一个什么奇怪的装置来实现的呢？
三. 电阻器——重要的电子元件
打开电视机的外壳，你会看到密密麻麻的电子元件。每个电子元件都需要有自己的工作电流和电压。但电视机只有一个电源，怎样来调节每个电子元器件的电流和电压呢?电子工程师们设计了各种阻值的电阻器(resistr) ,用于控制电流和电压大小,使电路正常工作。
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2.作用：用来调节电路中的电流和电压。
1.定义在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。
3.改变导体的电阻，最方便、实用的方法是哪一种？
（可改变导体的长度、材料、横截面积、温度）
2.在电压不变的条件下，要改变灯泡的电流,就要改变导体的电阻，那么如何改变导体的电阻？
1.我们知道，要改变灯泡的亮度，就要改变灯泡的电流。
实验：铅笔芯控制小灯泡的亮度
一根导线固定在铅笔芯最左端，让另一根铜线在铅笔芯最右端逐渐向左移动，观察灯泡的亮度有什么变化？
（需要增大电阻线的长度）
（2）电阻线太长，会怎样？该怎么办？
（操作不方便，应把电阻线绕在瓷筒或胶木筒上来解决此矛盾，为了方便，在左端装上一个接线柱A）
（1）刚才实验装置固然可以改变阻值但变化范围太小，没有实用价值，应如何增大它的阻值变化范围？
在实际应用中人们就是利用改变导线在电路中的长度 来逐渐改变电阻的，并把这一原理制成的装置叫滑动变阻器。
2.滑动变阻器的原理：通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻大小
1.滑动变阻器的作用：通过改变电阻来控制电流
3.滑动变阻器的构造：
200Ω：滑动变阻器的最大电阻为200Ω。
1.5A：允许电路中通过的最大电流为1.5A
怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度？
滑动变阻器要串联还是并联在电路中？连接电路前，滑动变阻器的滑片要放在什么位置？滑动变阻器的接法有几种？每种接法中滑片的移动引起电路中电流的大小变化是怎么样的？
AD、AC接法，接入电路的部分电阻为AP
BC、BD接法，接入电路的部分电阻为BP
有效电阻为　　，　　改变电阻
有效电阻为　　　，　　改变电阻
有效电阻为 ，向左移动电阻　 ，向右移动电阻
有效电阻为 ，向左移动电阻　　 ，向右移动电阻
1.变阻器要串联连入电路。2.接线柱要“一上一下”选取,主要在下。3.变阻器在使用前应将电阻调到最大。
方法规律：变大变小看下柱，靠近小远离大。
读出电阻箱的值：R = Ω
1.生活中，收音机的音量变化、电视机的亮度变化、剧场中灯光的变化，都是靠电位器来调节的。
2.电位器可以充当“力电转换器”，实现各种仪表的制作,如风速仪、水流测速仪、电子体重计和某些油量表等。
滑动变阻器的结构、符号和示意图；滑动变阻器的原理和作用；滑动变阻器的连接方法；电阻箱的使用。
1.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，连接电路时滑动变阻器的滑片处于 ，向右移动滑片，电流表示数 ，灯泡变 。
2. 如图所示的甲、乙两种电路在电源电压不变的情况下，利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的是（ ）A. 图甲B. 图乙C. 两图都可以D. 两图都不能改变灯的亮度
3. 如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向C端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（ ）A. C接M，D接N B. A接M，B接NC. A接M，D接N D. B接M，D接N
4.如图所示，当滑动变阻器的滑片P向a端滑动时，灯L的亮度_____,电流表的示数_____,电压表的示数_____。
滑动变阻器和用电器串联时：1.能改变通过用电器的电流；2.能改变用电器两端的电压。
5.高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（ ）A．称重计相当于一个电压表B．电路中的R1是没有作用的 C．当车辆越重时，称重计的示数越小 D．当车辆越重时，称重记的示数越大