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      部编版八年级语文下册第五单元《在长江源头各拉丹冬 》课件

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      八年级下册在长江源头各拉丹冬说课课件ppt

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      这是一份八年级下册在长江源头各拉丹冬说课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了字词检测,移步换景,任务一,朋友圈文案诞生记,你来配文我来评,各拉丹冬雄奇壮美,文章小结等内容,欢迎下载使用。
      各拉丹冬,位于中国青海省杂多县唐古拉山乡境内,海拔6621米。是唐古拉山脉最高峰,藏语意为“高高尖尖的山峰”,为长江的源头。
      海拔 5000米以上常年低温,最冷时低达-30°C以下。
      各拉丹冬南北长50千米,东西宽30千米,除主峰各拉丹冬峰外,周围海拔6000米以上的山峰还有40余座,冰川覆盖面积790.4平方千米,有冰川130条。
      各拉丹冬地区气候干燥,年降水量仅200毫米,但在海拔5000米以上高处常有雪、雹,极利于冰川发育。常年低温,最冷时低达-30℃以下。
      裸露( ) 黧黑( ) 冻疮( chuānɡ)霹雳( pī lì ) 砾石( lì ) 虔诚( qián )蠕动( rú ) 眩晕( xuàn ) 蜷卧( quán )腈纶( jīnɡ lún ) 皱褶( zhě ) 挪动( nuó )气喘吁吁(xū) 接踵而至(zhǒnɡ) 熠熠烁烁(yì )
      学习目标: 1.梳理作者所至,了解游记散文中“移步换景”的写作手法。 2.找出文中的代表性景色,并在精读过程中,概括景物特点,感悟各拉丹冬风景的雄奇壮美。 3.通过文本细读,感悟作者的所思所感:体会作者对大自然所产生的敬畏之情和表现出的迎难而上、坚强乐观的伟大精神,感悟克服万难的长江精神和民族文化。
      您已通过对方的好友认证……
      假如马丽华小姐姐是一位疯狂的朋友圈打卡小达人,每至一处,必发定位,必发朋友圈,请推测: 朋友圈定位里都出现过哪些地点?按时间先后顺序如何排列?
      理身之所至,明写作手法
      由于路上匆忙,加上体力不支,马丽华来不及给朋友圈配文。 请你从文中找出相匹配的写景句,分别给定位各拉丹冬山脚、冰塔林、接近冰山、冰窟这四个地点的朋友圈编辑文案。
      文案:无点赞:2个评论:1个已发时间:3小时
      那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊上徐 徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
      阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黛黑的骨骼,有如刀削一般
      西藏·各拉丹冬·冰塔林
      远方白色金字塔的各拉丹东统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。
      这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。图案形态随意性很强,难说像什么。
      是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。
      请在以上四条朋友圈中,选择你最喜欢的一条,对文案和景物特点进行评价。
      小明:这则文案写出景物___________________ 的特点,好在________________________
      任务二 赏目之所见,感天地之美
      评论:之前你在《冯望苦难》一文中提到,《灾异志》一书对藏北的“记载触目惊心,常有‘无一幸免’的字样。但你笔下的各拉丹冬,竟如此雄奇壮美!果真是有志之人,方能领略这片险远之地的非常之观啊!
      藏北雄奇奇美的另一方面是
      藏北是充满苦难的高地,冬季一旦有雪便成灾情,人死畜亡,荡然无存。 大批人、马、牛、山羊死亡,地方牲畜死绝,牧户皆已逃往。 ——《灾异志》 听说二十五万平方公里的广大地域蒙难,不见人间烟火…听说牛马大畜非死即逃,乌鸦和狼高兴得发昏,叨啄牲畜眼晴,争食羊的尸体… ——马丽华《渴望苦难》
      它值得你历尽艰辛走上一遭。藏北草原使我魂牵梦统的那种心境就是一渴望苦难,以期收获五彩斑斓的精神之果… ——《渴望苦难》
      在作者看来,各拉丹东只是一座奇美的雪山吗,她在这里还收获怎样五彩斑斓的精神之果?结合文本进行思考。
      这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
      1、心生敬畏,感受造物主的伟大创造力
      不见自然生物痕迹,但今天的确有人活在各拉丹东的近旁。
      生存还是生活?苟活还是向上而活?
      1、肩扛比人身还长的大冰凌,蠕动在巨大的冰谷里 2、在滑极了的冰河上一,点点挪动,时而也需爬行——人们越发有经验了,在有坡度的地方,就翻身滚将起来 3、老远喊我:“都到这地方了,不到处转一转,多吃亏呀!” 4、他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片,一部分精神和生命就寄存在这变了形的仙境中了
      2、逆行而上,展现永不止步的信念和坚强乐观的精神
      那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。
      3、文化苦旅,追寻克服万难的长江精神
      任务三 析心之所感,悟哲理之思
      要是有一百次机会让我选择,我必将第一百零一次地选择苦准。作为社会人我们力所能及地肩负着自己那份义务和责任,只在精神世界里,还存着作为自然人们的飞翔之梦。 (选自《渴望苦准》原文)
      1、理身之所至,明写作手法 2、赏目之所见,感天地之美 3、析心之所感,悟哲理之思

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      语文 · 八年级下册(2024)

      版本: 人教部编版(2024)

      出版社: 人民教育出版社

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