小学沪教牛津版(六三制一起)(2024)Unit 12 A boy and a wolf获奖ppt课件

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语言知识目标：巩固复习单词：farmer, by, wlf;巩固复习使用句型Here cme/cmes the ... Where’s 进行陈述和询问；语言技能目标：能利用所学句型进行陈述和询问的相关表达。
Learning bjectives
学习策略目标：在课堂中能够全神貫注听课,并能独立思考表达自己的见解和感受；在听音、看图、观看视频、阅读绘本的过程中感知并学习语音、词汇、句型。情感态度目标：激发学生学习英语的兴趣，使他们喜欢与他人用英语作简单的交流；在英语学习中乐于参与，积极合作。
Nw can yu act ut the stry with yur grup members? Have a try!
I’m the narratr.
I’m the wlf.
I’m the by.
I’m the farmer.
A by and a wlf.
A wlf! Help! Help! …
Here cme the farmers.
Where’s the wlf?
Ha! Ha! N wlves.
Yu’re a bad by.
Here cmes the wlf.
Dn’t tell a lie.
Here cme the farmers. The wlf runs away.
Watch and review
Watch and imitate
Here cmes the bus.
Here cmes the teacher.
Here cme the cats.
Here cme the dgs.
Lk and number
Watch and enjy
Act ut the stry with yur classmates.
1.Review the new wrds: by, farmer, wlf.2. Review the sentences: Here cme the ….
Must d:1. Try t act ut the stry with yur classmates.2. Draw a mind-map fr the stry and then retell it.Chse t d:1.Learn mre stries abut hnest.