辽宁省大连市瓦房店市2024-2025学年八年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份辽宁省大连市瓦房店市2024-2025学年八年级上学期期末生物试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了本试卷共17小题，满分30分， 下列属于学习行为的是等内容，欢迎下载使用。
考生注意：
1.本试卷共17小题，满分30分。考试时间45分钟。
2.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
一、选择题（本大题共12小题，每题1分，共12分）
1. 下列动物不是腔肠动物（刺胞动物）的是（ ）
A. 珊瑚虫B. 海葵C. 水螅D. 涡虫
【答案】D
【分析】腔肠（刺胞）动物是最低等的多细胞动物，主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
【详解】A．珊瑚虫是腔肠（刺胞）动物的一种，它们能够分泌出钙质或角质的外壳，这些外壳堆积在一起就形成了珊瑚礁。珊瑚虫具有腔肠动物的所有特征，A不符合题意。
B．海葵同样是一种腔肠（刺胞）动物，它们通常附着在海底的岩石或其他硬物上，具有触手和消化腔，能够捕食小型生物，B不符合题意。
C．水螅是腔肠（刺胞）动物的代表之一，它们的身体呈辐射对称，具有触手和口，能够捕食水中的微小生物。水螅的体内也有消化腔，用于消化食物，C不符合题意。
D．涡虫是一种扁形动物，它们的身体结构比腔肠动物更为复杂，具有三胚层、两侧对称等特点。涡虫没有腔肠（刺胞）动物的消化腔和触手等特征，D符合题意。
故选D。
2. 下列生物中，能寄生在人体肠道内的是（ ）
A. 华枝睾吸虫B. 水蛭C. 蛔虫D. 眼虫
【答案】C
【分析】线形（线虫）动物的动物身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；由三胚层组成；体表有角质层；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。
【详解】A．华枝睾吸虫是一种营寄生生活的扁形动物，通常寄生在人体的肝胆管内，不在肠道内，故A不符合题意。
B．水蛭是一种环节动物，通常生活在淡水中的水库、沟渠、水田、湖沼中，以吸食动物的血液或体液为主要生活方式，并不寄生在人体肠道内，故B不符合题意。
C．蛔虫是一种线虫动物，也是常见的人体肠道寄生虫，它寄生在人体小肠内，以吸食小肠内的营养物质为生，故C符合题意。
D．眼虫是一种介于动物和植物之间真核生物，细胞呈长圆筒形，前端较圆，后端较尖，通常生活在有机质较多的淡水中，并不寄生在人体肠道内，故D不符合题意。
故选C。
3. 学习了动物的知识，小明发现以下动物“名不副其实”，你来帮助小明把它们找到它们“名副其实”的家，比如“鳄鱼不是鱼，蜗牛不是牛，鲸鱼也不鱼”它们分别属于（ ）
A. 爬行动物、节肢动物、哺乳动物B. 节肢动物、爬行动物、哺乳动物
C. 爬行动物、鱼类、哺乳动物D. 爬行动物、软体动物、哺乳动物
【答案】D
【分析】（1）软体动物的特征：柔软的身体体表有外套膜，大多数有贝壳；运动器官是足。
（2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈流线型，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。由于产的卵是带有硬壳的卵壳，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。
（4）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】鳄鱼体表有鳞片，是一种生活在淡水或海水中的大型爬行动物，以其强大的身体和锐利的牙齿而著称。它不属于鱼类，而是属于爬行动物；
蜗牛是一种软体动物，它们通常有一个螺旋形的壳，身体柔软且湿润；
鲸鱼虽然生活在水中，用肺呼吸，并且体型庞大，但它们实际上是哺乳动物；鲸鱼通过胎生的方式繁殖，幼崽出生后依赖母体分泌的乳汁进行哺育。
可见，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4. 下列关于青蛙生殖发育过程的叙述，正确的是（ ）
A. 发育起点是蝌蚪
B. 成体可以生活在水中，用鳃呼吸
C. 陆地上完成受精
D. 变态发育
【答案】D
【分析】青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
【详解】ACD、青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此发育起点是受精卵，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上差异较大，属于变态发育，AC错误，D正确。
B、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误。
故选D
5. 如图为鸟类特征示意图，下列描述不正确的是（ ）

A. ④为体温不恒定
B. ③为有气囊，辅助肺呼吸
C. ①为翼，是鸟类的飞行器官
D. ②为流线型，可以减少空气的阻力
【答案】A
【分析】鸟类的特征是体表被覆羽毛、前肢变成翼、身体呈流线型、用肺呼吸且有气囊辅助呼吸、恒温、卵生。图中①翼；②流线型；③肺呼吸且有气囊辅助呼吸；④体温恒定。
【详解】A．鸟类属于恒温动物，它们具有完善的体温调节机制，能够在不同的环境温度下保持相对稳定的体温，而不是体温不恒定，故A符合题意。
B．鸟类的呼吸系统除了肺之外，还具有气囊。气囊与肺相通，能够辅助肺进行双重呼吸，在吸气和呼气时都能进行气体交换，为鸟类的飞行提供了充足的氧气，故B不符合题意。
C．鸟类的前肢特化为翼，翼上着生有大型的正羽，翼的存在使得鸟类能够在空中飞行，通过扇动翅膀产生升力和推力，从而实现飞行的目的，故C不符合题意。
D．鸟类的身体呈流线型，这种外形能够有效减少它们在飞行过程中空气对其产生的阻力，使它们能够更加轻松地在空气中飞行，提高飞行效率，故D不符合题意。
故选A。
6. 下列动物组合中，都具有“胎生、哺乳”特征的是（ ）
A. 青蛙和扬子鳄B. 老虎和大熊猫
C. 鸭嘴兽和蜥蜴D. 鲨鱼和袋鼠
【答案】B
【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．哺乳动物中鸭嘴兽是卵生。
【详解】A．青蛙是两栖动物，其繁殖方式为卵生，即产卵后由卵孵化出幼体；扬子鳄是爬行动物，同样采用卵生的繁殖方式，A错误。
B．老虎和大熊猫都是哺乳动物，它们的繁殖方式都是胎生，并且幼崽出生后依赖母体分泌的乳汁进行哺育。因此，老虎和大熊猫都具有胎生、哺乳的特征，B正确。
C．鸭嘴兽虽然名字中有“兽”，但实际上它是一种原始的哺乳动物，具有卵生的繁殖方式（虽然幼崽出生后也进行哺乳，但其繁殖方式仍为卵生，与典型的胎生哺乳动物有所不同）；蜥蜴是爬行动物，采用卵生的繁殖方式，C错误。
D．鲨鱼是鱼类，其繁殖方式多为卵生或卵胎生（卵在母体内孵化，但幼体仍通过产卵的方式出生，与典型的胎生不同）；袋鼠是哺乳动物，具有胎生的繁殖方式，并且幼崽出生后依赖母体分泌的乳汁进行哺育，D错误。
故选B。
7. 下列属于学习行为的是（ ）
A. 蜘蛛结网B. 蜜蜂采蜜C. 蚂蚁建巢D. 老马识途
【答案】D
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】ABC．蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ABC不符合题意。
D．老马识途是马出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，D符合题意。
故选D。
8. 小强同学在书上学习了“制作米酒”后，打算自己试试。他的操作中错误的是（ ）
A. 把蒸熟的糯米饭冷却至0℃
B. 将洗净泡好的糯米蒸熟
C. 将“酒曲”与冷却的糯米饭均匀混合后压实
D. 在糯米中央挖一凹坑，加盖后置于适当地方保温
【答案】A
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制作酒时要用到酵母菌。
【详解】A．酿酒时要用到酵母菌，酵母菌的生活需要适宜的温度，30℃左右是酵母菌的适宜温度，温度过高会杀死酵母菌，过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。所以把蒸熟的糯米饭冷却至30℃，A错误。
B．将洗净泡好的糯米蒸熟了可以高温杀菌，避免了其它杂菌的污染。其中主要目的是杀菌，B正确。
C．酒曲和糯米均匀搅拌，使之充分混合后压实，利于酵母菌充分发酵分解，相当于接种，C正确。
D．在制作甜酒时，先加入的酵母菌数量太少，因此需要酵母菌先大量的生长和繁殖，所以在糯米的中间挖一个洞，是为了存储一部分空气，让酵母菌先进行有氧呼吸，快速增加酵母菌的数量，氧气耗完后，进行无氧发酵，产生酒精。酵母菌等微生物的生活需要适宜的温度，因此需要保温，放在温暖的地方，目的是为酵母菌提供适宜的温度，利于酵母菌的生长、繁殖和发酵，D正确。
故选A。
9. 下图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是（ ）
A. 蜈蚣和虾B. 蜻蜓和蜈蚣
C. 蝗虫和蜻蜓D. 蝗虫和蜈蚣
【答案】C
【分析】分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。据分类索引可知：蝗虫和蜻蜓同纲，它们亲缘关系最近。
故选C。
10. 下列有关动物在生物圈中的作用，说法错误的是（ ）
A. 动物在维持生态平衡中有重要作用
B. 动物数量过多时会对植物造成危害，但对人类没有危害
C. 大多数动物是生物圈中的消费者
D. 动物不仅能帮助植物传粉，还能帮助植物传播种子，扩大其分布范围。
【答案】B
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A．动物通过食物链和食物网的关系相互制约，维持生态系统的平衡，A正确。
B．动物数量过多时会对植物造成危害，如蝗灾；对人类也会产生危害，如鼠类猖獗，B错误。
C．大多数动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，是生物圈中的消费者，C正确。
D．蜜蜂、蝴蝶等能帮助植物传粉，苍耳等植物的种子会附着在动物身上被传播，扩大了植物的分布范围，D正确。
故选B。
11. 人类利用细菌和真菌制作出了很多美食，下列说法不正确的是（ ）
A. 用酵母菌制作馒头B. 用乳酸菌酿醋
C. 用霉菌制作酱D. 用乳酸菌制作酸奶
【答案】B
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，制泡菜和酸奶要用到乳酸菌，制酱油要用到曲霉等。
【详解】A．酵母菌在面团中发酵时，会产生二氧化碳气体，使面团膨胀松软，从而制作出松软的馒头，A正确。
B． 酿醋的过程中，主要使用的是醋酸菌，而不是乳酸菌；醋酸菌能将酒精转化为醋酸，从而制作出醋，B错误。
C．霉菌在食品制作中，如制作酱类食品时，能够产生独特的风味和口感。霉菌通过发酵作用，将原料中的糖类等转化为具有特殊风味的物质，C正确。
D．乳酸菌在牛奶中发酵时，会产生乳酸，凝固成酸奶；酸奶具有独特的酸味和口感，且富含益生菌，对人体有益，D正确。
故选B。
12. 下列诗句中的动物，有社会行为的是（ ）
A. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
B. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
C. 留连戏蝶时时舞，自在骄莺恰恰啼
D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
【答案】A
【分析】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。
【详解】A．诗句描述了蜜蜂，蜜蜂中有蜂王、雄蜂、工蜂等不同的分工，分工明确，共同维持群体生活，具有社会行为，A符合题意。
B．诗句中描述了燕子和鸳鸯，大多是雌雄成对活动，没有明确的分工和群体组织，不具有社会行为，B不符合题意。
C．诗句中描述了蝴蝶和莺，大多是单独活动或偶尔聚集，没有分工和等级，不具有社会行为，C不符合题意。
D．诗句中描述了蜻蜓，大多是单独活动，没有分工和等级，D不符合题意。
故选A。
二、非选择题（本题包括小题，每空0.5分，共18分）
13. 下图是细菌结构示意图，请据图回答问题：
（1）图一与动植物细胞的主要区别是没有成形的___________，这样的生物称为___________生物。
（2）图一的生殖方式是通过___________进行生殖的。
（3）细菌在生长发育的后期，个体缩小，⑤增厚，形成的休眠体是___________，对不良环境有较强的抵抗能力。
（4）图二是一类没有___________结构的生物，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，其结构由蛋白质外壳和内部的___________组成。
【答案】（1）①. 细胞核 ②. 原核
（2）分裂 （3）芽孢
（4）①. 细胞 ②. 遗传物质
【分析】图中①是鞭毛，②是细胞质，③为DNA集中的区域，内有遗传物质；④细胞膜；⑤是细胞壁，⑥是荚膜。1是蛋白质外壳，2是遗传物质内核。
（1）观察图一，我们可以看到细菌与动植物细胞的主要区别在于它没有成形的细胞核，这是细菌作为原核生物的一个显著特征。因此，这样的生物被称为原核生物。
（2）细菌的生殖方式是通过分裂来进行的；具体来说，一个细菌细胞可以分裂成两个完全相同的子细胞，这种方式被称为裂殖生殖。
（3）在细菌生长发育的后期，个体会缩小，同时细胞壁（图中标记为⑤）会增厚。这个过程形成的休眠体被称为芽孢。芽孢对不良环境有较强的抵抗能力，可以在恶劣条件下存活下来，当环境变得适宜时，芽孢又可以萌发成新的细菌细胞。
（4）观察图二，我们可以看到这类生物没有细胞结构，它们不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。这类生物被称为病毒。病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
14. 请根据下图回答下列有关问题。
（1）填出各部分名称②___________，④___________。
（2）___________里含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。（填序号）
（3）屈肘运动时，⑤处于___________状态，⑥处于___________状态。
（4）同学们正在体育场举行篮球赛，他们任何一个动作，都是由骨、___________和___________三者协调配合，在___________系统的支配和其他系统的配合下完成的。
【答案】（1）①. 关节窝 ②. 关节囊
（2）③ （3）①. 收缩 ②. 舒张
（4）①. 关节 ②. 肌肉##骨骼肌 ③. 神经
【分析】题图中：①关节头，②关节窝，③关节腔，④关节囊，⑤肱二头肌，⑥肱三头肌。
（1）根据题图，我们可以确定各部分名称：②是关节窝，它与关节头共同构成了关节面；④是关节囊，它包裹着整个关节，起到保护和连接的作用。
（2）关节腔内含有滑液，这是由关节囊的内表面分泌出的，滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动更加灵活。在题图中，③表示关节腔，因此，滑液存在于③关节腔里。
（3）屈肘运动时，需要肱二头肌和肱三头肌的协调配合。具体来说，⑤肱二头肌处于收缩状态，它收缩时产生拉力，使前臂向上弯曲，形成屈肘动作；而⑥肱三头肌则处于舒张状态，它放松以允许前臂弯曲。
（4）同学们在体育场举行篮球赛时，他们任何一个动作都是由骨、关节和肌肉（骨骼肌）三者协调配合完成的。骨是动作的基础，关节使动作能够灵活进行，而肌肉则提供动力。这些动作都是在神经系统的支配和其他系统的配合下完成的。神经系统负责控制和协调肌肉的运动，而其他系统如循环系统则运输氧气和有机物。
15. 下图是某生物兴趣小组同学收集到的部分动物图片，请根据下图回答问题。
（1）图中A类动物适于飞行外部结构特征___________（答一点即可）呼吸器官是肺，___________辅助呼吸。
（2）图中B的身体呈圆筒形，身体有许多彼此相似的___________组成。
（3）动物的环境不同，呼吸器官也有所不同，如F用___________呼吸，C的成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，___________可辅助呼吸。
（4）图中D的生殖发育特点___________，大大提高了后代的成活率。
（5）E的身体和附肢分节，体表有坚硬的___________，不仅能保护自己身体，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
（6）上图中体温恒定的动物是___________。（填序号）体温恒定主要意义在于增强对环境的适应能力。
【答案】（1）①. 身体呈流线型##体表覆羽毛（合理即可）②. 气囊
（2）体节 （3）① 鳃 ②. 皮肤
（4）胎生哺乳 （5）外骨骼 （6）A、G
【分析】（1）图中A类动物是鸟类，它们适于飞行的外部结构特征有很多，其中一点就是体表被覆羽毛，这有助于它们在空中保持体温和飞行的稳定性。鸟类的呼吸器官是肺，而气囊则起到辅助呼吸的作用，它们可以在鸟类飞行时为肺部提供充足的氧气。
（2）图中B类动物是环节动物，它们的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成。这种身体结构使得它们能够灵活地进行各种运动，如蠕动、爬行等。
（3）动物的环境不同，呼吸器官也有所不同。例如，F鱼类用鳃呼吸；C是两栖动物，它们既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，因此它们的呼吸器官是肺和皮肤，皮肤具有辅助呼吸的功能。
（4）图中D类动物是哺乳动物，哺乳动物具有胎生哺乳的生殖发育特点，从而大大提高了后代的成活率。
（5）图中E类动物是节肢动物，它们的身体和附肢都分节，这使得它们能够灵活地进行各种运动。同时，它们的体表有坚硬的外骨骼，这不仅可以保护它们的身体免受外界伤害，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
（6）在图中，体温恒定的动物是鸟类和哺乳动物，它们分别是A和D。体温恒定使得这些动物能够在各种环境条件下保持稳定的生理功能，从而增强了它们对环境的适应能力。
16. 阅读下列资料回答问题。
资料一 历山国家级自然保护区是山西省面积最大、物种资源最为丰富的保护区，区内植物生长茂盛，素有“山西植物资源宝库”之称。全区共有种子植物1000余种，如红豆杉、领春木、四照花、连香树、野茉莉等。森林组成以油松和栎类占优势，伴有白皮松，华山松也占有一定的数量。这里是山西省野生动物比较集中的地区，区内有陆栖脊椎动物222种，其中鸟类有金雕、雀鹰、勺鸡等151种，约占全省54%，兽类有45种，其中，猕猴是中国北方唯一的猴类动物。药材在历山植物中最为名贵，有320种。
资料二 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交水稻新品种，使我国的水稻产量大幅度提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。
资料三 葫芦藓、肾蕨、油松、玉米、向日葵、蚯蚓、蝗虫、鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽、狼等等都是生物课本中提到的生物。
（1）资料一中的数据体现了生物多样性中的___________多样性。人类的猎杀导致很多动物濒临灭绝，其实质是导致遗传多样性的减少。保护生物多样性最为有效的措施是___________。
（2）从结构上分析，白皮松的果实外面没有果皮包被，所以白皮松属于植物类群中的___________植物。
（3）资料中所提到的动物，金雕、雀鹰、猕猴等属于脊椎动物，因为他们体内有由脊椎骨组成的___________。
（4）资料二中体现了生物多样性的___________多样性。
（5）资料三中，根据是否产生___________，把葫芦藓、肾蕨归为一类，把油松、玉米、向日葵归为另一类。（答一种即可）
（6）根据生物能否进行光合作用，把资料三中的生物分为两类是___________和___________。
【答案】（1）①. 物种 ②. 建立自然保护区
（2）裸子 （3）脊柱 （4）基因##遗传 （5）种子##孢子
（6）①. 葫芦藓、肾蕨、油松、玉米、向日葵 ②. 蚯蚓、蝗虫、鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽、狼
【分析】生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。威胁生物多样性的原因有栖息地的破坏与丧失、人类的乱砍滥伐和乱捕滥杀、外来生物入侵等。保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。
（1）资料一中，提到了植物、动物的多个物种，体现了物种多样性。保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等，就地保护是保护生物多样性的根本措施，其中建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
（2）裸子植物的种子外没有果皮包被，所以白皮松属于裸子植物。
（3）脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
（4）资料二提到科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，体现了基因（遗传）的多样性。
（5）葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，两者同属于孢子植物；油松属于裸子植物，玉米、向日葵属于被子植物，两者同属于种子植物，所以分类是根据是否产生孢子或种子。
（6）根据生物能否进行光合作用，可以把生物分为自养生物（可以通过光合作用或其他方式，自己制造有机物的生物）和异养生物（不能自己制造有机物的生物）。自养生物包括葫芦藓、肾蕨、油松、玉米、向日葵，异养生物包括蚯蚓、蝗虫、鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽、狼。
17. 秋冬之际，不少人喜欢煮醋熏屋，认为这样就能有效地杀菌消毒，这是真的吗？生物兴趣小组的成员想通过实验探究一下，煮醋熏屋是否具有杀菌作用，于是他们进行了精心的设计，并进行了如下实验：
第一步选用9套加入牛肉汁培养基的培养皿，平均分成A、B、C三组。
第二步在熏屋前、后分别打开A、B两组的培养皿，暴露在空气中10分钟后盖好，C组不作处理。
第三步三组培养皿均放入恒温箱中，（28℃下恒温培养3天，每天同一时间观察两次并记录见下表。
（1）本次实验探究的问题是煮醋熏屋是否有杀菌的作用？第一步中选用9套培养皿而不是三套的原因是___________。
（2）第三步实验过程中，保持三组培养皿，在相同环境下恒温培养及相同时间进行观察记录，目的是：___________。
（3）观察时发现A组培养皿上有许多形状大小不同的菌落。有的菌落大，且呈絮状，可判断这是___________（填“真菌”或者“细菌”）菌落，有些菌落较小，且表面光滑，这是___________菌落（填“真菌”或者“细菌”）。
（4）设置C组实验，起___________作用
（5）3天后发现，A组培养皿中菌落平均数较多，B组培养皿中的菌落较少，请问该探究实验得出的结论是____________。
【答案】（1）多次重复实验，增加实验可信度 （2）控制单一变量
（3）①. 真菌 ②. 细菌
（4）对照 （5）煮醋熏屋具有杀菌作用
【分析】（1）本次实验探究的问题是煮醋熏屋是否有杀菌的作用。在第一步中，选用9套培养皿而不是三套的原因是为了设置重复组，以排除偶然因素造成的误差，使实验结果更加准确可靠。通过多次重复实验，可以观察到更加稳定和一致的实验现象，从而得出更加科学的结论。
（2）第三步实验过程中，保持三组培养皿在相同环境下恒温培养及相同时间进行观察记录，目的是控制单一变量。在这个实验中，需要探究的是煮醋熏屋是否具有杀菌作用，因此除了是否熏醋这一变量外，其他所有条件都应该保持一致。只有在相同的环境下进行培养，并且观察记录的时间也相同，才能准确地比较出不同组别之间的差异，从而得出正确的结论。
（3）观察时发现A组培养皿上有许多形状大小不同的菌落。其中，有的菌落大且呈絮状，这是真菌菌落的典型特征；有些菌落较小且表面光滑，这是细菌菌落的特征。因此，可以判断A组培养皿上既有真菌菌落也有细菌菌落。
（4）设置C组实验的目的是起对照作用。在这个实验中，C组作为对照组，没有进行任何处理，可以反映出在没有煮醋熏屋的情况下，培养基上菌落的生长情况。通过与A组和B组的比较，可以更加准确地判断出煮醋熏屋是否具有杀菌作用。
（5）3天后发现，A组培养皿中菌落平均数较多，B组培养皿中的菌落较少。根据这一实验结果可以得出结论：煮醋熏屋具有杀菌作用。因为B组是在煮醋熏屋后进行的实验，而A组是在熏屋前进行的实验，B组菌落数较少说明煮醋熏屋有效地减少了空气中的细菌数量。
组别
A（3套培养皿）
A1 A2 A3
B（3套培养皿）
B1 B2 B3
C（3套培养皿）
C1 C2 C3
环境
（没有用煮醋熏屋子）熏屋前
（用煮醋处理的屋子）熏屋后
同一个屋子
培养皿暴露在空气中时间（分钟）
10
10
不处理
恒温箱中保存3天28℃
上午10点观察下午2点观察
上午10点观察下午2点观察
上午10点观察下午2点观察
实验结果
有许多形状大小不同的菌落
有少量菌落
没有菌落