小学语文统编版（2024）四年级下册宝葫芦的秘密当堂检测题

这是一份小学语文统编版（2024）四年级下册宝葫芦的秘密当堂检测题，共5页。
【基础巩固层】（30分）
1. 看拼音，写词语。 (8分)
bǎ hú lu ( ) mì mì( ) qí guài( ) zhuàng guān ( )
yǎn rán ( ) mà mì( ) yù yù ( ) cōng cōng( )
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 (4分)
宝葫芦 (hú lu hú lú) 秘密 (mì mǐ)
奇特 (tè té) 壮观 (guān guàn)
3. 比一比，再组词。 (6分)
宝 ( ) 保 ( )
葫 ( ) 胡 ( )
秘 ( ) 密 ( )
4. 根据课文内容填空。 (12分)
①.宝葫芦是一个__________________的葫芦，它__________________、__________________、__________________。
②.宝葫芦的秘密是__________________，它__________________、__________________、__________________。
③.宝葫芦的秘密是__________________的记忆，它__________________、__________________、__________________。
【能力提升层】（40分）
1. 解释下列句子中加点词语的意思。 (8分)
①.宝葫芦是一个奇特的葫芦，它神奇、神秘、壮观。
奇特：____________________________________________
神奇：____________________________________________
②.宝葫芦的秘密是童年的象征，它简单、普通、永远。
象征：____________________________________________
永远：____________________________________________
用自己的话说说下列句子的意思。 (8分)
①.宝葫芦是一个奇特的葫芦，它神奇、神秘、壮观。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
②.宝葫芦的秘密是童年的象征，它简单、普通、永远。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. 根据课文内容，回答问题。 (12分)**
①.作者是怎样描写宝葫芦的特点的？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
②.作者是怎样描写宝葫芦的象征意义的？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
③.你从“宝葫芦的秘密是童年的记忆，它温暖、美好、难忘”这句话中体会到了什么？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. 拓展阅读。 (12分)
宝葫芦的故事
宝葫芦的故事讲述了一个小男孩在童年时期，发现了一个神奇的宝葫芦，宝葫芦成为了他童年最美好的记忆。
①.宝葫芦的故事主要讲述了什么？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
②.你从宝葫芦的故事中体会到了什么？
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
【拓展创新层】（30分）
1. 小练笔。 (15分)
选择《宝葫芦的秘密》中的一个场景，发挥想象，把它写成一段话。
2. 综合性学习。 (15分)
搜集有关宝葫芦的资料，制作一张宝葫芦知识卡片，并配上图画。
【挑战新高层】 (20分)
1. 阅读鉴赏。 (10分)
选择《宝葫芦的秘密》中的一个段落，从写作手法、语言特点等方面进行赏析。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. 写作训练。 (10分)
模仿《宝葫芦的秘密》的写作风格，写一篇描写某种童年记忆的文章。
参考答案
一、基础巩固题
1. 宝葫芦 秘密 奇特 壮观 俨然 茂密 郁郁 葱葱
2. hú lu mì tè guān
3. 宝贝 保护 葫芦 胡闹 秘密 密集
4. 奇特 神奇 神秘 壮观 童年的象征 简单 普通 永远 童年 温暖 美好 难忘
二、能力提升题
1. 奇特：奇怪，特别。 神奇：非常奇妙。 象征：用具体的事物表现某种特殊意义。 永远：时间长久，没有终止。
2. (1) 宝葫芦是一个很特别的葫芦，它非常奇妙，神秘，雄伟壮丽。
(2) 宝葫芦的秘密代表着童年，它简单、普通，永远不会消失。
3. (1) 作者通过描写宝葫芦的“奇特”、“神奇”、“神秘”、“壮观”等特点，展现了宝葫芦的独特性。
(2) 作者通过描写宝葫芦的“简单”、“普通”、“永远”等特点，展现了宝葫芦的象征意义。
(3) 我体会到了宝葫芦带给童年的温暖和美好，以及作者对童年的怀念。
4. (1) 宝葫芦的故事主要讲述了一个小男孩在童年时期，发现了一个神奇的宝葫芦，宝葫芦成为了他童年最美好的记忆。
(2) 我体会到了宝葫芦带给童年的温暖和美好，以及作者对童年的怀念。
三、拓展应用题
1. 略
2. 略
四、挑战题
1. 略
2. 略