统编版四年级下册语文第22课《古诗三首》同步分层练习题（含答案）

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统编版四年级下册语文第七单元第22课《古诗三首》分层练习题【基础巩固层】（30分）1. 看拼音，写词语。 (8分)gǔ shī ( ) shān chuān( ) fēng jǐng( ) qíng gǎn( ) yì jìng( ) yǔ yán( ) měi lì( ) chuàng zào( )2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 (4分)山川 (chuān cuān) 风景 (jǐng jìn) 情感 (gǎn gān) 意境 (jìng jìn)3. 比一比，再组词。 (6分)古 ( ) 故 ( ) 山 ( ) 仙 ( ) 风 ( ) 枫 ( )4. 根据课文内容填空。 (12分)①.《望庐山瀑布》中，诗人用__________________、__________________、__________________来描写瀑布的壮观。②.《绝句》中，诗人用__________________、__________________、__________________来描写春天的美丽。③.《江畔独步寻花》中，诗人用__________________、__________________、__________________来描写江畔的景色。【能力提升层】（40分）1. 解释下列句子中加点词语的意思。 (8分)①.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 日照：____________________________________________ 紫烟：____________________________________________②.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 黄鹂：____________________________________________ 白鹭：____________________________________________2. 用自己的话说说下列句子的意思。 (8分)①.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. 根据课文内容，回答问题。 (12分)①.《望庐山瀑布》中，诗人是怎样描写瀑布的壮观的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②.《绝句》中，诗人是怎样描写春天的美丽的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③.《江畔独步寻花》中，诗人是怎样描写江畔的景色的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. 拓展阅读。 (12分)古诗的魅力古诗是中国传统文化的瑰宝，它以精炼的语言、优美的意境、丰富的情感，深受人们的喜爱。①.古诗有哪些特点？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②.你最喜欢哪一首古诗？为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【拓展创新层】（30分）1. 小练笔。 (15分)选择《古诗三首》中的一首，发挥想象，把诗中的情景写成一段话。2. 综合性学习。 (15分)搜集有关古诗的资料，选择你最喜欢的一首，制作一张古诗卡片，并配上图画。【挑战新高层】 (20分)1. 阅读鉴赏。 (10分)选择《古诗三首》中的一首，从写作手法、语言特点等方面进行赏析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 写作训练。 (10分)模仿《古诗三首》的写作风格，创作一首表达自己情感的古诗。参考答案一、基础巩固题1. 古诗 山川 风景 情感 意境 语言 美丽 创造2. chuān jǐng gǎn jìng3. 古诗 故事 山川 仙人 风景 枫叶4. 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 留连戏蝶时时舞二、能力提升题1. 日照：阳光照射。 紫烟：紫色的烟雾。 黄鹂：一种鸟，羽毛黄色。 白鹭：一种鸟，羽毛白色。2. (1) 阳光照射在香炉峰上，升起紫色的烟雾，远远望去，瀑布像挂在山前的一条大河。 (2) 两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭飞向蓝天。3. (1) 诗人通过描写“日照香炉生紫烟”、“遥看瀑布挂前川”、“飞流直下三千尺”等景象，展现了瀑布的壮观。 (2) 诗人通过描写“两个黄鹂鸣翠柳”、“一行白鹭上青天”、“窗含西岭千秋雪”等景象，展现了春天的美丽。 (3) 诗人通过描写“黄四娘家花满蹊”、“千朵万朵压枝低”、“留连戏蝶时时舞”等景象，展现了江畔的美丽景色。4. (1) 古诗的特点是语言精炼、意境优美、情感丰富。 (2) 略三、拓展应用题1. 略2. 略四、挑战题1. 略2. 略