专题25 情境补写题（课件）-2025年高考语文二轮复习（新高考通用）

这是一份专题25 情境补写题（课件）-2025年高考语文二轮复习（新高考通用），共20页。PPT课件主要包含了主观题，客观题，未来趋势等内容，欢迎下载使用。
★原题重现★题型特点★解题图谱
★类型一：主观题★类型二：客观题
（2024年新高考Ⅰ卷）阅读文字，完成下面小题。。【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。【答案】 （甲）判断自己是否处于“睡眠负债”状态；（乙）睡眠质量也是消除疲劳的重要因素。 
睡眠不足会导致疲劳无法缓解而残留下来，长此以往，疲劳会像负债一样逐渐累积并且利上滚利，掏空你的“家底”，进而引发多种疾病。（ 甲 ）也很简单：在节假日睡到自然醒，记下你的睡眠时长，然后减去工作日的睡眠时长，如果多出2个小时以上，即说明你正处于“睡眠负债”的状态，需要及时补充调整。但另一方面，一次性补充过多的睡眠，又会扰乱人体生物钟，使你的睡眠质量大打折扣，同时引发新的疲劳。所以对于“睡眠负债”，要采取“分期偿还”的方式求得解决。其实，（ 乙 ）。如果质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳。而提高睡眠质量的方法有很多种，如在固定时间起床，以调整身体节律；在睡眠前洗热水澡，以尽量放松身心。只有睡得够，睡得好，坚持不懈，才能从“感觉身心疲惫”成功转化成“感觉棒极了”。请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
根据后面的冒号可知，此句为后面层次的总领句，结合后文可知，是说明判断自己是否“睡眠负债”的方法
是后面层次的总领句，结合后文可知，此处说的是“睡眠质量”与“疲劳”之间的关系
（2024年新高考II卷）阅读文字，完成下面小题。。【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。【答案】 ①虽然身体很累（虽然身体很疲惫）； ②都能高强度运动。
喜欢运动，经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
后句“但心情很好”，与①处形成转折关系，可填“虽然”，前句提到“连续高强度运动一段时间后”，可推知该空应该衔接上句
后句“但即使--”，与②处形成转折该空应填写与“轻微运动”相对的内容，本段语境强调的是“连续高强度运动”对人身体的益处
★题型特点“情境式补写”是考查的核心和重点，该题型近5年来，都是必考题。考查的趋势“综”，命题趋向综合性、情境化，即提供一个语段，与词语、病句、修辞等一起考查，尤有时候需要补写三句，有时候需要补写两句。
“情境式衔接”是考查的核心和重点，基本上全国各套卷年年必考。无论采用何种题型，衔接题从未“缺席”过全国卷。作答时候，初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。【答案】①秋冻并不等于盲目挨冻   ②有三类人不适合“秋冻 ③还可以适当做一些户外运动
阅读下面的文字，完成小题。俗话说“春捂秋冻”，“秋冻”指的是从夏天向冬天过渡的过程中让人体适当地感受到一点寒意，从而增强机体耐寒能力，为进入严冬做准备。不过， ① ，我们身体如果能感受到一丝寒意这是比较适合的。如果已经觉得非常冷了，反而会导致我们的抵抗力下降，会引发一些相应的疾病。专家特别提醒， ② 。一类是本身就有心血管疾病的人群不适合；第二类，原先就具有呼吸系统疾病的一些人群也是不适合的；另外，有一些胃肠道疾病的人群也不适合。像老年人、小孩、孕产妇以及一些大病初愈者，尤其需要注意，也是不适合秋冻的。专家建议，应对降温，要想提高免疫力，平时要多摄入新鲜的蔬菜水果、优质的蛋白质，保证充足的睡眠。同时注意房间的通风换气， ③ 。比如说像慢跑、骑自行车、登山等等，可以帮助我们提高免疫力，帮助我们顺利地过渡到严冬季节。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。
根据上文“俗话说‘春捂秋冻’等可知，“秋冻”可以增强机体耐寒能力；再根据后文，“秋冻”要适当，否则会引发疾病，可见秋冻并不是一味地指挨冻
根据下文“一类是……第二类……有一些胃肠道疾病的人群也不适合……”可知，介绍了几类不适合“秋冻”的人群
根据下文可知，一些户外运动帮助我们提高免疫力的，此处为领起句
21年时候，考出语句复位题，也可以看出是情境补写的另一种类型，题目为“下列填入括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）”或“某一句子出现最恰当的位置是（ ）”，要求作答时候，注意前后内容衔接，注意提示语。
（2024·九省联考）阅读下面的文字，完成下面小题。①夏天最常见的还是荷花。荷花在酷暑中绽放，是历代文人墨客歌咏描绘的对象。明代画家陈洪绶的《荷花鸳鸯图轴》就描绘了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花品格。②画中四枝荷花亭亭玉立，荷叶也形态各异；③一对鸳鸯四目相对，嬉戏荷间，打破了一池碧水的宁静；一只青蛙埋伏于石后的荷叶上，好像正伺机捕食蚊虫，给画面平添了几许生机与意趣；两只彩蝶飞来，一只在空中翩翩起舞，一只落于花上。④从中可见画家善于观察的细心与状物精微的匠心。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句古诗出现的位置，最恰当的是（ ）A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
出自宋代杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描绘了荷花盛开的美景。与①处衔接紧密
【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。【答案】A
②③④是就《荷花驾鸯图轴》展开，分别说的是画中荷花荷叶的形态、画面的生机与意趣及画家的修养。
高频考法：情境化，综合化， 文段变成一拖五。
题目由三处补写 变成两处补写
例一.（2023新课标II卷真题再现·有删减）阅读下面的文字，完成下面小题。“耳机一戴，谁也不爱”。周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易， ① 。可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。那么，使用耳机 ② ？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60%，时间要限制在60分钟以内。如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。但事实上， ③ ，还可能逐渐升级。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
从近年高考命题看，情境式补写题更加注重情境化，综合化，文段由一拖三变成一拖五，情境化命题是情境补写题的高频考法。
【解析】本题考查学生情境补写的能力。【答案】①你只需要一副耳机  ②有什么限度  ③过度使用耳机的危害
根据前文内容，可看出是在说明戴上耳机可以安静下来不被打扰
根据后文可知是说使用耳机的限度，又联系语境“那么，使用耳机 ？”，此处应是一个问句
根据前文，再结合语境“但事实上，还可能逐渐升级”，可看出是说过度使用耳机对耳朵有损伤
例二.阅读下面的文字，完成下面小题。相较于正常细胞，肿瘤细胞对高温更敏感。当温度升高到一定程度时，①就可让肿瘤细胞的蛋白质变性，②从而肿瘤细胞DNA损伤修复和肿瘤血管形成受到抑制，③还可降低肿瘤内乏氧细胞比例，④从而引起肿瘤细胞死亡。⑤而正常细胞可以耐受更高温度。⑥因此，利用物理能量加热肿瘤部位。⑦并持续一定时间，⑧能够做到既使肿瘤细胞凋亡、又不太损伤身体正常组织的目的。肿瘤热疗甲 ，能减少肿瘤患者的痛苦和身体损伤。而其他肿瘤疗法往往要使用放射线或化学药物，易使患者出现严重的脱发、恶心、呕吐等不良反应。目前临床上较多采用的肿瘤热疗为常规高温热疗，主要是配合放疗或化疗使用，温度一般在39.5℃到45℃之间。这种热疗是利用热疗设备从人体外部进行加热，因此有少部分患者可能会出现烫伤。而射频热疗、超声热疗等可以单独使用的肿瘤热疗，温度一般在50℃到100℃之间。这类热疗借助射频消融针等工具和设备乙 ，因此不会使人体表层的皮肤和脂肪烫伤。请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
【解析】本题考查学生情境补写的能力。【答案】甲：不涉及放射线或化学药物的使用    乙：直接加热肿瘤内部
根据前文说明它们的加热方式与常规高温热疗不同，再结合“借助射频消融针等工具和设备”，可以推断出这类热疗是借助工具直接对肿瘤内部进行加热。
根据后文，通过“而”字，此处是将肿瘤热疗与其他肿瘤疗法进行对比，突出肿瘤热疗的优势
1．补写出下列句子中的空缺部分。例：阅读下面的文字，完成下面小题。远古时代，人类在夜间依靠星星和月亮投射而来的微弱光亮照明。约170万年前，人类发现雷击或火山爆发所产生的天然火可以照明，并学会将其引入洞穴、保存火种。直到掌握了以石击石、钻木取火的人工取火技术之后，人类的生活方式就发生了改变，活动时间就得以延长。人类历史从此真正进入了人工照明的时代。①为了达到照明方面不断发展的需求，②人类逐渐有意识地采用各种方法和手段发明或改进灯具。火把是灯的雏形，但是其照明时间不够持久，使用不够方便。旧石器时代，人类发现动物油脂易燃，于是将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃，这样，（    甲   ）。人类学会了以植物油为原料制成蜡烛以后，蜡烛的应用得到推广。③由于采矿技术和化工技术的发展，④使煤油灯、煤气灯得以问世。19世纪以来，人类获取人造光源的途径和手段 A ，同时，（    乙   ） 希望人造光源能够更亮、更省、更清洁、更高效、更安全，技术的发展则很好地满足了这些要求。1809年，英国化学家戴维发明电弧光灯，人类进
从2024年新高考I卷命题看，文段一拖五，题目由三处补写变成两处补写，将有可能成为未来命题的趋势，应引起高度关注。
利用电照明的时代。1879年，爱迪生成功点亮了白炽炭丝灯。此后，白炽灯、日光灯、节能灯以 入了及LED灯、激光灯等 B ，极大地方便了人们的生产和生活。请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10个字。
【解析】本题考查学生情境补写的能力。第一处，前文描述了人类将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃的行为，这一系列动作实际上就是在制造一种照明工具，这种工具可看作是最原始的灯的形态。所以可填：就有了最原始的灯。第二处，后文提到“希望人造光源能够更亮、更省、更清洁、更高效、更安全”，这表明人类对照明有了新的期望和要求，也就是对照明产生了新的需求。所以可填：对照明也有了新的需求。