贵州省遵义市2024-2025学年九年级上学期期末学业水平监测语文试卷+

这是一份贵州省遵义市2024-2025学年九年级上学期期末学业水平监测语文试卷+，共31页。试卷主要包含了基础积累，阅读能力，综合运用，书写与写作等内容，欢迎下载使用。
1．（7分）阅读下文，完成各题。
遵义这片土地，底蕴厚重，承载着光荣与梦想，焕发出蓬勃的朝气与力量。
这是一片红色的土地。红色是遵义的“底色”，是遵义人民探求真理的“本色”。遵义会议，是我党历史上一个生死攸关的转折点，实现了中国革命的伟大转折。这也是一片绿色的土地。竹浪滚滚，瀑声阵阵，神秘的赤水河蜿蜒曲折，灵动而壮美；茶香淡yǎ①，琴韵悠扬，宁静的古镇见证了家乡的变化，质朴而幽远；青翠欲滴，花香鸟语，巍峨的大娄山守望一方，静谧而威严。这还是一片青春的土地。遵义人民不盲从，不墨守，在工业强市战略中积极贡献自己最大的力量，展现出咄咄逼人的青春活力。
遵义人民míng②记红色历史，传承红色基因，赓续红色血脉，追求zhuó yuè③，书写新时代改革发展的新篇章。
（1）请根据上面文段的语境和拼音，用规范汉字写出横线处的字词。（4分）
（2）上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 （3分）
A.蓬勃
B.花香鸟语
C.盲从
D.咄咄逼人
2．（6分）根据所给信息默写相应内容。
（1）前不见古人， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2） ，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）
（3） ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》）
（4）但是它 ，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和……（茅盾《白杨礼赞》）
（5）《行路难 （其一）》中，比喻终将实现远大理想的诗句是“ ， 。”
3．（3分）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ）
A．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，作者蒲松龄，字敏轩。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。
C．鲁迅，我国文学家、思想家、革命家。代表作有杂文集《坟》《呐喊》。
D．莫泊桑，德国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》等。
二、阅读能力（共16道小题，54分）
4．（3分）下面名著片段描写的场景出自（ ）
戏目上的第二项是《收获舞》，由剧社十二位女演员表演出来。赤着脚，穿着农民的裤子短袄及背心，头上裹着绸巾，她们舞得很整齐很优美。我探问到，这批少女中间有两个是从江西一路步行着来的，她们在江西瑞金红色戏剧学校学过跳舞。她们有着真正的天才。
A．《朝花夕拾》中的五猖会
B．《骆驼祥子》中北京的庙会
C．《钢铁是怎样炼成的》中的舞会
D．《红星照耀中国》中的红军剧社
5．（2分）阅读《水浒传》时，同学围绕“报恩”主题制作了“晁盖报恩”的思维导图，请完善以下内容。
“晁盖报恩”思维导图
晁盖截取生辰纲后身份暴露，危在旦夕→（1） →晁盖派刘唐宋书及黄金报答松江→宋江遗忘招文袋，被阎婆惜威胁
根据思维导图，谈谈对“报恩”的看法：（2） 。
6．（15分）阅读下文，完成各题。
俯拾稻田①
袁益民
秋愈来愈深，大地上处处明晃晃、黄灿灿的。尤其是长江下游平原，一望无际，大片的金色看得人心血活络、激情豪迈。
农民们手脚比任何时候都要迅捷，稻子很快就割完了，山芋、花生、大豆、玉米也从田头来到了晒场上。打谷场上稻把堆成了小山，脱粒开始了。机声隆隆，热烈又欢快；人歇机不歇，男人女人轮流站上工作台，将一个个稻把喂给打谷机。拔下来的大豆秆摊在打谷场的另一边。连枷是个“老滑头”，很多人使不起来。但女人们心灵手巧，轻车熟路，甩起连枷对着豆秆一阵又一阵、一遍又一遍地猛打，豆荚炸裂有声，声音里有太阳般金灿灿的质地。
犁地、碎地、耥地，然后施基肥，秋播就要有条不紊拉开大幕了。
且慢，还有一桩事。
有不少稻穗落在田头地角，可能是早熟，被之前的一场台风刮落的，也可能是收割时不小心碰落的，还可能是往打谷场上运送时掉落的。它们都饱满、实在，沉甸甸、黄灿灿。还有一只只豆荚，一粒粒豆米，躺在粗糙的地面上，嵌在泥块的缝隙里。它们都是粮食，都是收成，都不容忽视。
不能干重活的小孩和老人，就有了自己的任务：拾秋。
奶奶是拾稻穗的急先锋。她臂弯挎着个小竹篮，手上提着个土布袋，沿着田埂忙碌起来了。她的眼睛，像利剑般锋芒毕露，像探照灯般辽阔精准。拾秋的人总在目力所及的范围内广泛扫视，发现目标就紧盯不放，三步并作两步跟上去，弯腰，捡起，丢进篮子或袋子里。拾秋要弯腰，弯腰是对土地的鞠躬、致敬。
我在中小学时代，最喜欢的劳动是耙田。种水稻的地大多黏性强，长时间浸在水里的土地会发生沉淀，也就是土地板结了。正值暑假，我们这些学生被安排进稻田里，用五爪形耙子将秧苗根部周围的泥土翻得又疏又酥，让秧苗轻松地、愉快地分蘖、发棵。
今夏，我又回老家左庄村。一天大早，被一阵阵“呜呜呜”的声音吵醒了，起床拉开窗帘一看，好几架无人机在田地上空游曳着喷洒农药。治虫要带露，这是老规矩。出门攀谈得知，包下这片地的是一对来自连云港的夫妇。女人操纵起无人机来，出神入化，掉头、调速、拉升、俯冲，引得村子里男女老少站在田头看“无人机表演”。男人告诉我，最多一个半小时就喷洒结束。“现在种地，哪里还需要面朝黄土背朝天呢？收获时也很轻松，一台机器一天解决七八十亩不在话下，最多三天就全部收上来了，还连带烘干。”
多年来，耕种方式发生了翻天覆地的变化，但不变的是，稻子这一生，总是面临着墒情、虫害、天气的考验，依赖于土地提供的胸怀、养分，更贯穿着农人废寝忘食的耕耘与智慧。稻子集万千宠爱，才有了饱满的籽实、足金的成色。
【注释】①选自《人民日报》，有改动。
（1）下列相关农活，写得最简略的一项是 （3分）
A.女人甩连枷
B.农人碎田地
C.奶奶拾稻穗
D.学生耙稻田
（2）结合内容，下面对选文中划线句推测最合理的一项是 （3分）
A.长江中下游平原秋景优美，让人心潮澎湃，激情豪迈。
B.深秋大地一望无际的金色，让人赏心悦目，激情豪迈。
C.秋天五谷丰登，收割繁忙，让人喜不自禁，激情豪迈。
D.农民身体健康，身手迅捷，让人心生敬佩，激情豪迈。
（3）品析加点词句，完成表格内容。（4分）
（4）“多年来，耕种方式发生了翻天覆地的变化，但不变的是，稻子这一生”，结合选文内容，谈谈你对这句话中“变”与“不变”的理解。（5分）
7．（15分）
草木也会育儿①
申姜
育儿无小事，毕竟这关乎种族的存活与发展。
自然界的育儿大军大抵分为两种：精心哺育型和靠天吃饭型。大部分动物的育儿场面看上去热闹、忙碌；相比之下，植物在育儿路上似乎参与感较弱，“养娃”更多靠老天赏饭。
事实上，植物家族的成员们也会精心哺育，它们有的依托根茎叶等器官进行营养繁殖，有的在种子成熟后脱离母体萌芽生长，甚至以“胎生”“泌乳”等方式养育后代。生长在热带及亚热带海湾、河口泥滩上的红树林，就是典型的胎生植物。
红树林属于小乔木和常绿灌木群落，之所以被称为“红”树林，是因为组成红树林的主要植物是红树科植物，树皮大多蕴含丰富的有机化合物单宁（鞣酸）。东南亚岛国的海边居民就常提炼树皮内的单宁，制成红色染料。
红树林发达的根系可固土治沙，茂密的枝体能抵御风袭，加上耐盐碱、易生长的特性，被誉为保堤岸、净化海水、调节气候的“海岸卫士”。可它们的种子成熟后，并不像其他植物的种子，要么搭乘“动物巴士”，要么借助风力、水流或机械力量，脱离母体去传播种子，而是在果实里直接发芽，从红树母体中吸收足够的养分长成小苗。种子萌发后，下胚轴伸长，并突破果皮长成“胎生苗”，胎生苗又从母树中吸收营养，利用胚轴上的皮孔进行呼吸，直到发育成熟。
因为奇特的繁殖方式很像哺乳动物，所以红树植物又被称为“会生孩子的树”。“红树宝宝”发育到一定程度，会一头扎进母树附近的淤泥，很快便独立自主，化身为“生存战士”在海滩茁壮成长。哪怕不慎在潮期跌落海水中，它们也能漂流数月，直至遇到合适的地方继续扎根定居。
红树林并非胎生植物的个例。餐桌上，可以用来凉拌、涮火锅、做饺子馅的佛手瓜，也是胎生植物中的一员。
佛手瓜拥有这样的生殖方式，是在自然环境中长期演化的结果。佛手瓜原产于中美洲如墨西哥等干湿季节分明的地方。干旱时节，它的种子依靠果实里的汁液发芽，长成幼株；大量降水后，幼株就会争分夺秒地落地扎根，抢在雨季结束前开花结果、繁育后代。
目前，中国境内已知的胎生植物大约有50种，其中营养体胎生植物占比较大，约有40种。值得注意的是，拥有胎生能力的植物一般还有其他繁殖方式，这是植物种群顺应“适者生存”自然法则的结果。
同时，乳汁是哺乳动物用来哺育后代的必备营养品，那么，会有如慈母般“泌乳”哺育后代的植物吗？
答案是肯定的。在非洲摩洛哥西部平原，生长着一种神奇的树——奶树，原名“篷尹迪卡萨里尼特”，意为“善良的母亲”。这是一种会给后代“喂奶”的“慈母树”，树身高大，呈赤褐色，长有厚实叶片与洁白美丽的花球。在花球凋零之际，树上会结出椭圆状果实，而果实的苞头顶部，会生出像椰条一样的奶管，待果实成熟后，奶管会分泌出黄褐色的“乳汁”，并滴落。此时，大树根部萌发的小树芽，就如同母亲身旁嗷嗷待哺的婴儿，用叶片承接“乳汁”，将营养吸收、储存。
有意思的是，“慈母树”还有“断奶”机制。当身边小树成长到一定高度时，大树根部会发生裂变与小树自然分离。从此，小树进入阳光雨露自助餐模式，开启独立生活，等它们长大后，也会用同样的方式精心哺育下一代。
【注释】①选自《环球人文地理》，有改动。
（1）选文中可以“喂奶”与“断奶”的树被称为 （3分）
A.“海岸卫士”
B.“会生孩子的树”
C.“生存战士”
D.“慈母树”
（2）有关红树林的描述，正确的一项是 （3分）
A.组成红树林的植物是红树科植物，树皮蕴含丰富的单宁。
B.东南亚岛国的居民常提炼红树林树叶内的鞣酸制成染料。
C.红树林可固土治沙，可抵御风袭，可保堤岸、调气候等。
D.“红树宝宝”只能在母树附近的淤泥中扎根定居和生长。
（3）根据要求，完成表格。（4分）
（4）选文中哪一句话最能说明草木也会精心育儿的整体特征？作者是从哪几个方面具体说明的？（5分）
8．（12分）阅读下文，完成各题。
耶律伯坚①
《元史》
耶律伯坚，字寿之，桓州人。气豪侠，喜与名士游。用荐举入官，为工部主事。至元九年，转保定路清苑县尹。初，安肃州苦徐水之害，诉于大司农司，大司农司欲夺水故道，导水使东。东则清苑境也，地势不利，果导之，则清苑被其害，而水亦必反故道为灾。伯坚陈其形势，图其利害，要大司农司官及郡守行视可否，事遂得已。县西有塘水，溉民田甚广，势家据以为硙①，民以失利来诉。伯坚命毁硙，决其水而注之田，许以溉田之余月，乃得堰水置硙。仍以其事闻于省部，著为定制。县居南北之冲，岁为亲王大官治供帐于县西，限以十月成，至明年复撤而新之，吏得并缘③侵渔④，其费不赀⑥。伯坚命筑公馆，以代供帐，其弊遂绝。凡郡府赋役，于县有重于他县者，辄曰：“宁得罪于上，不可得罪于下。”必诣府力争之。在清苑四年，民亲戴之如父母，比去而犹思之，立石颂其德焉。擢为恩州同知。
【注释】①节选自《元史•列传卷七十九》。②硙ái：石磨。③缘：凭借，靠着。④渔：用不正当的手段获取（利益）。⑤赀zī：计算，估量。
（1）下列选项中不属于耶律伯坚功绩的一项是 （3分）
A.阻止徐水改道计划实施
B.促成建立塘水溉田制度
C.修建牙帐解决官员住宿
D.修筑公馆杜绝浪费弊端
（2）用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①用荐举入官，为工部主事。
②必诣府力争之。
（3）请摘录选文中侧面体现耶律伯坚深得民心的句子。（2分）
（4）下列加点词语的意义和用法一致的一项是 （3分）
A.大司农司欲夺水故道/三军可夺帅也（《＜论语＞十二章》）
B.而水亦必反故道为灾/国人道之（《吕氏春秋•穿井得一人》）
C.伯坚陈其形势/杂然而前陈者（欧阳修《醉翁亭记》）
D.乃得堰水置硙/乃不知有汉（陶渊明《桃花源记》）
9．（7分）阅读下文，完成各题。
【甲】____①
[宋]李纲
耕犁千亩实千箱②，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
【乙】_____③
[唐]罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
【注释】①选自《宋诗鉴赏辞典》。②箱：同“厢”，仓廪。③选自《罗隐集校注》。
（1）填入横线处的标题最恰当的一项是 （3分）
（2）两首诗同为咏物诗，但表达的情感却有所不同，请结合内容简要分析。（4分）
三、综合运用（共3道小题，15分）
10．（15分）2025年，农历乙巳年。新年将至，遵义市某学校将举办迎新春晚会。
（1）主持人将介绍乙巳蛇年央视春晚主标识——“巳巳如意纹”，语序最合理的一项是 （5分）
①“巳”象征着阳气升腾，阴气包藏，春天到来。主标识中两个“巳”字并列组合，有好事成双的寓意。
②主标识先将甲骨文中“巳”字巧妙变化为“灵蛇吐信”造型，再融合圆弧元素。
③乙巳蛇年央视春晚主标识——“巳巳如意纹”，融合了中国文字的象形与会意，在方圆中见春日温暖，彰显了中式美学的魅力。
④在寓意方面，“已”字最早见于甲骨文，《玉篇》中直接以“嗣”来解释“已”，代表子嗣绵延、接续继承之意。
⑤然后对称反转拼合，形成“巳巳”并肩之态。
⑥这样，无论从正反哪面看都是一样的，反映出中国文字再创造的审美精神。
⑦所以，“巳巳如意纹”设计精巧，不仅巧妙化用了“巳”字优美的字形，而且寄寓着“巳”字美好的寓意。
A.③②⑤⑥④①⑦
B.④②①⑤⑥⑦③
C.③②⑤①⑦④⑥
D.④①⑥⑦③②⑤
（2）请根据“百花满园迎新春”戏剧展演环节的节目单，结合语境，将宣传文稿内容补充完整，要求语义连贯、内容贴切、逻辑严密。（5分）
“百花满园迎新春”戏剧展演
宣传文稿
弦歌琴韵迎新岁，古调新腔唱华章。2025年1月16日19：00前，你可以前往①，观看主题为“百花满园迎新春”的戏剧展演。在这里，你②，如《沙家浜•智斗》和《皿方罍•再无别离》，而且可以欣赏到昆曲、评剧、黄梅戏三大剧种的经典剧目，如《单刀会•刀会》《刘巧儿》《天仙配》，还可以欣赏到遵义地方戏曲选段《百花迎春》。此外，③表演的豫剧《穆桂英挂帅》将为我们展现英雄人物的家国情怀。戏剧展演内容丰富，异彩纷呈，除了观赏，你还可以④，一起感受中华优秀传统文化的魅力。
（3）下面是某同学撰写的“新春祝词”片段，其中①—⑥的内容共有两处语言文字运用不恰当，请找出并修改。（5分）
新春祝词
①同学们，新年的钟声即将响起。②挥手告别不平凡的2024年，耕耘与收获已化作珍贵的回忆。③过去的一年，我们见证了拼搏的精彩；九天之外航天员追星逐月；奥运赛场体育健儿摘金夺银，平凡岗位上的劳动者默默坚守……④每一个拼搏的你我都闪耀着光芒。⑤回望间，山水千万程，风雨未停歇；再出发，胸怀凌云志，关山更峥嵘。⑥我们一起向着光明的未来砥砺奋进前行吧！
四、书写与写作（共2道小题，65分）
11．（65分）阅读下面的文字，按要求作文。
曾子曰：“吾日三省吾身……”停下脚步反思自我，是一种重要的生活态度。成功的道路并不是一条直线，而是一个循环往复的迭代过程。前行的路上，别忘了停下脚步，反思和调整自己。通过反思，我们不仅可以总结宝贵的经验，还可以发现自己的不足，从而更好地前行。
请以“停下脚步，反思自我”为标题，写一篇作文。
要求：
①选好角度，确定立意，内容健康；
②文章符合生活常理，能表达自己的真情实感；
③除诗歌外，文体自选，字数为600～700字；
④勿抄袭、套作，勿出现真实的人名、校名等信息。
2024-2025学年贵州省遵义市九年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础积累（共4道小题，16分）
1．（7分）阅读下文，完成各题。
遵义这片土地，底蕴厚重，承载着光荣与梦想，焕发出蓬勃的朝气与力量。
这是一片红色的土地。红色是遵义的“底色”，是遵义人民探求真理的“本色”。遵义会议，是我党历史上一个生死攸关的转折点，实现了中国革命的伟大转折。这也是一片绿色的土地。竹浪滚滚，瀑声阵阵，神秘的赤水河蜿蜒曲折，灵动而壮美；茶香淡yǎ①，琴韵悠扬，宁静的古镇见证了家乡的变化，质朴而幽远；青翠欲滴，花香鸟语，巍峨的大娄山守望一方，静谧而威严。这还是一片青春的土地。遵义人民不盲从，不墨守，在工业强市战略中积极贡献自己最大的力量，展现出咄咄逼人的青春活力。
遵义人民míng②记红色历史，传承红色基因，赓续红色血脉，追求zhuó yuè③，书写新时代改革发展的新篇章。
（1）请根据上面文段的语境和拼音，用规范汉字写出横线处的字词。
（2）上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 D
A.蓬勃
B.花香鸟语
C.盲从
D.咄咄逼人
【分析】（1）本题考查字形。“yǎ”写作“雅”；“míng”写作“铭”；“zhuó yuè”写作“卓越”。
（2）本题考查词语运用。
ABC.恰当。
D.不当。“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，与“青春活力”语境不符，
故选：D。
【解答】答案：
（1）①雅；②铭；③卓越
（2）D
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2．（6分）根据所给信息默写相应内容。
（1）前不见古人， 后不见来者 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2） 不以物喜 ，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）
（3） 夕阳西下 ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》）
（4）但是它 伟岸 ，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和……（茅盾《白杨礼赞》）
（5）《行路难 （其一）》中，比喻终将实现远大理想的诗句是“ 长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 。”
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）后不见来者
（2）不以物喜
（3）夕阳西下
（4）伟岸
（5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
3．（3分）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ）
A．《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，作者蒲松龄，字敏轩。
B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。
C．鲁迅，我国文学家、思想家、革命家。代表作有杂文集《坟》《呐喊》。
D．莫泊桑，德国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》等。
【分析】本题考查学生对文学文化常识、名著知识的理解辨析能力。结合自己对相关知识的积累解答即可。
【解答】A.有误，作者是吴敬梓；
B.正确；
C.有误，代表作有小说集《呐喊》；
D.有误，法国作家。
故选：B。
【点评】文学文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日、敬辞、谦辞等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。
二、阅读能力（共16道小题，54分）
4．（3分）下面名著片段描写的场景出自（ ）
戏目上的第二项是《收获舞》，由剧社十二位女演员表演出来。赤着脚，穿着农民的裤子短袄及背心，头上裹着绸巾，她们舞得很整齐很优美。我探问到，这批少女中间有两个是从江西一路步行着来的，她们在江西瑞金红色戏剧学校学过跳舞。她们有着真正的天才。
A．《朝花夕拾》中的五猖会
B．《骆驼祥子》中北京的庙会
C．《钢铁是怎样炼成的》中的舞会
D．《红星照耀中国》中的红军剧社
【分析】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，作者真实地记录了自1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
【解答】A选项：《朝花夕拾》中的五猖会是迎神赛会，与片段中红军剧社表演的场景不符。
B选项：《骆驼祥子》中北京的庙会主要是市民的活动场所，和此场景无关。
C选项：《钢铁是怎样炼成的》中的舞会是人物社交活动，和片段描述的内容不同。
D选项：片段中提到“江西瑞金红色戏剧学校”“红军剧社”等信息，与《红星照耀中国》中对红军剧社的描写相符。
故选：D。
【点评】名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。
5．（2分）阅读《水浒传》时，同学围绕“报恩”主题制作了“晁盖报恩”的思维导图，请完善以下内容。
“晁盖报恩”思维导图
晁盖截取生辰纲后身份暴露，危在旦夕→（1） 宋江通风报信，助晁盖等人逃脱官府追捕 →晁盖派刘唐宋书及黄金报答松江→宋江遗忘招文袋，被阎婆惜威胁
根据思维导图，谈谈对“报恩”的看法：（2） 在《水浒传》“晁盖报恩”情节里，“报恩”分量极重。宋江冒死救晁盖一伙，出于情义不求回报，晁盖随后派刘唐带书信、黄金酬谢，可见“报恩”是江湖好汉坚守的道德准则，凭此方能在乱世立足。“报恩”如纽带，加深人物羁绊，让宋江与梁山联系更紧密，还推动情节发展，若无此，宋江命运、梁山聚义走向或大不同。于现实中，“报恩”意义非凡，彰显人性善良温暖，能促善意循环，构建和谐人际关系，是为人处世美德与维系社会温情的关键，正如“滴水之恩，当涌泉相报” 。
【分析】《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，描写了北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。
【解答】（1）本题考查名著情节。在《水浒传》中，晁盖等人智取生辰纲后，消息走漏，官府派人缉拿。宋江身为郓城押司，得知消息后，念及与晁盖的交情，冒死给晁盖通风报信，让他们得以提前做好准备，顺利逃脱追捕。晁盖感恩宋江的救命之恩，后派刘唐带着书信及黄金前去答谢，这便引出后续宋江因一时疏忽，遗忘装有与梁山往来书信的招文袋，被阎婆惜拿捏威胁，一步步将宋江逼上梁山的情节，整个故事环环相扣，凸显出江湖中的恩义情仇。
（2）本题考查阅读感悟。从“晁盖报恩”的思维导图及相关情节中，能深切感受到“报恩”这一行为在《水浒传》所描绘的江湖世界里有着沉甸甸的分量。
宋江在晁盖一伙性命攸关之际，不顾自身安危，毅然通风报信，此乃义举。他并非为求回报，纯粹出于朋友间的情义，而晁盖也绝非忘恩负义之人，深知这份救命之恩重如泰山，很快便派刘唐携书信与黄金酬谢。这体现出“报恩”是江湖好汉们心中的道德准则，是一种无需言说却彼此默契遵守的规矩，有恩必报，才能在那个动荡、充满危机的世界里立足。“报恩”行为还如同纽带，进一步加深了人物间的羁绊。晁盖的报恩之举，让宋江与梁山的联系愈发紧密，即便宋江起初并未想落草为寇，但这份恩情如同种子，在后续种种变故下生根发芽。它也推动着情节发展，倘若没有晁盖报恩，宋江或许不会陷入与阎婆惜的纠葛，梁山一百零八将聚义的故事走向可能全然不同。在现实生活中，“报恩”同样意义非凡。它是人性善良与温暖的彰显，别人危难时伸出援手，受恩者心怀感恩回馈，能让善意循环，构建和谐人际关系。就像古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，《水浒传》中的“报恩”故事跨越时空，提醒着我们铭记恩情、回馈善意，是为人处世的基本美德，也是维系社会温情的关键力量。据此分析作答。
答案：
（1）宋江通风报信，助晁盖等人逃脱官府追捕
（2）在《水浒传》“晁盖报恩”情节里，“报恩”分量极重。宋江冒死救晁盖一伙，出于情义不求回报，晁盖随后派刘唐带书信、黄金酬谢，可见“报恩”是江湖好汉坚守的道德准则，凭此方能在乱世立足。“报恩”如纽带，加深人物羁绊，让宋江与梁山联系更紧密，还推动情节发展，若无此，宋江命运、梁山聚义走向或大不同。于现实中，“报恩”意义非凡，彰显人性善良温暖，能促善意循环，构建和谐人际关系，是为人处世美德与维系社会温情的关键，正如“滴水之恩，当涌泉相报”
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
6．（15分）阅读下文，完成各题。
俯拾稻田①
袁益民
秋愈来愈深，大地上处处明晃晃、黄灿灿的。尤其是长江下游平原，一望无际，大片的金色看得人心血活络、激情豪迈。
农民们手脚比任何时候都要迅捷，稻子很快就割完了，山芋、花生、大豆、玉米也从田头来到了晒场上。打谷场上稻把堆成了小山，脱粒开始了。机声隆隆，热烈又欢快；人歇机不歇，男人女人轮流站上工作台，将一个个稻把喂给打谷机。拔下来的大豆秆摊在打谷场的另一边。连枷是个“老滑头”，很多人使不起来。但女人们心灵手巧，轻车熟路，甩起连枷对着豆秆一阵又一阵、一遍又一遍地猛打，豆荚炸裂有声，声音里有太阳般金灿灿的质地。
犁地、碎地、耥地，然后施基肥，秋播就要有条不紊拉开大幕了。
且慢，还有一桩事。
有不少稻穗落在田头地角，可能是早熟，被之前的一场台风刮落的，也可能是收割时不小心碰落的，还可能是往打谷场上运送时掉落的。它们都饱满、实在，沉甸甸、黄灿灿。还有一只只豆荚，一粒粒豆米，躺在粗糙的地面上，嵌在泥块的缝隙里。它们都是粮食，都是收成，都不容忽视。
不能干重活的小孩和老人，就有了自己的任务：拾秋。
奶奶是拾稻穗的急先锋。她臂弯挎着个小竹篮，手上提着个土布袋，沿着田埂忙碌起来了。她的眼睛，像利剑般锋芒毕露，像探照灯般辽阔精准。拾秋的人总在目力所及的范围内广泛扫视，发现目标就紧盯不放，三步并作两步跟上去，弯腰，捡起，丢进篮子或袋子里。拾秋要弯腰，弯腰是对土地的鞠躬、致敬。
我在中小学时代，最喜欢的劳动是耙田。种水稻的地大多黏性强，长时间浸在水里的土地会发生沉淀，也就是土地板结了。正值暑假，我们这些学生被安排进稻田里，用五爪形耙子将秧苗根部周围的泥土翻得又疏又酥，让秧苗轻松地、愉快地分蘖、发棵。
今夏，我又回老家左庄村。一天大早，被一阵阵“呜呜呜”的声音吵醒了，起床拉开窗帘一看，好几架无人机在田地上空游曳着喷洒农药。治虫要带露，这是老规矩。出门攀谈得知，包下这片地的是一对来自连云港的夫妇。女人操纵起无人机来，出神入化，掉头、调速、拉升、俯冲，引得村子里男女老少站在田头看“无人机表演”。男人告诉我，最多一个半小时就喷洒结束。“现在种地，哪里还需要面朝黄土背朝天呢？收获时也很轻松，一台机器一天解决七八十亩不在话下，最多三天就全部收上来了，还连带烘干。”
多年来，耕种方式发生了翻天覆地的变化，但不变的是，稻子这一生，总是面临着墒情、虫害、天气的考验，依赖于土地提供的胸怀、养分，更贯穿着农人废寝忘食的耕耘与智慧。稻子集万千宠爱，才有了饱满的籽实、足金的成色。
【注释】①选自《人民日报》，有改动。
（1）下列相关农活，写得最简略的一项是 B
A.女人甩连枷
B.农人碎田地
C.奶奶拾稻穗
D.学生耙稻田
（2）结合内容，下面对选文中划线句推测最合理的一项是 C
A.长江中下游平原秋景优美，让人心潮澎湃，激情豪迈。
B.深秋大地一望无际的金色，让人赏心悦目，激情豪迈。
C.秋天五谷丰登，收割繁忙，让人喜不自禁，激情豪迈。
D.农民身体健康，身手迅捷，让人心生敬佩，激情豪迈。
（3）品析加点词句，完成表格内容。
（4）“多年来，耕种方式发生了翻天覆地的变化，但不变的是，稻子这一生”，结合选文内容，谈谈你对这句话中“变”与“不变”的理解。
【分析】秋深，长江下游平原丰收，农民割稻、脱粒后准备秋播，还安排老人小孩拾秋，作者回忆中小学时耙田经历，今夏回乡看到种地方式巨变，感慨耕种方式变但稻子生长条件与农人付出不变。
【解答】（1）本题考查对文章的理解和分析。
A..文中对“女人甩连枷”的描写较为细致，“但女人们心灵手巧，轻车熟路，甩起连枷对着豆秆一阵又一阵、一遍又一遍地猛打，豆荚炸裂有声，声音里有太阳般金灿灿的质地”，从动作到声音都有描述，并非简略。
B.“犁地、碎地、耥地，然后施基肥，秋播就要有条不紊拉开大幕了”，对于“农人碎田地”仅一笔带过，没有展开描述，写得最为简略。
C.“奶奶是拾稻穗的急先锋。她臂弯挎着个小竹篮，手上提着个土布袋，沿着田埂忙碌起来了。她的眼睛，像利剑般锋芒毕露，像探照灯般辽阔精准……”对奶奶拾稻穗的动作、神态等有较为详细的描写，不是最简略的。
D.“我在中小学时代，最喜欢的劳动是耙田。种水稻的地大多黏性强，长时间浸在水里的土地会发生沉淀，也就是土地板结了。正值暑假，我们这些学生被安排进稻田里，用五爪形耙子将秧苗根部周围的泥土翻得又疏又酥……”对学生耙稻田的原因、过程都有一定描述，不算简略。
故选：B。
（2）本题考查对文章的理解和分析。
A.划线句强调的是秋深时大地上的景象引发的情感，重点并非单纯的秋景优美，而是丰收景象带来的感受，A 选项推测不准确。
B.“明晃晃、黄灿灿”“大片的金色”不仅仅是让人赏心悦目，更重要的是这些是丰收的颜色，带来的是丰收的喜悦，B 选项不够全面。
C.秋深时节，大地金黄，各种农作物丰收，农民们忙碌收割，这样的丰收和忙碌场景让人心生喜悦，激情豪迈，C 选项推测合理。
D.文中未体现农民身手迅捷就让人激情豪迈，与文意不符，D 选项错误。
故选：C。
（3）本题考查对文章的理解和分析。
①“紧盯不放”形象地表现出拾秋人发现目标后的专注；“三步并作两步”突出其行动的迅速，急切地想要捡起稻穗；“弯腰”“捡起”“丢进”等一系列动词，连贯地描绘出拾秋人捡起稻穗的具体动作，生动地展现了他们珍视粮食，不放过任何一个稻穗的情景。
②此句运用了多个简短的动词短语，句式简短有力，节奏明快。这种节奏能够生动地体现出拾秋人动作的干脆利落，使读者仿佛能看到他们迅速拾秋的画面，富有动感，增强了语言的表现力。
（4）本题考查对句子的理解和分析。
“变”的理解：从文中“今夏，我又回老家左庄村……好几架无人机在田地上空游曳着喷洒农药”以及“收获时也很轻松，一台机器一天解决七八十亩不在话下，最多三天就全部收上来了，还连带烘干”可以看出，过去诸如学生耙田这样依靠大量人力的耕种方式，如今已被现代化的机械设备所取代，如用无人机喷洒农药，机器收割并烘干等，大大提高了生产效率，让种地变得相对轻松，这体现了耕种方式发生的巨大变化。“不变”的理解：“稻子这一生，总是面临着墒情、虫害、天气的考验”表明无论耕种方式如何改变，稻子生长过程中面临的自然因素的挑战始终存在，它依然需要适宜的墒情、抵御虫害以及应对各种天气变化；“依赖于土地提供的胸怀、养分”说明土地对稻子生长的重要性从未改变，稻子始终依靠土地提供的条件才能生长；“更贯穿着农人废寝忘食的耕耘与智慧”强调农人对土地的热爱、辛勤耕耘的态度以及耕种过程中所运用的智慧一直没有改变，他们始终用心对待土地和庄稼。
答案：
（1）B
（2）C
（3）①“紧盯不放”“三步并作两步”“弯腰”“捡起”“丢进”等一系列动词，生动形象地写出了拾秋人发现稻穗后迅速捡起的过程，表现了拾秋人对粮食的珍视。
②运用短句，节奏明快，富有动感，生动地展现了拾秋人动作的迅速与利落。
（4）“变”指的是耕种方式的变化，过去种地需要人力进行耙田等繁重劳动，如今使用无人机喷洒农药，收获时也有机器助力，效率大大提高，种地变得轻松；“不变”指的是稻子生长依然面临着墒情、虫害、天气等自然因素的考验，依然依赖土地的滋养，同时，农人对土地的热爱、废寝忘食的耕耘以及耕种的智慧始终不变。
【点评】理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。
7．（15分）
草木也会育儿①
申姜
育儿无小事，毕竟这关乎种族的存活与发展。
自然界的育儿大军大抵分为两种：精心哺育型和靠天吃饭型。大部分动物的育儿场面看上去热闹、忙碌；相比之下，植物在育儿路上似乎参与感较弱，“养娃”更多靠老天赏饭。
事实上，植物家族的成员们也会精心哺育，它们有的依托根茎叶等器官进行营养繁殖，有的在种子成熟后脱离母体萌芽生长，甚至以“胎生”“泌乳”等方式养育后代。生长在热带及亚热带海湾、河口泥滩上的红树林，就是典型的胎生植物。
红树林属于小乔木和常绿灌木群落，之所以被称为“红”树林，是因为组成红树林的主要植物是红树科植物，树皮大多蕴含丰富的有机化合物单宁（鞣酸）。东南亚岛国的海边居民就常提炼树皮内的单宁，制成红色染料。
红树林发达的根系可固土治沙，茂密的枝体能抵御风袭，加上耐盐碱、易生长的特性，被誉为保堤岸、净化海水、调节气候的“海岸卫士”。可它们的种子成熟后，并不像其他植物的种子，要么搭乘“动物巴士”，要么借助风力、水流或机械力量，脱离母体去传播种子，而是在果实里直接发芽，从红树母体中吸收足够的养分长成小苗。种子萌发后，下胚轴伸长，并突破果皮长成“胎生苗”，胎生苗又从母树中吸收营养，利用胚轴上的皮孔进行呼吸，直到发育成熟。
因为奇特的繁殖方式很像哺乳动物，所以红树植物又被称为“会生孩子的树”。“红树宝宝”发育到一定程度，会一头扎进母树附近的淤泥，很快便独立自主，化身为“生存战士”在海滩茁壮成长。哪怕不慎在潮期跌落海水中，它们也能漂流数月，直至遇到合适的地方继续扎根定居。
红树林并非胎生植物的个例。餐桌上，可以用来凉拌、涮火锅、做饺子馅的佛手瓜，也是胎生植物中的一员。
佛手瓜拥有这样的生殖方式，是在自然环境中长期演化的结果。佛手瓜原产于中美洲如墨西哥等干湿季节分明的地方。干旱时节，它的种子依靠果实里的汁液发芽，长成幼株；大量降水后，幼株就会争分夺秒地落地扎根，抢在雨季结束前开花结果、繁育后代。
目前，中国境内已知的胎生植物大约有50种，其中营养体胎生植物占比较大，约有40种。值得注意的是，拥有胎生能力的植物一般还有其他繁殖方式，这是植物种群顺应“适者生存”自然法则的结果。
同时，乳汁是哺乳动物用来哺育后代的必备营养品，那么，会有如慈母般“泌乳”哺育后代的植物吗？
答案是肯定的。在非洲摩洛哥西部平原，生长着一种神奇的树——奶树，原名“篷尹迪卡萨里尼特”，意为“善良的母亲”。这是一种会给后代“喂奶”的“慈母树”，树身高大，呈赤褐色，长有厚实叶片与洁白美丽的花球。在花球凋零之际，树上会结出椭圆状果实，而果实的苞头顶部，会生出像椰条一样的奶管，待果实成熟后，奶管会分泌出黄褐色的“乳汁”，并滴落。此时，大树根部萌发的小树芽，就如同母亲身旁嗷嗷待哺的婴儿，用叶片承接“乳汁”，将营养吸收、储存。
有意思的是，“慈母树”还有“断奶”机制。当身边小树成长到一定高度时，大树根部会发生裂变与小树自然分离。从此，小树进入阳光雨露自助餐模式，开启独立生活，等它们长大后，也会用同样的方式精心哺育下一代。
【注释】①选自《环球人文地理》，有改动。
（1）选文中可以“喂奶”与“断奶”的树被称为 D
A.“海岸卫士”
B.“会生孩子的树”
C.“生存战士”
D.“慈母树”
（2）有关红树林的描述，正确的一项是 C
A.组成红树林的植物是红树科植物，树皮蕴含丰富的单宁。
B.东南亚岛国的居民常提炼红树林树叶内的鞣酸制成染料。
C.红树林可固土治沙，可抵御风袭，可保堤岸、调气候等。
D.“红树宝宝”只能在母树附近的淤泥中扎根定居和生长。
（3）根据要求，完成表格。
（4）选文中哪一句话最能说明草木也会精心育儿的整体特征？作者是从哪几个方面具体说明的？
【分析】文章主要介绍了植物界中的特殊育儿现象，重点讲述了胎生植物和“泌乳”植物。首先，文章阐述了植物并非在育儿路上参与感较弱，有的植物会精心哺育后代。接着，以红树林为例，详细介绍了胎生植物的繁殖方式，即种子在果实里直接发芽，长成小苗后再脱离母体扎根生长。此外，文章还提到了佛手瓜等其他胎生植物以及胎生植物在自然环境中的演化意义。最后，文章介绍了非洲摩洛哥的奶树这一“泌乳”植物，它会给后代分泌“乳汁”提供营养，并且有小树成长到一定高度时的自然分离“断奶”机制。
【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。
根据原文“这是一种会给后代‘喂奶’的‘慈母树’”可知，可以“喂奶”与“断奶”的树被称为“慈母树”。
故选：D。
（2）本题考查对文章内容的准确理解。
A.有误，根据原文“组成红树林的主要植物是红树科植物，树皮大多蕴含丰富的有机化合物单宁（鞣酸）”可知，是“主要植物”且“大多蕴含”，选项表述过于绝对，故A项错误。
B.有误，根据原文“东南亚岛国的海边居民就常提炼树皮内的单宁，制成红色染料”可知，是“树皮”而非“树叶”，选项表述错误，故B项错误。
C.正确。
D.有误，根据原文“‘红树宝宝’发育到一定程度，会一头扎进母树附近的淤泥……哪怕不慎在潮期跌落海水中，它们也能漂流数月，直至遇到合适的地方继续扎根定居”可知，“红树宝宝”并非只能在母树附近的淤泥中扎根定居和生长，选项表述错误，故D项错误。
故选：C。
（3）本题考查说明方法及其作用。
第一空，根据例句“大部分动物的育儿场面看上去热闹、忙碌；相比之下，植物在育儿路上似乎参与感较弱，‘养娃’更多靠老天赏饭”可知，这里将动物的育儿方式与植物的育儿方式进行了比较，突出了两者之间的不同，因此说明方法是“作比较”。
第二空，例句“目前，中国境内已知的胎生植物大约有50种，其中营养体胎生植物占比较大，约有40种”运用了列数字的说明方法，用“50种”“40种”等具体的数字，准确地说明了中国境内胎生植物及营养体胎生植物的数量，使说明更加精确、具体。
（4）本题考查对文章内容的理解和概括。
首先，选文中“事实上，植物家族的成员们也会精心哺育，它们有的依托根茎叶等器官进行营养繁殖，有的在种子成熟后脱离母体萌芽生长，甚至以‘胎生’‘泌乳’等方式养育后代”这句话总括了植物也会精心育儿的特点，是文章的中心句。
其次，作者从两个方面具体说明了草木精心育儿的特征：一是“胎生”方式，如红树林和佛手瓜等植物的繁殖方式；二是“泌乳”方式，如非洲摩洛哥西部平原的“慈母树”通过分泌“乳汁”来哺育后代。这两个方面共同构成了文章对草木精心育儿特征的详细阐述。
答案：
（1）D
（2）C
（3）①作比较
②用具体的数字准确地说明了中国境内胎生植物及营养体胎生植物的数量。
（4）选文中“事实上，植物家族的成员们也会精心哺育，它们有的依托根茎叶等器官进行营养繁殖，有的在种子成熟后脱离母体萌芽生长，甚至以‘胎生’‘泌乳’等方式养育后代”最能说明草木也会精心育儿的整体特征。作者是从“胎生”和“泌乳”两个方面具体说明的。
【点评】常见说明方法的作用：1、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。2、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。3、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。4、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。5、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。6、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。7、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。8、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。9、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
8．（12分）阅读下文，完成各题。
耶律伯坚①
《元史》
耶律伯坚，字寿之，桓州人。气豪侠，喜与名士游。用荐举入官，为工部主事。至元九年，转保定路清苑县尹。初，安肃州苦徐水之害，诉于大司农司，大司农司欲夺水故道，导水使东。东则清苑境也，地势不利，果导之，则清苑被其害，而水亦必反故道为灾。伯坚陈其形势，图其利害，要大司农司官及郡守行视可否，事遂得已。县西有塘水，溉民田甚广，势家据以为硙①，民以失利来诉。伯坚命毁硙，决其水而注之田，许以溉田之余月，乃得堰水置硙。仍以其事闻于省部，著为定制。县居南北之冲，岁为亲王大官治供帐于县西，限以十月成，至明年复撤而新之，吏得并缘③侵渔④，其费不赀⑥。伯坚命筑公馆，以代供帐，其弊遂绝。凡郡府赋役，于县有重于他县者，辄曰：“宁得罪于上，不可得罪于下。”必诣府力争之。在清苑四年，民亲戴之如父母，比去而犹思之，立石颂其德焉。擢为恩州同知。
【注释】①节选自《元史•列传卷七十九》。②硙ái：石磨。③缘：凭借，靠着。④渔：用不正当的手段获取（利益）。⑤赀zī：计算，估量。
（1）下列选项中不属于耶律伯坚功绩的一项是 C
A.阻止徐水改道计划实施
B.促成建立塘水溉田制度
C.修建牙帐解决官员住宿
D.修筑公馆杜绝浪费弊端
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①用荐举入官，为工部主事。
②必诣府力争之。
（3）请摘录选文中侧面体现耶律伯坚深得民心的句子。
（4）下列加点词语的意义和用法一致的一项是 A
A.大司农司欲夺水故道/三军可夺帅也（《＜论语＞十二章》）
B.而水亦必反故道为灾/国人道之（《吕氏春秋•穿井得一人》）
C.伯坚陈其形势/杂然而前陈者（欧阳修《醉翁亭记》）
D.乃得堰水置硙/乃不知有汉（陶渊明《桃花源记》）
【分析】译文：
耶律伯坚，字寿之，是桓州人。他气概豪迈，行侠仗义，喜欢与名士交游。通过荐举进入官场，担任工部主事。至元九年，转任保定路清苑县尹。起初，安肃州苦于徐水的危害，向大司农司申诉，大司农司打算改变徐水旧河道，引导水流使它向东流。而东边就是清苑的辖境，地势不利于泄洪，如果真的引导水流东行，那么清苑就会遭受水患，而且水流也必然会回流到旧河道引发灾害。耶律伯坚陈述了这里的地形地势，绘制出此事利弊的图示，邀请大司农司官员以及郡守实地考察是否可行，这件事最终得以停止。清苑县西边有一塘水，灌溉民田的面积很广，有权势的人家占据此地修建水硙，百姓因为失去水利利益前来申诉。耶律伯坚下令毁掉水硙，疏通水流注入农田，并允许在灌溉农田之余的月份，才可以筑堰拦水设置水硙。他还将此事上报给省部，使之成为固定的制度。清苑县处于南北交通要道，每年都要为亲王、大官在县西修建临时住所，限定在十月建成，到第二年又拆除重新修建，官吏得以借机侵吞财物，花费不可估量。耶律伯坚下令修建公馆，来代替临时住所，这种弊端于是就杜绝了。凡是郡府摊派的赋税徭役，对于清苑县比其他县繁重的，他总是说：“宁可在上司那里获罪，也不能在百姓那里失德。”一定会到郡府据理力争。耶律伯坚在清苑任职四年，百姓像爱戴父母一样亲近他，等到他离任后百姓仍然思念他，还立碑颂扬他的德政。后来他被提拔为恩州同知。
【解答】（1）本题考查内容的理解。
ABD.正确。
C.有误，文中提到是修建公馆来代替为亲王大官修建的供帐，杜绝浪费弊端，并非修建牙帐解决官员住宿。
故选：C。
（2）本题考查翻译。
①重点词：用，因为，由于；为，担任。翻译：（耶律伯坚）因为他人荐举进入官场，担任工部主事。
②重点词：诣，到；争，力争，争辩。翻译：（耶律伯坚）一定会到郡府据理力争。
（3）本题考查内容的理解。
侧面体现耶律伯坚深得民心的句子是“民亲戴之如父母，比去而犹思之，立石颂其德焉”。从“民亲戴之如父母”可看出百姓对他的亲近与爱戴，将他视作父母一般，体现出他平时对百姓关怀备至，深受百姓敬爱；“比去而犹思之”表明在他离任之后，百姓依旧思念他，说明他在任期间所作所为给百姓留下了深刻且良好的印象，对百姓生活影响深远；“立石颂其德焉”，百姓通过立碑来颂扬他的德政，以这种庄重的方式表达对他的感激与赞美，进一步侧面烘托出耶律伯坚深得民心。
（4）本题考查一词多义。
A.相同，“大司农司欲夺水故道”“三军可夺帅也”中“夺”是“改变”。
B.不同，“而水亦必反故道为灾”中“道”是“河道”；“国人道之”中“道”是“讲述”。
C.不同，“伯坚陈其形势”中“陈”是陈述；“杂然而前陈者”中“陈”为“陈列”的意思。
D.不同，“乃得堰水置硙”中“乃”是“才”；“乃不知有汉”中“乃”是“竟然”。
故选：A。
答案：
（1）C
（2）①（耶律伯坚）因为他人荐举进入官场，担任工部主事。
②（耶律伯坚）一定会到郡府据理力争。
（3）民亲戴之如父母，比去而犹思之，立石颂其德焉。
（4）A
【点评】文言文翻译方法：
对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。
移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
9．（7分）阅读下文，完成各题。
【甲】____①
[宋]李纲
耕犁千亩实千箱②，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
【乙】_____③
[唐]罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
【注释】①选自《宋诗鉴赏辞典》。②箱：同“厢”，仓廪。③选自《罗隐集校注》。
（1）填入横线处的标题最恰当的一项是 B
（2）两首诗同为咏物诗，但表达的情感却有所不同，请结合内容简要分析。
【分析】《病牛》这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象，既绘出其身体病弱之形，更传出了其不辞羸病、志在众生之神。如此咏牛，颇为切合牛任劳任怨、唯有奉献、别无他求的性格特点。不过，此诗并非为咏牛而咏牛，而是“托物言志”，借咏牛来为作者言情述志。我们只要能像前人所说的那样“知人论世”，便不难看出这一点。——“托物言志”，借咏牛来为作者言情述志。诗人疲惫不堪，却耿耿不忘抗金报国，想着社稷，念着众生，因此其笔下力尽筋疲、无人怜惜而不辞羸病、志在众生的老牛即诗人形象的化身。运用比喻和拟人手法，形象生动，立意高远，既是成功的咏物诗，更是杰出的言志诗，为后世传诵。
《蜂》创作背景为大中十三年（公元859年）底罗隐至京师，应进士试，历七年不第。作者心灰意冷，后又看见人民辛苦劳作在田间地头与部分朝廷官员不劳而获这样相对立的情景而产生的愤懑。该诗通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象，比喻广大劳动人民的劳动成果被封建统治阶级残酷剥削的现实，表现了诗人对劳动人民的同情。通过描写蜜蜂无论平地山尖都辛勤劳作，采花酿蜜，表达了对蜜蜂勤劳奉献精神的赞美，同时也引发了对人生价值的思考。
【解答】（1）本题考查诗歌题目。李纲的《病牛》这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象，既绘出其身体病弱之形，更传出了其不辞羸病、志在众生之神。如此咏牛，颇为切合牛任劳任怨、唯有奉献、别无他求的性格特点。
《蜂》通过描写蜜蜂无论平地山尖都辛勤劳作，采花酿蜜，表达了对蜜蜂勤劳奉献精神的赞美，同时也引发了对人生价值的思考。
故选：B。
（2）本题考查诗歌主旨。《病牛》这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象，既绘出其身体病弱之形，更传出了其不辞羸病、志在众生之神。如此咏牛，颇为切合牛任劳任怨、唯有奉献、别无他求的性格特点。不过，此诗并非为咏牛而咏牛，而是“托物言志”，借咏牛来为作者言情述志。我们只要能像前人所说的那样“知人论世”，便不难看出这一点。——“托物言志”，借咏牛来为作者言情述志。诗人疲惫不堪，却耿耿不忘抗金报国，想着社稷，念着众生，因此其笔下力尽筋疲、无人怜惜而不辞羸病、志在众生的老牛即诗人形象的化身。运用比喻和拟人手法，形象生动，立意高远，既是成功的咏物诗，更是杰出的言志诗，为后世传诵。
《蜂》创作背景为大中十三年（公元859年）底罗隐至京师，应进士试，历七年不第。作者心灰意冷，后又看见人民辛苦劳作在田间地头与部分朝廷官员不劳而获这样相对立的情景而产生的愤懑。该诗通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象，比喻广大劳动人民的劳动成果被封建统治阶级残酷剥削的现实，表现了诗人对劳动人民的同情。通过描写蜜蜂无论平地山尖都辛勤劳作，采花酿蜜，表达了对蜜蜂勤劳奉献精神的赞美，同时也引发了对人生价值的思考。
答案：
（1）B。
（2）《病牛》这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象，既绘出其身体病弱之形，更传出了其不辞羸病、志在众生之神。如此咏牛，颇为切合牛任劳任怨、唯有奉献、别无他求的性格特点。诗人疲惫不堪，却耿耿不忘抗金报国，想着社稷，念着众生，因此其笔下力尽筋疲、无人怜惜而不辞羸病、志在众生的老牛即诗人形象的化身。
《蜂》通过描写蜜蜂采花酿蜜供人享受这一自然现象，比喻广大劳动人民的劳动成果被封建统治阶级残酷剥削的现实，表现了诗人对劳动人民的同情。通过描写蜜蜂无论平地山尖都辛勤劳作，采花酿蜜，表达了对蜜蜂勤劳奉献精神的赞美，同时也引发了对人生价值的思考。
译文：
病牛
病牛耕耘千亩生产无数粮食，累得精疲力尽又有谁来怜惜它力耕负重的劳苦呢？但是它为了众生都能吃饱，即使拖垮了病倒卧在残阳之下，也在所不辞。
蜂
无论是平地还是山峰，无限花开的风光，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌、为谁酿造醇香的蜂蜜呢。
【点评】答题前，应仔细阅读题干，从题干寻找答题提示，给出具体范围的锁定具体段落，没有的就从全文出发。确定答题区域之后我们可以通过以下方法总结：1.要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。2.题目扩展法。有的文章题目高度概括了文章的内容，对照四要素补充增添，就得到了文章的主要内容。3.段意合并法。对于比较复杂的记叙文，用段意合并法，即把每段的段意连起来。4.摘录句段法。关注文中的总起句、过渡句、重点段落，答题时可直接引用或稍加整理。
三、综合运用（共3道小题，15分）
10．（15分）2025年，农历乙巳年。新年将至，遵义市某学校将举办迎新春晚会。
（1）主持人将介绍乙巳蛇年央视春晚主标识——“巳巳如意纹”，语序最合理的一项是 A
①“巳”象征着阳气升腾，阴气包藏，春天到来。主标识中两个“巳”字并列组合，有好事成双的寓意。
②主标识先将甲骨文中“巳”字巧妙变化为“灵蛇吐信”造型，再融合圆弧元素。
③乙巳蛇年央视春晚主标识——“巳巳如意纹”，融合了中国文字的象形与会意，在方圆中见春日温暖，彰显了中式美学的魅力。
④在寓意方面，“已”字最早见于甲骨文，《玉篇》中直接以“嗣”来解释“已”，代表子嗣绵延、接续继承之意。
⑤然后对称反转拼合，形成“巳巳”并肩之态。
⑥这样，无论从正反哪面看都是一样的，反映出中国文字再创造的审美精神。
⑦所以，“巳巳如意纹”设计精巧，不仅巧妙化用了“巳”字优美的字形，而且寄寓着“巳”字美好的寓意。
A.③②⑤⑥④①⑦
B.④②①⑤⑥⑦③
C.③②⑤①⑦④⑥
D.④①⑥⑦③②⑤
（2）请根据“百花满园迎新春”戏剧展演环节的节目单，结合语境，将宣传文稿内容补充完整，要求语义连贯、内容贴切、逻辑严密。
“百花满园迎新春”戏剧展演
宣传文稿
弦歌琴韵迎新岁，古调新腔唱华章。2025年1月16日19：00前，你可以前往①，观看主题为“百花满园迎新春”的戏剧展演。在这里，你②，如《沙家浜•智斗》和《皿方罍•再无别离》，而且可以欣赏到昆曲、评剧、黄梅戏三大剧种的经典剧目，如《单刀会•刀会》《刘巧儿》《天仙配》，还可以欣赏到遵义地方戏曲选段《百花迎春》。此外，③表演的豫剧《穆桂英挂帅》将为我们展现英雄人物的家国情怀。戏剧展演内容丰富，异彩纷呈，除了观赏，你还可以④，一起感受中华优秀传统文化的魅力。
（3）下面是某同学撰写的“新春祝词”片段，其中①—⑥的内容共有两处语言文字运用不恰当，请找出并修改。
新春祝词
①同学们，新年的钟声即将响起。②挥手告别不平凡的2024年，耕耘与收获已化作珍贵的回忆。③过去的一年，我们见证了拼搏的精彩；九天之外航天员追星逐月；奥运赛场体育健儿摘金夺银，平凡岗位上的劳动者默默坚守……④每一个拼搏的你我都闪耀着光芒。⑤回望间，山水千万程，风雨未停歇；再出发，胸怀凌云志，关山更峥嵘。⑥我们一起向着光明的未来砥砺奋进前行吧！
【分析】（1）本题考查句子排序。本题考查句子排序。首先，根据题干可知，介绍的对象是“巳巳如意纹”，所以③句应为首句，排除BD选项。其次，根据②句中的“主标识先将甲骨文中‘巳’字巧妙变化为‘灵蛇吐信’造型”和⑤句中的“然后对称反转拼合，形成‘巳巳’并肩之态”可知，②⑤句是承接关系，所以②⑤句应排在一起，排除C选项。最后，根据①句中的“主标识中两个‘巳’字并列组合”可知，①句是承接⑤句的，所以①句应排在⑤句的后面。
故选：A。
（2）本题考查材料内容概括。根据“‘百花满园迎新春’戏剧展演节目单”填空即可：①音乐报告厅；②可以欣赏京剧；③飞天曲艺社；④参与多种互动活动‌。
（3）本题考查病句修改。第④句：“闪耀”通常形容光线强烈、耀眼，带有一种持续且强烈的光芒感，比如“太阳闪耀着光芒”。而“闪烁”更强调光线一明一暗地闪动，有一种灵动、活泼的感觉，用于形容人身上的光芒，“闪烁”更能体现出每个人光芒的独特与灵动，所以“每一个拼搏的你我都闪耀着光芒”中“闪耀”用词不太恰当，改为“闪烁”更合适。第⑥句：“砥砺奋进”本身就包含了奋勇向前、不断进取的意思，“前行”与之语义重复，应删去“前行”，使表达更加简洁明了。
【解答】答案：
（1）A
（2）①音乐报告厅；②可以欣赏京剧；③飞天曲艺社；④参与多种互动活动‌
（3）第④句，将“闪耀”改为“闪烁”。第⑥句，删掉“前行”。
【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
四、书写与写作（共2道小题，65分）
11．（65分）阅读下面的文字，按要求作文。
曾子曰：“吾日三省吾身……”停下脚步反思自我，是一种重要的生活态度。成功的道路并不是一条直线，而是一个循环往复的迭代过程。前行的路上，别忘了停下脚步，反思和调整自己。通过反思，我们不仅可以总结宝贵的经验，还可以发现自己的不足，从而更好地前行。
请以“停下脚步，反思自我”为标题，写一篇作文。
要求：
①选好角度，确定立意，内容健康；
②文章符合生活常理，能表达自己的真情实感；
③除诗歌外，文体自选，字数为600～700字；
④勿抄袭、套作，勿出现真实的人名、校名等信息。
【分析】本题考查命题作文。
审题立意：标题“停下脚步，反思自我”明确指出了文章的核心内容，即要在前行的道路上适时停下脚步，进行自我反思。立意上，应强调反思的重要性，通过反思，我们可以更好地认识自己，总结经验教训，从而调整方向，更好地前行。
选材构思：在选材上，可以从个人经历出发，选取那些因为反思而取得进步或避免错误的事例。也可以引用名人名言或历史故事，来论证反思对于个人成长的重要性。构思时，可以先描述一个具体的情境，引出反思的必要性；然后详细叙述反思的过程和结果，包括如何发现问题、如何分析问题、如何解决问题等；最后总结反思带来的收获和启示，强调反思对于个人成长和成功的重要意义。这样的构思能够清晰地展现文章的主旨，使文章既有深度又有广度，能够引起读者的共鸣和思考。
【解答】
停下脚步，反思自我
在人生的旅途中，我们总是急于前行，渴望尽快到达成功的彼岸。然而，曾子曰：“吾日三省吾身”，提醒我们在匆匆前行的路上，不应忘记停下脚步，反思自我。这不仅是一种智慧，更是一种重要的生活态度。
记得那是一个寒风凛冽的冬日，我为了迎接即将到来的期末考试，每天都埋头于书海之中，不停地做题、背书，仿佛一台不知疲倦的机器。然而，随着考试日期的临近，我却发现自己的成绩并没有明显的提升，反而因为长时间的紧张学习而感到身心疲惫。
就在我几乎要崩溃的时候，一个偶然的机会，我读到了一篇文章，讲述了作者在人生低谷时如何通过反思自我，找到了新的方向和动力。这篇文章如同一股清泉，滋润了我干涸的心田。我开始意识到，自己一味地追求速度，却忽略了反思和调整的重要性。
于是，我决定停下脚步，给自己一段安静的时间来反思。我回想起这段时间的学习经历，发现自己虽然付出了很多努力，但方法却不得当。我总是盲目地做题，却没有深入分析错题的原因；我总是机械地背书，却没有真正理解知识的内涵。这样的学习方式，不仅效率低下，还让我陷入了无尽的焦虑和疲惫之中。
通过反思，我找到了自己的不足，并开始调整学习策略。我不再盲目追求做题的数量，而是注重质量，认真分析每一道错题，总结经验教训；我也不再机械地背书，而是尝试将知识融入生活，通过实际应用来加深理解。果然，经过一段时间的调整，我的学习效率有了明显的提升，成绩也有了显著的进步。
这次经历让我深刻体会到，前行的路上，我们确实需要不断努力和坚持，但同样不能忽视反思和调整的重要性。只有适时停下脚步，反思自我，我们才能更好地认识自己，发现自己的不足，从而找到更适合自己的道路，更好地前行。
在未来的日子里，我将铭记这次教训，把反思自我作为一种重要的生活态度，不断总结经验，调整方向，让自己的人生之路更加坚实而美好。语句
语义表达作用
语音美感作用
拾秋的人总在目力所及的范围内广泛扫视，发现目标就紧盯不放，三步并作两步跟上去，弯腰，捡起，丢进篮子或袋子里。
①
②
女人操纵起无人机来，出神入化，掉头、调速、拉升、俯冲，引得村子里男女老少站在田头看“无人机表演”。
“掉头、调速、拉升、俯冲”具有连贯性的一系列动作，真实再现了女人操纵无人机喷洒农药的情景，展现了女人出神入化的高超技术，突出了女人勤劳、能干、与时俱进的特点。
说明方法
例句
作用
①
大部分动物的育儿场面看上去热闹、忙碌；相比之下，植物在育儿路上似乎参与感较弱，“养娃”更多靠老天赏饭。
突出强调植物与动物两种不同的主要育儿方式。
列数字
目前，中国境内已知的胎生植物大约有50种，其中营养体胎生植物占比较大，约有40种。
②
A.老牛
蝶
B.病牛
蜂
C.老马
蝶
D.病马
蜂
题号
3
4
答案
B
D
语句
语义表达作用
语音美感作用
拾秋的人总在目力所及的范围内广泛扫视，发现目标就紧盯不放，三步并作两步跟上去，弯腰，捡起，丢进篮子或袋子里。
① “紧盯不放”“三步并作两步”“弯腰”“捡起”“丢进”等一系列动词，生动形象地写出了拾秋人发现稻穗后迅速捡起的过程，表现了拾秋人对粮食的珍视。
② 运用短句，节奏明快，富有动感，生动地展现了拾秋人动作的迅速与利落。
女人操纵起无人机来，出神入化，掉头、调速、拉升、俯冲，引得村子里男女老少站在田头看“无人机表演”。
“掉头、调速、拉升、俯冲”具有连贯性的一系列动作，真实再现了女人操纵无人机喷洒农药的情景，展现了女人出神入化的高超技术，突出了女人勤劳、能干、与时俱进的特点。
说明方法
例句
作用
① 作比较
大部分动物的育儿场面看上去热闹、忙碌；相比之下，植物在育儿路上似乎参与感较弱，“养娃”更多靠老天赏饭。
突出强调植物与动物两种不同的主要育儿方式。
列数字
目前，中国境内已知的胎生植物大约有50种，其中营养体胎生植物占比较大，约有40种。
② 用具体的数字准确地说明了中国境内胎生植物及营养体胎生植物的数量。
A.老牛
蝶
B.病牛
蜂
C.老马
蝶
D.病马
蜂