浙江省永康2024-2025学年九年级语文期末学业水平监测试卷

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1.（1）勃；盈（2）①B ②A（3）在春天，我们不仅能感受到自然的恩赐，更能领略到生命的美好。
2.①鸡声茅店月②夜吟应觉月光寒③露从今夜白，月是故乡明④但愿人长久，千里共婵娟
3.（1）示例：①东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（2）③B ④A
4.（1）“雪” 象征着日本侵略者对中国的侵略和压迫，以及给中国带来的苦难与寒冷，也暗示着当时中国社会的黑暗与沉重。（2）示例：雪是一个小天使 / 在田野漫步 / 大地披上了白棉被 / 清晨里，折射出希望的曙光
二、“厚植家国情怀” 文学阅读活动（17 分）
5.（1）二月花年少成名（2）不可以删去。理由：开头写二月花祖先棋艺高超，一是为了引出二月花高超的棋艺，说明其棋艺有家族传承渊源，丰富了文章内容；二是通过家族的棋艺传承，暗示传统文化在家族中的延续，为后文二月花在与水泽寺对弈中展现出的民族气节做铺垫，使人物形象和文章主题更加深刻。
6.A 句：运用比喻的修辞手法，将棋盘上的黑棋比作万里长城、千里黄河，生动形象地写出了黑棋的气势磅礴、坚不可摧，体现出二月花棋艺的高超和下棋时所蕴含的强大力量与坚定意志，也暗示了其背后的民族精神。B 句：运用比喻的修辞手法，把黑棋比作春水、秋阳，与前文的肃杀之气形成对比，突出了在不同情境下对这盘棋的不同感受，展现了二月花棋艺的高深莫测以及蕴含其中的从容、平和与正义，引发读者对这盘棋意义的思考。
7.示例一：原题《二月花》更好。“二月花” 是文章的主人公，以其名字为题，能突出人物形象，吸引读者的阅读兴趣。文章围绕二月花的棋艺、对弈等经历展开，通过这个人物展现了民族气节和传统文化等内涵，用 “二月花” 为题更能统摄全文内容。示例二：《复盘》更好。文章中水泽寺多次复盘棋局，且通过复盘推动情节发展，揭示文章主题。“复盘” 这一题目能够引发读者对棋局背后意义的思考，如民族精神的较量等，更具悬念和深度，使文章的主旨更加含蓄深刻。
8.从表面看，水泽寺走出房间时面带笑意，似乎他赢了；但从深层次看，二月花赢了。理由：在水泽寺复盘时，他看到二月花的棋中蕴含着凛凛正义的无边杀气，最后他颓然倒地，精神上受到巨大冲击，而二月花下棋时的从容以及棋中所展现出的民族精神和气节，都表明他在精神层面和棋艺的内涵上战胜了水泽寺，所以二月花是真正的赢家。
三、“传承非遗文化” 综合实践活动（11 分）
9.C。A 项，非物质文化遗产不仅包括传统文化表现形式，还包括与之相关的实物和场所；B 项，文中说建立名录是重要基础性工作之一，并非最重要工作；D 项，非遗世代相传需要不断 “再创造”，但不是唯一条件。
10.结论一：微博非遗兴趣人群中，00 后和 90 后在 2024 年的占比相较于 2020 年有所增加，说明年轻一代对非遗的兴趣呈上升趋势。结论二：非遗传承人中 70 后、80 后占比较大，00 后占比较小，非遗传承面临年龄结构不均衡的问题，需要吸引更多年轻传承人。
11.记者：在核雕传承过程中，如何让核雕在现代社会中更好地发展，避免被时代淘汰呢？
12.建议一：加大对非遗传承人的培养力度，鼓励像包加惠这样的大师收徒授艺，培养更多年轻的非遗技艺人才。建议二：推动非遗进校园、进社区、进部队等活动，如包加惠团队所做的那样，让更多人了解和学习非遗技艺。建议三：鼓励非遗传承人在创作中融入现代元素，结合当代生活进行创新，使非遗产品更符合年轻人的喜好和市场需求。
四、“弘扬君子之风” 古诗文品鉴活动（17 分）
13.南山在雨后变得清晰明朗；清新、明朗
14.（1）安家、居住（2）全、都（3）2
15.况叟所乐者 / 薄陋鄙野 / 皆世之所弃也
16.（1）从【甲】诗看，司马光以葵花向日倾自比，表现出自己对朝廷的忠诚，有君子的品德。从【乙】文看，司马光虽被贬居洛，但潜心读书、著述，自得其乐，且不认为自己的乐趣低俗，体现出他的坦然与坚守，符合君子的标准。他虽自谦不是君子，但实际上在道德、智慧和精神追求上都有君子风范。（2）示例一：《水浒传》中的鲁智深。在拳打镇关西这一事件中，他听闻金氏父女的悲惨遭遇后，毫不犹豫地挺身而出，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。他的行为体现了 “勇”，且是为了正义而勇，不畏惧权贵和恶势力，展现出君子的勇毅。示例二：《世说新语》中的管宁。管宁与华歆割席分坐，当华歆看到金子心动时，管宁不为所动，认为华歆的行为不符合他的交友标准，毅然割席断交。这体现了管宁的坚守和对道德的高要求，符合君子不与不良行为同流合污的品质，展现出君子的 “仁” 与 “智”。示例三：《聊斋志异》中的聂小倩。聂小倩在宁采臣的帮助下，摆脱了恶鬼的控制，她心怀感恩，努力修炼，最后帮助宁采臣度过难关。她的感恩与善良体现了 “仁”，在面对困难时的坚持和努力体现了 “勇”，符合君子的标准。
五、“学思辨行” 表达交流活动（50 分）
略。