数学一年级下册（2024）数的认识完美版教学课件ppt

这是一份数学一年级下册（2024）数的认识完美版教学课件ppt，文件包含冀教版一年级数学下册第三单元6《100以内数的认识写出计数器表示的数并读出来》pptx、冀教版小学数学一年级下册第三单元6《100以内数的认识-写出计数器表示的数并读出来》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
1. 学习目标描述：学生能准确写出计数器上表示的数，正确读出 100 以内的数，理解数位意义。2. 学习分析内容：理解不同数位上珠子表示的数值不同，掌握 100 以内数的读写方法。3. 学科核心素养：培养数感和抽象思维，增强数学应用意识，提升数学抽象和直观想象素养。
【教学重点】：掌握 100 以内数的读写方法，理解数位意义。
【教学难点】：理解不同数位上珠子表示的数的大小不同。
你知道生活中的数都有哪些？
你知道爸爸妈妈和家中其他长辈的年龄吗?
我爸爸今年37岁， 爷爷今年63岁。
人们的年龄多数 都在100以内。
你还能举出哪些用到 100以内数的事物?
24和50各数位上的数字分别表示什么?
24是由2个十和4个一组成；50是由5个十组成。
写 作：                写 作 ：                写 作 ：             读 作：               读 作 ：               读 作 ：            
69是由6个十和9个一组成。
(1)这个数是由 (    ) 个十和(    ) 个一组成 (2)这个数写作(    )。(3)这个数读作(    )
79里面有7个十、9个一。
(1)这个数是由 (    ) 个十和(    ) 个一组成 (2)这个数写作(    )。(3)这个数读作(    )。
89 由8个十和9个一组成
(1)这个数是由 (    ) 个十和(    ) 个一组成 (2)这个数写作(    )。(3)这个数读作(    )。
99 由9个十和9个一组成
(1)这个数是由 (    ) 个十和(    ) 个一组成 (2)这个数写作(    )； (3)这个数读作(    )。
把小计数器上表示出来，并填空。
(1)这个数是由 (    ) 个十 (2)这个数写作(    )； (3)这个数读作(    )。
数位意义：十位上几表示几个十，个位上几表示几个一。
1.把计数器上表示出来，并填空。
(1)这个数是由 ( ) 个十和( ) 个一组成的。(2)这个数写作( )。(3)这个数读作( )。
2.把计数器上表示出来，并填空。
(1)这个数是由 ( ) 个十和( ) 个一组成的。(2)这个数写作( )。(3)这个数读作( )。
3.把在计数器上表示出来，并填空。
(1)这个数是由 ( ) 个十和( ) 个一组成的。(2)这个数写作( )。(3)这个数读作( )。
(1)十位上的6表示6个(    )。 (2)个位上的6表示6个(    )。
5. 数一数，填一填。
4 个 (     ) 和 4 个 (    )     (    ) 个十和 (    )合起来是 (    )。            个一合起来是(    )。
6. (1)58里面有 ( ) 个十和 ( ) 个一。(2)75是由 ( ) 个十和 ( ) 个一组成的。(3)9个十是( ),80里面有 ( ) 个十。(4)2个十和7个一是( ),7个十和2个一是( )。
九十六   七十九  六十四   五十七  九十九
8. 先在计数器上画出珠子表示下面的数，再读一读。
7 0
5 3
9. 76=70+6,照样子把下面的数拆分。
28      47       85                      99
引导学生回顾所学内容，总结读写数方法。数位意义：十位上几表示几个十，个位上几表示几个一
今天我们学习了什么知识？你有什么收获？
1. 用计数器拨出 50 到 60 之间的数，并写出来、读出来。2. 找一找生活中 100 以内的数，和家长说一说。