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高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质教学演示课件ppt
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这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质教学演示课件ppt,共22页。
20世纪中叶,科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的。在这两种物质中,究竟哪一种是遗传物质呢?这个问题曾引起生物学界激烈的争论。
讨论1、你认为遗传物质可能具有什么特点?2、你认为证明某一种物质是遗传物质的可行方法有哪些?
遗传物质应能够储存大量的遗传信息,可以准确地复制,并传递给下一代;结构比较稳定,等等。
例如,将特定的遗传物质转移给其他生物,观察后代的性状表现。
19世纪中期:孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 控制。
1903年:萨顿通过对蝗虫细胞观察得出假说:基因位于 上。
1909年:摩尔根通过果蝇实验证明:基因位于 上。
20世纪中期:科学家发现:染色体主要组成成分: 。
在细胞生长增殖过程中能够精确地复制自己,使得前后代具有一定的连续性;控制新陈代谢过程和生物的性状;具有储存大量遗传信息的潜在能力;结构相对稳定,但在特殊情况下又能发生突变,而且突变后还可以继续复制遗传给下一代。
组成DNA的脱氧核苷酸有4种;每种脱氧核苷酸都有特定的碱基。
观点:遗传物质是蛋白质
①肺炎链球菌(一种可使人和小鼠患肺炎,小鼠并发败血症死亡的细菌)
1、格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验
R型活细菌+加热杀死的S型细菌
加热杀死的S型菌含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——“转化因子”
加热杀死的S型菌体内含有多种物质,究竟谁是转化因子?
2、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验
①本实验说明什么问题?
S型细菌的细胞提取物中含有该转化因子
③本实验能确定转化因子是哪种物质吗?
④接下来怎么继续实验?
蛋白酶(或RNA酶、酯酶)
①加蛋白酶的作用是什么?
去除S型细菌的细胞提取物中的蛋白质,其他物质都有
②加蛋白酶后R型菌还是被转化说明什么问题?
说明转化因子不是蛋白质
③同样加RNA酶、酯酶什么作用?
去除S型细菌的细胞提取物中的RNA或脂肪等物质
④这些组实验说明什么问题?
说明蛋白质、RNA和脂肪等都不是转化因子
⑤本实验采用的原理是什么?
①与常态比较,人为去除某种影响因素。
②在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,每个实验组特异性地去除了一种物质,从而鉴定出哪种物质在发挥作用。
①加DNA酶的作用是什么?
去除S型细菌的细胞提取物中的DNA
②加DNA酶后只长R型菌说明什么问题?
说明细胞提取物中的转化因子很可能就是DNA。
艾弗里等人进一步分析了细胞提取物的理化特性,发现这些特性都与DNA的极为相似,于是得出结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
R型细菌与S型细菌的毒性对照
S型细菌各组成成分的作用进行对照
将R型与加热杀死的S型注入小鼠体内作为对照来说明确实发生转化
将物质分离提纯后,直接、单独的观察各物质的作用
S型细菌体内有“转化因子”
S型细菌的DNA是遗传物质
体内转化实验和体外转化实验的区别
结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质;
2.被转化的R型菌只是少量,在培养后既有R型细菌又有S型细菌的培养基中,R型菌的菌落占多数。
1.艾弗里的体外转化实验既证明了DNA是遗传物质,同时证明了蛋白质等不是遗传物质;
2、格里菲思的肺炎链球菌转化实验证实了( )。A.DNA是遗传物质 B.DNA是主要的遗传物质C.蛋白质不是遗传物质 D.加热致死的S型细菌中含有某种转化因子
1、探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括( )A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质的结构具高度稳定性,并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息
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