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    1.2 男生女生 (课件)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

    1.2 男生女生 (课件)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册第1页
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    初中人教版(2024)第一单元 珍惜青春时光第一课 青春正当时男生女生备课ppt课件

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    这是一份初中人教版(2024)第一单元 珍惜青春时光第一课 青春正当时男生女生备课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了男生女生,自主学习,性格特征,思维方式,男生女生各自的优势,这种表现正常吗等内容,欢迎下载使用。
    第一单元 珍惜青春时光第一课 青春正当时
    1.青春期男生和女生的差异有哪些?2.我们应该怎样做到男女生优势互补?3.异性交往的意义?4.如何与异性交往(男生女生如何正确交往)?5.如何正确对待青春期对异性朦胧的情感?
    两组照片哪一组更容易区分性别?
    ①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
    为人豁达开朗,讲义气;为人温柔体贴,做事认真细心;喜欢撑着一把花伞雨中散步;喜欢穿着一身牛仔外出兜风;经常与朋友骑快车满街穿梭显威风;经常与同伴叽叽喳喳走马观花看闹市;看事情总是从整体分析事物总是从事物的细节入手看事物。
    说明他与她存在什么差异?
    男生: 敢做敢为、有风度、机 灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒
    女生:天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方
    男生:抽象逻辑思维、推理演算,喜欢数学物理化学
    女生: 擅长形象思维,比较喜欢语文外语历史地理
    爱冒险,喜欢武打小说,喜欢网络游戏,喜欢汽车,喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球……
    喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢逛街、喜欢看小说、喜欢淘宝、喜欢打扮自己……
    到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
    笔记1.男生女生的差异表现在哪些方面?P14
    温柔体贴 善解人意 善于形象记忆 观察能力强 认真细心
    体能好 独立责任勇敢坚强 抽象思维强 有毅力
    思考:在日常生活中,男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助?这对我们有什么启示?
    全班同学分成男生组和女生组,展示自身优势
    要求:、讨论时间2分钟,把具有代表性的优势概括出来,各组分别派代表上台将优势写在黑板上。(提示:可借鉴课文P15页的个性特征)
    新学期开学,我们班要完成以下任务:搬运新书、分发课本、换窗帘、搬课桌、打扫卫生区、拖地、扫地、擦黑板、清理蜘蛛网。
    如果以男女同学来分配,你会怎么安排任务呢?为什么?
    探究:2.怎样正确对待男生女生的性别优势?
    缺点:胆小、力小、优柔寡断
    缺点:粗心、贪玩、好动、调皮
    ①不仅要认识自己的优势,还要发现对方的优势,互相取长补短。 ②不应因自己的优势而自傲,也不应因自己的欠缺而自卑。
    ①先请男生谈谈女生的优点,女生谈自己的缺点。②再请女生谈谈男生的优点,男生谈自己的缺点。
    意义:欣赏对方优势有助我们不断完善自己,让自己变得更优秀。
    上周末,学校组织我们去登山研学。在登山时,我们班男生富有冒险精神,走在女生前面,看到女生们爬山吃力,男生又就主动要求女生把背包里的重物放进他们的背包里;到达目的地后,女生主动做饭,男生也学习帮忙。回校后,男女生合作撰写的活动总结,获得年段一等奖。
    在他们身上,你看到了什么?
    ③男生女生相互理解,相互帮助, 相互学习,共同进步。
    异性效应——当有异性参加活动时,异性间心理接近的需要就得到了满足,于是,彼此间就获得了不同程度的愉悦感,激发起内在的积极性和创造力 。
    你如何看待“男女搭配,干活不累” ---“异性效应”
    与异性交往对我们的成长有积极作用
    与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。
    与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。
    3、正确与异性交往的作用 ?
    进入青春期,由于生理和心理的变化,我们会有一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。
    ①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。③我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
    ①喜欢是爱吗?为什么?爱情是什么?②怎样分辨、把握友谊与爱情的界限?③能否拒绝与异性交往?为什么??
    结合故事畅谈交流:(3mins)
    我们会因为对异性的欣赏
    也容易把这种欣赏和向往误理解为爱情
    冷处理法: 逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。
    适度交往法: 中止恋情,保持纯洁的、珍贵的友谊。
    转移法: 把精力转移到学习上,充实自己。
    (1)你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉?你认为他应该怎么做?
    ①随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化,开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。②不能任朦胧的情感发展,要学会反思和承担,把握好青春。
    (2)如果小丽感觉到小磊的这种情感变化,她应该怎么做?
    ①小丽应该慎重对待,理智处理这种情感。②进入青春期产生对异性的朦胧情感是正常现象,但是这种情感不是真正的爱情。
    认识: ①萌发一些对异性朦胧的情感,是正常现象。 ②对异性的欣赏、对为了的向往 不是真正的爱情。 ③真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重。而且需要责任、能力和担当。做法: ④面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
    5、如何正确认识青春期的朦胧情感?
    ①在与异性交往中,我们可能会萌发对异性的朦胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需要责任、能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。
    5.如何正确对待青春期萌发对异性朦胧的情感?

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