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    【新课标核心素养】教科版三年级下册科学2.8《动物的一生》课件+教学设计(教学反思)+素材

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      教科版科学三下 2.8 《动物的一生》课件.pptx
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    小学科学教科版(2024)三年级下册8.动物的一生优质教学ppt课件

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    这是一份小学科学教科版(2024)三年级下册8.动物的一生优质教学ppt课件,文件包含教科版科学三下28《动物的一生》课件pptx、核心素养目标教科版科学三下28《动物的一生》教学设计表格式+教学反思docx、90秒看完人的一生mp4、狗的一生mp4、鸡的一生mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
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    1.知道动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命历程;不同动物一生所经历的时间不同,身体形态发生的变化不同,繁殖后代的方式也不同;像鸡那样,卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于鸟类;像狗那样,胎生、身上长毛、吃妈妈奶汁长大的动物属于哺乳动物;人在不同的年龄阶段身体特点各不相同。2.能基于不同动物的一生的相关资料,归纳出鸟类及哺乳动物一生的共同特点;能根据动物的共同特征,区分更多的动物。3.乐于尝试用不同的方式了解更多的动物,体会探究的乐趣;体会到珍爱生命、健康生活的重要性。
    学生准备:课前搜集的有关动物与人生长发育过程的资料
    蚕的一生经历了哪些过程?
    其他动物的一生又是怎样的呢?
    鸡和蚕一样是卵生动物,产卵繁殖后代,从卵开始它的生命历程。
    像鸡这样,卵生,身上长有羽毛和翅膀的动物,我们称为“鸟类”。
    鸡的一生经历“卵→雏鸡→成鸡”的过程,同样,常见鸟类的一生也会经历:“卵(蛋)→雏鸟→成鸟”的过程。
    狗是人类忠实的朋友,憨厚可爱,成为人们最宠爱的动物之一。狗的一生经历和鸡有什么不同?
    像狗那样,身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。
    哺乳动物有什么共同点?
    哺乳动物共同点是胎生、长毛、哺乳,都会经历“幼仔→成年”的生命过程。
    我们的一生是否跟动物一样也要经历不同的阶段呢?
    观察我们周围不同年龄的人,想一想,出生后,我们的一生要经历哪几个阶段?
    人的一生经历:胎儿期:在妈妈肚子里、婴儿期(0~3岁)、幼儿期(3~6岁)、儿童期(6~12岁)、青少年期(12~18岁)、成年期(18~25岁)、老年期(60岁以上)等阶段。
    长得最快两个时期:胎儿期到出生后1岁,短短的1年零9个月,身高和体重都飞速增长。青春发育期,即10岁~20岁间。
    在人的生长发育过程中,不仅是身高和体重增长得很快,身体的各个部分都有显著的变化。例如,心肺功能明显增强,骨的生长也极快,尤其是下肢骨。
    观察图片,总结出各个年龄段身体变化的特点。
    描述各年龄段的身体变化特点
    胎儿→婴儿→幼儿→儿童→青少年→成年→老年
    我们该为今后的健康成长做哪些准备呢?
    比较不同种类动物的一生有什么相同和不同?
    相同点:不同动物的一生都要经历出生→成长→繁殖→ 死亡的生命历程。
    不同点:有的动物幼年期和成年期身体变化很大,有的 变化不大。不同动物一生所经历的时间不同、 出生的方式不同、繁殖的方式也不同。
    我们的一生与哪些动物相似?
    我们的一生与其他哺乳动物相似,如牛、羊、猩猩等。
    通过本单元的学习,我们对动物有了新的认识,我们又发现了动物的哪些共同特征?
    动物会繁殖、会逐渐长大、会死亡。
    了解更多动物,收集动物一生中的有趣故事,做个科学小报。
    生命历程:出生、成长、繁殖、死亡
    各种动物都有自己的生命周期,包括出生、_____________、______和死亡。
    鸡的生命周期是从小鸡到成鸡。( )
    从不同生长时期的特点来看,35岁的爸爸正处于( )期。A.幼儿B.青少年C.成年

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