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贵州省金沙县化觉乡初级中学-第十六周:世界无烟日-主题班会【教案】
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这是一份贵州省金沙县化觉乡初级中学-第十六周:世界无烟日-主题班会【教案】,共5页。教案主要包含了班会主题,班会目的,班会准备,班会流程等内容,欢迎下载使用。
一、班会主题
青春无烟,“睛”彩无限——世界无烟日主题教育
二、班会目的
让学生全面了解世界无烟日的由来、意义及历年主题,深刻认识烟草危害是严重的公共卫生问题。
剖析青少年吸烟的复杂原因,引导学生反思自身行为倾向,增强对吸烟行为的警惕性。
详细阐述烟草烟雾对青少年身体和心理的多重危害,以及吸电子烟的健康风险,提高学生对吸烟危害的认知水平。
传授拒绝烟草的有效方法和技巧,鼓励学生树立“拒绝烟草,从我做起”的坚定信念,并落实到实际行动中。
三、班会准备
资料收集与整理:收集世界无烟日的相关资料、青少年吸烟案例、烟草危害的科学研究报告、戒烟成功故事等,整理成图文、视频素材。
多媒体制作:精心制作PPT,内容涵盖班会各环节知识点,插入生动有趣的图片、动画和视频,增强视觉效果。
道具准备:准备模拟吸烟场景的道具(如假烟、烟雾模拟器)、小奖品(如印有禁烟标语的笔记本、文具等)、“拒绝烟草承诺书”。
环境布置:在教室张贴禁烟海报、悬挂横幅,营造浓厚的禁烟宣传氛围。
四、班会流程
(一)震撼开场:吸烟危害大揭秘(5分钟)
老师播放一段触目惊心的吸烟危害纪录片,展示吸烟导致的肺部病变、心血管疾病等画面,让学生直观感受吸烟对健康的严重损害。
播放结束后,老师提问:“看到这些画面,大家有什么感受?你们知道吸烟为什么会有这么大的危害吗?”引导学生思考,引发他们对吸烟问题的关注,从而导入班会主题。
(二)知识讲堂:世界无烟日知多少(10分钟)
运用PPT,详细介绍世界无烟日的设立背景、时间(每年5月31日)及原因(希望下一代免受烟草危害)。
分享历年世界无烟日的主题,重点解读2022年“烟草:对环境的威胁”这一主题,从环境角度阐述烟草对生态的破坏,如烟草种植消耗大量资源、生产过程产生污染等,拓宽学生对烟草危害的认知维度。
展示中国吸烟现状数据,包括吸烟者数量、青少年吸烟率、二手烟暴露情况等,以及吸烟与肺癌等疾病的关联数据,让学生认识到我国控烟形势的严峻性。
(三)深度剖析:青少年吸烟的背后(10分钟)
以小组讨论的形式,让学生结合自身生活和观察,探讨青少年吸烟的原因。每个小组派代表发言,分享小组讨论结果。
老师根据学生发言,结合PPT内容,系统分析青少年吸烟的九大原因,如追求深沉和男子汉气质、好奇心理、趋同心理、模仿心理、侥幸心理、逃避现实心理、反抗心理、炫耀心理、社交心理。通过具体案例,深入解读每种原因背后的心理动机,引导学生反思自己是否存在类似的心理倾向。
(四)警钟长鸣:烟草烟雾的危害(10分钟)
运用生动的动画和图片,展示烟草烟雾对青少年身体各系统的危害。详细讲解吸烟如何损害大脑,影响智力发育,导致记忆力减退、精神不振、学习成绩下降;如何影响青少年正常发育,特别是性激素水平,使睾丸酮分泌下降、精子减少、月经紊乱等;如何导致冠心病、高血压病和肿瘤等疾病发病提前;如何引发青少年弱视,出现“烟草中毒性弱视”症状。
强调二手烟对儿童和青少年的危害,列举二手烟导致的呼吸道感染、支气管哮喘、肺功能下降、急性中耳炎以及多种儿童癌症等疾病,让学生认识到不仅自己吸烟有害,身边的二手烟同样威胁健康。
(五)新兴危机:电子烟的真面目(10分钟)
展示各种炫酷的电子烟图片,提问学生是否了解电子烟,引发学生兴趣。随后,详细介绍电子烟的定义和原理,指出它并非健康替代品,而是“披着羊皮的狼”。
剖析电子烟的危害,讲解电子烟产生的尼古丁、二手烟、致癌物等有害物质,以及电子尼古丁传送系统特有的新有害物质,如乙二醛等。强调电子烟对心血管系统的不利影响,如导致心率加快、血压升高、血管收缩、动脉粥样硬化,增加心肌梗死和脑卒中发病风险,还可能导致人体中毒,对抵抗力弱的儿童危害更大。
分享一些青少年因吸食电子烟上瘾或出现健康问题的案例,让学生深刻认识到电子烟的危害。
(六)行动倡议:拒绝烟草,青春同行(10分钟)
展示一些吸烟的错误观念,如“抽烟很酷很帅”“抽烟无伤大雅”等,引导学生进行批判和反思,树立正确的价值观。
开展“拒绝烟草大讨论”,让学生分组讨论并分享拒绝第一支烟的方法和技巧,如转移注意力、找借口拒绝、礼貌谢绝、转变话题、避开吸烟场所、帮助家长戒烟等。
老师总结学生的讨论结果,强调拒绝烟草的重要性和必要性。发放“拒绝烟草承诺书”,让学生认真阅读并签字,承诺从自身做起,拒绝烟草,同时向家人、朋友宣传吸烟危害,共同营造无烟环境。
(七)总结升华(5分钟)
老师对本次班会进行全面总结,回顾世界无烟日的知识、青少年吸烟的原因、烟草烟雾和电子烟的危害以及拒绝烟草的方法。
鼓励学生在日常生活中积极践行承诺,将拒绝烟草的行动融入到每一天的生活中,做一个健康、阳光、积极向上的青少年,为构建无烟社会贡献自己的力量。
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