生物（天津专用）-2024年新高二开学摸底考试卷

这是一份生物（天津专用）-2024年新高二开学摸底考试卷，共25页。
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列说法正确的是
A．病毒在生命系统中不属于细胞层次但属于个体层次
B．一株水稻的生命层次从简单到复杂依次包括细胞、组织、器官和个体
C．细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其细胞产物构成
D．细胞学说阐明了生物体的统一性和多样性
2．下图是将 HIV 、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组的示意图，下列选项中， 错误的是（ ）
A．甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用
B．丁组的生物细胞核中都具有染色质
C．丙与丁的分类依据可以是有无细胞核
D．甲组的生物都有细胞结构
3．如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ）
A．①和②均能够萌发形成幼苗
B．③在生物体内主要以化合物的形式存在
C．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同
D．点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类
4．牛胰岛素包含 51 个氨基酸，其结构如下图，其中—S—S—是由 2 个—SH 脱去 2 个H 形成的。下列说法不正确的是（ ）
A．牛胰岛素中至少含有 2 个游离的氨基
B．牛胰岛素为多肽，其中肽键有 50 个
C．牛胰岛素对牛的生命活动具有调节作用
D．形成—S—S—的—SH 位于侧链基团上
5．绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质，类似于示踪元素，可以标识生物体内蛋白质的位置，它照亮了人们以前看不到的世界。下列有关绿色荧光蛋白的叙述，正确的是（ ）
A．合成荧光蛋白至少需要21种氨基酸
B．荧光蛋白可作为标签蛋白，用于研究癌细胞的转移
C．荧光蛋白必须在加热条件下，遇双缩脲试剂才呈紫色
D．高温能破坏蛋白质的肽键，使荧光蛋白失去发荧光的特性
6．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体。下列表述正确的是（ ）
A．若该图为一段肽链的结构模式图，2表示中心碳原子，3的种类有21种
B．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
C．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
D．生物体内的生物大分子只有蛋白质和核酸
7．如图是两种细胞的亚显微结构示意图，以下叙述正确的是（ ）

A．与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有⑧⑨⑩
B．甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②③⑤⑦
C．⑦在甲、乙细胞中可能具有不同的功能
D．乙细胞所构成的组织可作为鉴定还原糖的理想材料
8．核小体是染色质的基本结构单位，由DNA与组蛋白紧密结合共同构成。对组蛋白进行修饰会改变基因的表达状态。下列有关叙述正确的是（ ）
A．组蛋白与DNA分离后，染色体变为染色质
B．利用电镜可在肺炎链球菌中观察到核小体
C．构成核小体的组蛋白在细胞质合成，通过胞吞进入细胞核
D．组蛋白的修饰会影响基因表达，说明蛋白质的结构影响DNA的功能
9．图甲表示一个渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内部装有60mL质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液；图乙表示放置在某溶液中的植物细胞失水量的变化情况；图丙表示植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化的过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A．图甲中，若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.3g/mL的淀粉溶液，玻璃管内的液面高度会降低
B．图乙表示的植物细胞在某溶液中处理的10min内发生质壁分离，10min后发生质壁分离复原
C．图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强
D．图丙中，蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
10．取5支试管，编号1、2、3、4、5，分别加入1.0ml／L的过氧化氢溶液2mL，进行下列实验，据表分析下列叙述错误的是（ ）

A．在1号、2号、3号组成的对照实验中，温度是重要的无关变量
B．2号和3号对照，说明酶有高效性
C．3号比1号反应速率快是因为酶为反应过程供能
D．3号和4号、5号对照，说明温度、pH会影响酶活性
11．图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式。在动物细胞中，以下说法正确的是（ ）
A．由于细胞生命活动需要消耗大量ATP，因此，细胞中含有大量ATP和ADP
B．图1中A代表腺苷，b处的化学键最容易断裂
C．图2中能量①可来自吸能反应
D．图2中能量②可用于大脑思考等生命活动对能量的需求
12．如图表示某一植物的非绿色器官在不同的O2浓度下气体交换的相对值的变化（以葡萄糖为底物的情况），图中AB段与BC段的长度相等，下列有关叙述错误的是（ ）
A．QR段无氧呼吸减弱，P点没有酒精产生
B．O2浓度调节到R点对应的浓度，有利于水果的运输
C．该图可能是以马铃薯块茎为材料测得
D．O2浓度为C点时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比例为1∶3
13．红花和白花是香豌豆的一对相对性状。两株白花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半开白花，一半开红花。开白花的F1植株自交，F2全开白花；开红花的F1植株自交，F2表现为红花1809株，白花1404株。下列哪项假设能解释该遗传现象（ ）
A．控制该性状的为染色体上的一对等位基因，白花为显性性状
B．控制该性状的等位基因遵循基因的分离定律，不遵循基因的自由组合定律
C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为红花
D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一种显性基因时就表现为红花
14．如图为某雌蜂（二倍体）体内正在分裂的两个细胞（仅显示部分染色体及基因），下列说法正确的是（ ）

A．乙细胞可以由甲细胞分裂产生，乙细胞分裂产生生殖细胞
B．与乙细胞同时产生的另一个细胞，其基因型一定是Aabb
C．乙细胞为次级卵母细胞，含有基因A、a的原因可能是交叉互换
D．若该雌蜂产生的子代雄蜂体内出现了与乙细胞相同的细胞，其原因只能是基因突变
15．下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
16．如图表示中心法则的有关内容，①～⑤表示物质或结构，a～c表示生理过程，下列说法正确的是（ ）
A．a、b过程可以发生在人体胰岛B细胞的细胞核中
B．b过程与c过程涉及的碱基配对方式不完全相同
C．一种⑤只能对应一种④，④的种类由⑤上的密码子决定
D．②上可结合多个③，以提高每个蛋白质分子的合成速度
17．60C（钴）是典型的γ放射源。我国农业科学家利用60C处理棉花，成功培育出高产棉花新品种“鲁棉1号”。该过程采用的育种方式及依据的主要遗传学原理是（ ）
A．杂交育种、基因自由组合
B．诱变育种、染色体交叉互换
C．杂交育种、染色体结构变异
D．诱变育种、基因突变
18．图为DNA分子部分结构示意图，下列有关DNA分子的叙述正确的是（ ）
A．细胞内的DNA分子都为链状
B．②和③相间排列构成了DNA分子的基本骨架
C．两条链上的碱基之间依靠磷酸二酯键相连
D．此片段复制3次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸14个
19．温度依赖型性别决定指的是生物性别由胚胎发育的孵化温度决定的现象，常见于龟、鳄鱼和蜥蜴等爬行动物。研究发现，这类生物中有一类去甲基化酶（Kdm6b）对性别决定基因（Dmrt1）的激活至关重要，能够引起雄性性腺分化，而高温环境则抑制Kdm6b的作用。下列有关叙述正确的是（ ）
A．乌龟的性别决定与环境有关，与基因无关
B．可通过制作染色体组型图观察判断幼龟的性别
C．全球气候变暖可能造成自然界一些乌龟种群中性比率发生改变，雌龟比例上升
D．温度依赖型性别决定属于表观遗传现象，雄龟性腺细胞中Dmrt1基因因甲基化而无法表达
20．下列关于现代生物进化理论相关内容的说法，正确的是（ ）
A．达尔文在自然选择学说中提出，生物进化的实质是种群基因频率的改变
B．只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料
C．瓢虫种群的黑色（B）、红色（b）两种体色是一对等位基因控制的相对性状，如果该种群中BB个体占16%，Bb个体占20%，则该种群b的基因频率为74%
D．新物种形成不一定有隔离，但隔离一定能形成新物种，因此隔离是新物种形成的必要条件
二、综合题：共60分。
21．下图甲是细胞的亚显微结构模式图，其中1~13为细胞器或细胞的某一结构。请根据图回答下列问题：
(1)控制物质进出细胞的结构是 (填名称)，与动物细胞相比，此细胞特有的结构有 (填序号)。
(2)图甲中12表示 ，它可以游离在细胞质基质中，也可以附着在 上，是合成 的场所。
(3)若用³⁵S标记一定量的氨基酸来培养该细胞，测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图乙所示，则图乙中的I、III所示细胞器的名称依次是 。
(4)图丙表示细胞间信息交流的一种方式，请举出一例这种信息交流的实例： 。
22．甲是哺乳动物成熟红细胞的细胞膜结构模式图，A，B，D 表示组成细胞膜的物质，a，b， c，d，e 表示细胞内的不同物质（其中 c 表示葡萄糖，e 表示乳酸）。图乙表示物质进出红细胞不同方式的数学模型，其中转运速率是单位时间物质进出细胞的量，浓度差指该物质在细胞膜内外的浓度差。请回答：
(1)目前公认的细胞膜的结构模型是 ，其中图甲中 b 属于 方式，可以用图乙中的 曲线表示。
(2)图甲表示的是葡萄糖被细胞 （吸收/排除）的过程，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ，如果将图甲所示细胞放在无氧环境中，则葡萄糖的跨膜运输 （填“会”、“不会”）受到影响。
(3)在体外培养红细胞时，培养液的浓度不能太低，否则会导致红细胞发生 作用而吸水， 从而引起细胞涨破。而洋葱细胞在低浓度培养液中培养时不会出现涨破现象，原因是 。
(4)探究植物细胞吸水失水实验中，实验材料最好选择用紫色洋葱鳞片叶的 （填“内”或“外”） 表皮，原因是 。 高倍镜观察到中央液泡体积逐渐变小，细胞正在发生 现象，该过程中细胞的吸水能力 （填“增强”、“减弱”、“不变”）。
23．科研人员利用图1装置在光合作用最适温度下培养某植株幼苗，通过一昼夜密闭玻璃罩内浓度变化来测定其光合速率，结果如图 2所示。请回答下列问题：
(1)光合作用可为植物的根细胞主动运输间接提供能量，其过程是：植物通过光合作用将光能转化为 ，再通过呼吸作用转化为 ，供植物根系直接利用。
(2)图2中，玻璃罩内CO2浓度在 点最低、 点最高（用图中字母表示）。
(3)若18时玻璃罩内的量比0时减少了440mg，则此阶段植株积累葡萄糖的量约为 。
(4)图1玻璃罩中的二氧化碳浓度突然从C到F，短时间内C3的含量 。原因是 。
24．如图是某个高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：
（1）坐标图中的曲线是 变化曲线，由分裂图可知，a＝ 。
（2）HI表示发生了 作用，形成的细胞进行的分裂方式是 。
（3）在分裂图中，具有同源染色体的是 ，在坐标图中，具有同源染色体的区段是 段。
（4）分裂图③的细胞名称是 ，它位于坐标图中的区段是 段。分裂图①的细胞名称是 ，分裂图④的细胞名称是 。
25．如图是人类红绿色盲的遗传系谱图，相关基因用B、b表示，请分析回答：
(1)控制人类红绿色盲的基因位于 染色体上，患者的基因型可表示为 。
(2)写出该家族中下列成员的基因型：4 ，10 ，11 。
(3)14号成员是色盲患者，其致病基因是由第一代中的某个个体传递来的。用成员编号和“→”写出色盲基因的传递途径 。
(4)若成员7与8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为 ，是色盲女孩的概率为 。
26．有关DNA的某一过程如图1，其中a、b、c、d表示相关的核苷酸链，A、B表示相关的酶，将图1中某一片段放大后如图2所示，图3是M基因控制蛋白质合成的示意图，图4是图3中过程②的局部放大。请据图回答下列问题
(1)图1中B是 酶；图2中序号“7”表示的物质名称是 。某32P标记的DNA片段有300个碱基，腺嘌呤有50个，在只含31P的溶液中复制3次，第3次复制时需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 个，子代中含32P的DNA分子占 。
(2)图3中过程②所需要的原料是 。图4所示核糖体在mRNA上的移动方向是 （填“a→b”或“b→a”）。
(3)已知图3过程①产生的mRNA中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的55%，其模板链对应区域中腺嘌呤占27%，则模板链中胞嘧啶所占比例 。
试管编号
1
2
3
4
5
加入物质
蒸馏水
锈铁钉
肝脏研磨液
煮沸冷却的肝脏研磨液
肝脏研磨液+NaOH
实验结果
无气泡
少量气泡
大量气泡
无气泡
无气泡

实验材料
实验过程
实验结果与结论
A
R型和S型肺炎双球菌
将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养
只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。
B
噬菌体和大肠杆菌
用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温
离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质。
C
烟草花叶病毒和烟草
用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草
烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。
D
大肠杆菌
将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中
经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保留复制
《生物（天津专用）-2024年新高二开学摸底考试卷》参考答案：
1．B
【分析】1、生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
2、细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，由细胞和细胞产物构成；细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体生命起作用；新细胞从老细胞产生。
【详解】病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，A错误；植物没有系统的结构层次，一株水稻的生命层次从简单到复杂依次包括细胞、组织、器官和个体，B正确；细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞及其细胞产物构成，C错误；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，D错误。
故选B。
2．D
【分析】原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
【详解】A、据图可知，甲（HIV和草履虫都不能进行光合作用）与乙（颤蓝细菌和水绵均可进行光合作用）的分类依据可以是能否进行光合作用，A正确；
B、丁组生物属于真核生物，有染色质，B正确；
C、丙组中HIV属于病毒，没有细胞结构，颤蓝细菌是原核生物，丁组的草履虫和水绵都属于真核生物，因此丙丁二者区别可以是与无细胞核，C正确；
D、甲组中HIV属于病毒，没有细胞结构，D错误。
故选D。
3．C
【分析】题图分析，①为种子晒干的过程，②为种子烘干的过程，③为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐，④为自由水，⑤为结合水。
【详解】A、②为烘干的种子，结合水被破坏，故②不能够能萌发形成幼苗，A错误；
B、③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误；
C、④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式和含量不同，C正确；
D、点燃后产生CO2中的C来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，D错误。
故选C。
4．B
【分析】分析题图：牛胰岛素有2条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，含有51个氨基酸，两条肽链间通过两个—S—S—相连。
【详解】A、蛋白质中至少含有的氨基和羧基数=肽链数，牛胰岛素有2条肽链，至少含有2个游离的羧基和2个游离的氨基，A正确；
B、牛胰岛素有2条肽链，含有51个氨基酸，因此形成的肽键数=氨基酸数-肽链数=51-2=49个，B错误；
C、胰岛素是一种蛋白质类激素，对生命活动具有调节作用，C正确；
D、根据氨基酸的结构通式可知—SH位于侧链基团上，D正确。
故选B。
5．B
【分析】具有两个或两个以上肽键的以上化合物可以与双缩脲试剂发生紫色反应。高温一般不破坏肽键。
【详解】A、合成荧光蛋白最多需要21种氨基酸，A错误；
B、荧光蛋白因为特殊的荧光可以作为标签蛋白，可以用于研究癌细胞的转移，B正确；
C、荧光蛋白的鉴定不需要加热，加入双缩脲试剂后可以发生紫色反应，C错误；
D、高温破坏蛋白质的空间结构，一般不破坏肽键，D错误。
故选B。
6．C
【分析】1、核糖根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA与RNA中的五碳糖不同，碱基不完全相同；核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链。
2、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水，氨基酸残基通过肽键连接形成肽链。
3、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，淀粉、纤维素、糖原的连接方式不同。
【详解】A、若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，3氨基酸的R基团种类有21种，A错误；
B、若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3表示碱基，其种类有4种（ATGC），B错误；
C、若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3碱基的种类有4种（AUGC），C正确；
D、生物体内的多糖也是生物大分子，如糖原、纤维素、淀粉，D错误。
故选C。
7．C
【分析】1、分析甲图：甲细胞为动物细胞，其中结构①～⑦依次为细胞膜、核糖体、内质网、细胞核、线粒体、中心体、高尔基体。
2、分析乙图：乙图为植物细胞结构示意图，其中②为核糖体，③为内质网，④为细胞核，⑤为线粒体，⑦为高尔基体，⑧为叶绿体，⑨为液泡，⑩为细胞壁。
【详解】A、甲细胞为动物细胞，其中结构①～⑦依次为细胞膜、核糖体、内质网、细胞核、线粒体、中心体、高尔基体；乙图为植物细胞结构示意图，其中②为核糖体，③为内质网，④为细胞核，⑤为线粒体，⑦为高尔基体，⑧为叶绿体，⑨为液泡，⑩为细胞壁。故与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞结构有⑧⑨⑩，但⑩细胞壁不属于细胞器，A错误；
B、抗体属于外分泌蛋白，甲细胞中参与抗体合成和分泌的细胞器有②③⑤⑦，但②核糖体属于无膜细胞器，B错误；
C、⑦为高尔基体，在甲细胞中与分泌物的形成有关，在乙细胞中与细胞壁的形成有关，C正确；
D、乙细胞含有叶绿体，有颜色干扰，因此不适宜作为鉴定还原糖的材料， D错误。
故选C。
8．D
【分析】由题意可知，核小体是染色质的基本结构单位，可见核小体存在于真核生物的细胞核内。
【详解】A、染色体状态时，组蛋白与DNA结合紧密；染色质状态时，组蛋白与DNA结合疏松，A错误；
B、肺炎链球菌为原核生物，不含染色体，因此不含核小体，B错误；
C、核小体中组蛋白在细胞质合成后通过核孔进入细胞核，无需胞吞，C错误；
D、组蛋白的修饰会改变其空间结构，从而影响该核小体的功能，说明蛋白质的结构影响DNA的功能，D正确。
故选D。
9．B
【分析】乙图中植物细胞在一定浓度的某溶液中细胞失水量先增加后减少。丙图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞；而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解为单糖并通过转运载体才能运输，并且也是顺浓度梯度进行运输。
【详解】淀粉是多糖，分子质量远大于蔗糖，所以若将质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液换为质量浓度为0.3g/mL的淀粉溶液，玻璃管内的液面高度会降低，A正确；图乙表示的植物细胞在某溶液中处理的10min内处于质壁分离状态，但从A点细胞的失水量开始减少，说明此时细胞已经开始吸水，到10min时，细胞已经处于复原的状态，B错误；图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强，C正确；分析图可知，图丙中，蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输，D正确。故选B。
10．C
【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；
2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性；
3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能；
4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。
5、生物实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量； 无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量；
6、生物实验中的实验组和对照组：实验组是对自然状态的实验对象施加或减除了某一自变量的组，对照组是对自然状态的实验对象未施加或减除了某一自变量的组；
7、分析题干中的表格信息：试管1中无气泡，说明过氧化氢没有分解，蒸馏水中没有酶、不能催化过氧化氢的分解；试管2中有少量气泡，说明过氧化氢分解较慢，绣铁钉（Fe3+）对过氧化氢具有催化作用；试管3有大量气泡，说明过氧化氢分解较快，肝脏研磨液中的过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解；试管4有几乎无气泡，说明过氧化氢几乎不分解，肝脏研磨液中的过氧化氢酶因煮沸而失活不能催化过氧化氢分解；试管5有少量气泡，说明过氧化氢分解较慢，肝脏研磨液中的过氧化氢酶在碱性条件下活性较低，对过氧化氢的催化分解作用较低。
【详解】A、在1号、2号、3号组成的对照实验中，自变量是催化剂的种类、有无，温度、过氧化氢的量、过氧化氢的体积等是无关变量，A正确；
B、2号和3号分别加入锈铁钉和肝脏研磨液，分别代表无机催化剂和酶，二者对照说明酶有高效性，B正确；
C、3号与1号对照，自变量是酶的有无，3号比1号反应速率快是因为酶能降低化学反应的活化能，酶不能为化学反应供能，C错误；
D、3号和4号对照、自变量是温度，3号和5号对照、自变量是pH，三者对照可说明温度、pH会影响酶活性，D正确。
故选C。
11．D
【分析】分析题图1，该图是ATP的结构，其中A是腺嘌呤，五碳糖为核糖，P是磷酸基，“-”是普通化学键，“～”是高能磷酸键；图2是ATP水解和合成过程，右边表示ATP水解过程，左边是ATP合成过程。
【详解】A、细胞中ATP和ADP含量较少，A错误；
B、图1中A代表腺嘌呤，B错误；
C、图2中反应①表示ATP的合成，ATP的合成与放能反应相联系，C错误；
D、图2中ATP水解释放的能量用于各项生命活动，包括大脑思考等生命活动，D正确。
故选D。
【点睛】
12．C
【分析】当细胞只释放CO2不吸收O2时，细胞只进行无氧呼吸；当CO2释放量大于O2的消耗量时，细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸；当CO2释放量与O2吸收量相等时，细胞只进行有氧呼吸。
【详解】A、QR段随氧气浓度增加，无氧呼吸减弱，P点开始只进行有氧呼吸，没有酒精产生，A正确；
B、O2浓度调节到R点对应的浓度，细胞呼吸最弱，此时有机物的消耗最少，有利于水果的运输，B正确；
C、马铃薯块茎进行产生乳酸的无氧呼吸，其无氧呼吸不产生酒精和二氧化碳，C错误；
D、O2浓度为C点时，CO2的生成量：O2的吸收量=2:1，说明无氧呼吸消耗的葡萄糖的量：有氧呼吸消耗的葡萄糖的量=1/2:1/6=3:1，即有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比例为1∶3，D正确。
故选C。
13．C
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】ABCD、根据分析，由于开红花的F1植株自交，F2表现为红花1809株，白花1404株，即9: 7，所以控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，且有两种显性基因时才表现为红花（A_ B _）；两株白花植株杂交，设其基因型为AAbb和aaBb，无论正交、反交，F1的基因型都为Aabb和AaBb，分别开白花和红花，比例为1: 1，开白花的F1植株Aabb自交， F2全开白花；开红花的F1植株AaBb自交，F2表现为红花1809 株，白花1404株，即9: 7，符合A_ B _:(A_ bb+aaB_ +aabb) =9: 7，ABD错误，C正确。
故选C。
14．D
【分析】甲细胞含同源染色体，呈现的特点是：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。乙细胞没有同源染色体，呈现的特点是：着丝粒分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于减数分裂Ⅱ（减数第二次分裂）后期。
【详解】A、甲细胞处于有丝分裂中期，乙细胞处于减数第二次分裂后期，因此甲细胞分裂不能产生乙细胞，A错误；
B、根据图甲判断该雌蜂基因型为Aabb，乙细胞中含有基因A、a的原因可能是减数第一次分裂发生了交叉互换，也可能是发生了基因突变，故与乙细胞同时产的另一个细胞的基因型可能是Aabb或AAbb或aabb，B错误；
C、乙细胞的细胞质均等分裂，是第一极体，不可能是次级卵母细胞，C错误；
D、雄蜂是由雌蜂产生的卵细胞（Ab或ab）发育而来的单倍体，若出现了与乙细胞相同的细胞，则该细胞处于有丝分裂后期，故其产生的原因只能是基因突变，D正确。
故选D。
15．B
【分析】噬菌体侵染大肠杆菌的实验，用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温，离心获得的上清液中含噬菌体蛋白质外壳，放射性很高；含32P标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温，离心获得的沉淀物中含被侵染的细菌，放射性很高，说明DNA是遗传物质。
【详解】A、将S型菌的DNA与DNA水解酶混合，DNA分子就会被水解，失去遗传效应，不能将R型细菌进行转化，A正确；
B、用含有35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温，离心获得的上清液中的放射性很高，说明蛋白质没有进入大肠杆菌中，没有起遗传物质的作用，B错误；
C、用从烟草花叶病毒分离出的RNA浸染烟草，烟草出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质，C正确；
D、将已用15N标记DNA的大肠杆菌，培养在普通（14N）培养基中，经三次分裂后，形成子代8个，由于半保留复制，含 15N的DNA分子是2个，占DNA总数的1/4，D正确。
故选B。
16．B
【分析】分析题图：图中①为DNA，②为mRNA，③为核糖体，④为氨基酸，⑤为tRNA；a为DNA分子复制过程，b为转录过程，c为翻译过程。
【详解】A、人体胰岛B细胞属于高度分化的细胞，不再分裂，因此不能完成DNA的复制过程，A错误；
B、转录过程碱基配对方式为：A-U、T-A、G-C、C-G，翻译过程碱基配对方式为：A-U、U-A、G-C、C-G，故b、c过程中碱基配对方式不完全相同，B正确；
C、一种⑤tRNA只能对应一种④，④的种类由②mRNA上的密码子决定，C错误；
D、一个mRNA分子上结合多个核糖体同时进行翻译，这样可提高蛋白质的合成速度，但不能提高每条肽链的合成速度，D错误。
故选B。
【点睛】
17．D
【分析】1、杂交育种的原理是基因重组；其优点是可以将不同个体的优良性状集中于同一个体上，且方法简单，可预见强。
2、诱变育种的原理是基因突变；方法是用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变；其优点是可提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程。
3、单倍体育种的原理是染色体变异；方法是用花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍；优点是纯合体自交后代不发生性状分离，因而能明显缩短育种年限。
4、多倍体育种的原理是染色体变异；方法是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；优点是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。
5、基因工程育种的原理是基因重组；优点是能按照人们的意愿定向改造生物的性状。
【详解】60C具有放射性，用60C来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，这种育种方法为诱变育种，其依据的主要遗传学原理是基因突变。
故选D。
18．D
【分析】分析题图：图示为DNA分子部分结构示意图，其中①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④为胞嘧啶脱氧核苷酸，⑤为腺嘌呤，⑥为鸟嘌呤，⑦为胞嘧啶，⑧为胸腺嘧啶，⑨为氢键。
【详解】A、原核细胞内有环状DNA，线粒体、叶绿体的DNA也为环状，A错误；
B、①磷酸和②脱氧核糖相间排列构成了DNA的骨架，B错误；
C、碱基互补配对原则为A和T相配对，G和C相配对，同一条链的相邻两个碱基之间通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖相连，C错误；
D、此片段含有胞嘧啶2个，复制3次，需要游离的胞嘧啶（23-1）×2=14个，D正确。
故选D。
【点睛】
19．C
【分析】龟、鳄鱼和蜥蜴等爬行动物由于高温环境则抑制Kdm6b的作用，使其性别受温度的影响。
【详解】A、乌龟的性别决定受基因（Dmrt1）和环境（温度）共同控制，A错误；
B、由于龟的性别受温度的影响，通过制作染色体组型图观察不能判断幼龟的性别，B错误；
C、全球气候变暖可能造成自然界一些乌龟种群中性比率发生改变，高温环境抑制Kdm6b的作用，雄性性腺分化受到抑制，雌龟比例上升，C正确；
D、由题意“这类生物中有一类去甲基化酶（Kdm6b）对性别决定基因（Dmrt1）的激活至关重要，能够引起雄性性腺分化可知，”雄龟性腺细胞中Dmrt1基因已经去甲基化，D错误。
故选C。
20．C
【分析】
【详解】A、现代生物进化论认为，生物进化的实质是种群基因频率的改变，A错误；
B、基因突变和基因重组都是不定向的，B错误；
C、已知种群中BB个体占16%，Bb个体占20%，则该种群B的频率=16%+1/2×20%=26%，所以b的基因频率为1-26%=74%，C正确；
D、隔离不一定能形成新物种，但是新物种的形成一定要产生生殖隔离，D错误。
故选C。
21．(1) 细胞膜 1、 9、 11
(2) 核糖体 内质网 蛋白质
(3)核糖体、高尔基体
(4)精子和卵细胞之间的识别和结合
【分析】题图分析：图甲中1为细胞壁，2为高尔基体，3为核仁，4为核膜，5为染色质，6为核孔，7为细胞核，8为线粒体，9为叶绿体，10为内质网，11为液泡，12为核糖体，13为细胞膜；
图乙是放射性出现的先后顺序，由于氨基酸是蛋白质合成的原料，此放射性依次出现在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是核糖体、内质网、高尔基体。
图丙为细胞间通过直接接触进行的信息交流的过程。
【详解】（1）细胞膜是细胞的边界， 细胞膜能控制物质进出细胞，与动物细胞相比，该植物细胞中特有的结构是1细胞壁、9叶绿体、11液泡。
（2）图甲中 12为核糖体，是蛋白质（多肽）的合成场所，它可以游离在细胞质基质中，也可以附着在内质网上，即核糖体有的游离在细胞质基质中，有的附着在内质网上。
（3） 分泌蛋白质在核糖体上合成，然后依次在内质网、高尔基体中加工，最后通过细胞膜分泌到细胞外，据此结合三种细胞器上放射性强度变化图，可推Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是核糖体、内质网、高尔基体。
（4） 图丙表示细胞间信息交流的一种方式，是通过相邻两个细胞的细胞膜直接接触实现的，其中物质A表示（与膜结合的）信号分子。精子和卵细胞之间的识别和结合的过程就是通过图丙实现的。
22．(1) 流动镶嵌模型 自由扩散 n
(2) 吸收 转运蛋白 不会
(3) 渗透 植物细胞的细胞壁有支持和保护作用
(4) 外 有紫色大液泡便于观察 质壁分离 增强
【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，其与细胞表面的识别有密切关系。
【详解】（1）细胞膜的流动镶嵌模型是目前公认的细胞膜的结构模型。图甲中b直接穿过磷脂双分子层，属于自由扩散，浓度差影响了自由扩散的速度，所以可用乙中的n表示。
（2）图甲中上侧有D糖蛋白，表示细胞膜的外侧，图甲中的葡萄糖通过通道蛋白进入细胞，则表示葡萄糖被细胞吸收的过程。葡萄糖和乳酸跨膜运输都需要转运蛋白的参与。葡萄糖通过通道蛋白的运输属于被动运输，不消耗能量，所以将图甲所示细胞放在无氧环境中，则葡萄糖的跨膜运输不会受到影响。
（3）渗透作用是指水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。渗透作用产生必须具备两个条件：具有半透膜和半透膜两侧的溶液具有浓度差。在体外培养红细胞时，培养液的浓度不能太低，否则会导致红细胞发生渗透作用而吸水， 从而引起细胞涨破。而植物细胞有细胞壁具有支持和保护作用，则洋葱细胞在低浓度培养液中培养时不会出现涨破现象。
（4）探究植物细胞吸水和失水的实验中，实验材料最好选择用洋葱鳞片叶的外表皮，原因是洋葱鳞片叶的外表皮有紫色大液泡便于观察。高倍镜观察到中央液泡体积逐渐变小，说明细胞正在发生失水过程，即正在发生质壁分离过程，由于失水的进行，细胞内液浓度越来越大，所以该过程中细胞的吸水能力增强。
23．(1) 有机物中稳定的化学能 ATP中活跃的化学能
(2) F C
(3)300
(4) 减少 外界二氧化碳含量降低时，二氧化碳固定量减少，C3合成速率降低，短时间内C3消耗量不变，因而C3含量减少
【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，①光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H+与氧气，以及ATP的形成；②光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H+的作用下还原生成糖类等有机物。光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。
【详解】（1）光合作用的能量转化过程是：植物通过光合作用将光能转化为有机物中稳定的化学能。再通过呼吸作用转化为ATP 中活跃的化学能，供植物根系直接利用。
（2）光合作用消耗二氧化碳，释放氧气，呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，C点前呼吸作用大于光合作用，故C点时CO2浓度最高，F点之前，光合作用大于呼吸作用，因此F点时CO2浓度最低。
（3）若18时玻璃罩内的量比0时减少了440mg，根据光合作用的反应式可知，二氧化碳：葡萄糖=6:1,，则此阶段植株积累葡萄糖的量约为：440×180÷（6×44）=300mg。
（4）图1玻璃罩中的二氧化碳浓度突然从C到F，短时间内C3的含量减少。原因是外界二氧化碳含量降低时，二氧化碳固定量减少，C3合成速率降低，短时间内C3消耗量不变，因而C3含量减少。
24． DNA 2 受精 有丝分裂 ①、④ A→D、I→J 次级卵母细胞 E→F 初级卵母细胞 体细胞
【解析】1、根据题意和图示分析可知：坐标图中BC段表示含量加倍，说明为DNA变化曲线；AE表示减数第一次分裂，EH表示减数第二次分裂，HI表示受精作用。
2、分裂图中：①细胞中同源染色体排列在赤道板两侧，细胞处于减数第一次分裂中期；②细胞中不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，细胞处于减数第二次分裂中期；③细胞中不含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于减数第二次分裂后期；④细胞中含同源染色体，着丝点分裂，细胞处于有丝分裂后期。
【详解】（1）图中BC段，该物质的含量逐渐加倍，因此该图表示的是DNA含量变化曲线；由分裂图可知，动物体细胞中含有4条染色体，4个核DNA，所以a=2。
（2）HI段表示DNA数目减半后又恢复到体细胞水平，说明发生了受精作用；受精之后细胞将进入个体发育的第一个阶段，即胚胎发育阶段，此阶段进行的分裂方式为有丝分裂。
（3）同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，在减数第二次分裂过程中不含同源染色体，所以在分裂图中，有丝分裂过程和减数第一次分裂过程都具有同源染色体，即具有同源染色体的是①、④；在坐标图中，具有同源染色体的区段是A→D（减数第一次分裂的间期、前期、中期和后期）、I→J段（有丝分裂过程）。
（4）由于分裂图③中不含同源染色体，且细胞质不均等分裂，故分裂图③的细胞名称是次级卵母细胞；该细胞处于减数第二次分裂后期，它位于坐标图中的区段是E→F段；由于分裂图①细胞中含有2对同源染色体，排列在赤道板两侧，细胞处于减数第一次分裂中期，所以分裂图①的细胞名称是初级卵母细胞；分裂图④的细胞处于有丝分裂后期，其名称为体细胞。
【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中曲线各区段代表的时期及各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识答题。
25．(1) X XbXb或XbY
(2) XbY XbY XBXb或XBXB
(3)1→4→8→14
(4) 1/4 0
【分析】基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
【详解】（1）红绿色盲为伴X染色体上的隐性遗传病，所以患者的基因型XbXb和XbY。
（2）分析图可知，图中4号和10号都是男性患者，基因型都是XbY；由于10号为男性患者，而他的父母正常，则6号的基因型是XBXb，11号的基因型是XBXB或XBXb。
（3）14号成员是色盲患者，其色盲基因来自他的母亲8号，8号又来自于4号，而4号来自于母亲1号，所以14号的色盲基因的传递途径是1→4→8→14。
（4）由于14号成员是色盲患者，7号与8号表现正常，所以7号与8号的基因型分别是XBXb和XBY，则他们再生一个孩子，是色盲男孩的概率为：1/2×1/2= 1/4，是色盲女孩的概率为0。
26．(1) DNA聚合 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 400 1/4
(2) 氨基酸 b→a
(3)28%
【分析】图1表示DNA复制，A为解旋酶，B是DNA聚合酶。图2是双链DNA片段的平面结构，1为胞嘧啶，2为腺嘌呤，3为鸟嘌呤，4为胸腺嘧啶，5为脱氧核糖，6为磷酸，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，8为G-C碱基对，9为氢键，10为一条脱氧核苷酸链的片段。图3是M基因控制蛋白质合成的示意图，①为转录，②为翻译。图4表示翻译。
【详解】（1）图1表示DNA复制，B的作用是催化DNA子链的合成，因此B是DNA聚合酶。图2中序号“7”包括[6]磷酸、[5]脱氧核糖和[4]胸腺嘧啶，因此序号“7”表示的物质名称是胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸。由题意和碱基互补配对原则可推知：某32P标记的DNA片段共有A＋T＋G＋C＝300个碱基，其中A＝T＝50个，C＝G＝100个。由于DNA复制的方式是半保留复制，且复制过程中遵循碱基互补配对原则，所以该DNA分子在只含31P的溶液中复制3次，共产生的23＝8个子代DNA分子，其中有2个DNA分子的1条链含有32P，因此子代中含32P的DNA分子占1/4，第3次复制时需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目等于（23－1）×100－（22－1）×100＝400个。
（2）在图3中，过程②表示翻译，所需要的原料是氨基酸。图4是图3中过程②的局部放大图。在翻译时，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，最先结合的核糖体中合成的肽链最长。根据图3中一个mRNA分子上相继结合的3个核糖体上正在合成的3条肽链的长短可推知：图 4所示核糖体在mRNA上的移动方向是b→a。
（3）图3过程①为转录，产生的mRNA中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的55%，即G＋U＝55%，则根据碱基互补配对原则可推知：在转录的模板链中，C＋A＝55%，而模板链对应区域中腺嘌呤（A）占27%，所以模板链中胞嘧啶（C）所占比例为55%－27%＝28%。