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福建省2024中考化学1基础梳理篇模块一物质的性质与应用第4课时水课堂讲本课件
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这是一份福建省2024中考化学1基础梳理篇模块一物质的性质与应用第4课时水课堂讲本课件,共18页。PPT课件主要包含了爱护水资源,水的净化,沉淀或沉降,静置沉降,使不溶性固体颗粒沉降,絮凝剂,除去水中不溶性杂质,活性炭,硬水与软水,肥皂水等内容,欢迎下载使用。
· 考点1 爱护水资源及水的净化[7年5考]
· 考点2 水的组成
考点1 爱护水资源及水的净化【6年4考】
地球上的总水储量很大,但淡水很少
生活:提倡一水多用,如______________________;改变用水习惯,如随手关闭水龙头;使用节水器具等农业:改大水漫灌为____________ 工业:提倡对水重复利用、循环使用等
用淘米水浇花(合理即可)
工业:工业废水处理达标后再排放 农业:提倡使用农家肥,合理施用农药和化肥生活:逐步实现集中处理和排放
(1)自来水厂净水的过程:取水→加________→沉淀→________→吸附→消毒杀菌→配水(2)净水方法
吸附沉降:加絮凝剂(如______),吸附悬浮杂质使之变成大颗粒沉降
利用________的________性,除去水中的色素和异味
通常加入杀菌剂除去水中的细菌和微生物等
除去水中所有杂质,得到纯水
【小结】由上至下净化程度由低到高,杀菌消毒发生的是化学变化
(1)概念。硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水;软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。(2)鉴别。取样,加入等量________,振荡,产生_________________的是硬水,产生_________________的是软水。(3)硬水的软化。生活中:________(也可用来消毒杀菌);实验室:________。
(1)反应原理:_______________________(化学方程式)。(2)实验现象:通电后,两个电极均有气泡产生,一段时间后a、b两个玻璃管中收集的气体体积比约为____________。
(3)气体检验:b玻璃管(与正极相连):用燃着的木条检验,观察到______________,证明气体是__________;a玻璃管(与负极相连):用燃着的木条检验,观察到____________________________________________, 证明气体是________。记忆口诀:“正氧负氢,氢二氧一”。(4)实验结论:①水是由________和__________组成的;②水分子是由________和________构成的。
气体燃烧,产生淡蓝色火焰(或发出轻微爆鸣声)
(5)水分子分解微观示意图(如右图):
1.物理性质:无色、无味的气体,密度比空气______, ______溶于水。用途:填充探空气球。2.化学性质:(1)可燃性,燃烧的化学方程式:__________________(点燃前验纯)。用途:作燃料。(2)还原性,用途:冶金工业。
拓展 :氢气的性质和用途
水是由氢、氧两种元素组成的
水分子是由氢原子和氧原子构成的
· 考点1 爱护水资源及水的净化(1 2 )
· 考点2 水的组成(3)
1.【2018福建3分】生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是( )A.澄清 B.无异色C.无异味 D.无细菌和病毒
考点1 爱护水资源及水的净化
2.【2023福建3分】自来水厂将天然水净化为饮用水,无需进行的操作是( )A.降温结晶 B.絮凝沉降C.杀菌消毒 D.细沙滤水
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