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    【核心素养】牛津译林版五年级下册 Unit1 Cinderella 第4课时(课件+教案+音视频素材)

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    牛津译林版六年级下册Unit 1 The lion and the mouse获奖课件ppt

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    这是一份牛津译林版六年级下册Unit 1 The lion and the mouse获奖课件ppt,文件包含Unit1第4课时教学课件SoundCheckoutTickingtimepptx、Unit1第4课时教学设计SoundCheckoutTickingtimedocx等2份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。
    学生能够正确熟练诵读Sund time 的歌谣,能听、说、读、写”dr”组合的单词。
    能够准确使用Why d/des问,Because答 ,并能在这一句型中运用等词组,介绍故事情节。
    培养学生运用英语的表达能力以及阅读能力,学会正确发音。并能够自主思考,自主解决问题的能力。
    让学生根据所学知识,了解中西方阅读差异。体会文化的差异性,并且尊重文化差异,养成热爱阅读的习惯。
    Learning bjectives
    Part 1Warm up
    Let’s chant
    Part 2Let’s learn
    Knw abut my friends
    ReadingThinking
    SayingPractising
    Reading time
    Wh’s the girl?
    Can she g t the party?Why?
    Wh’s the wman?
    What kind f persn she is?
    Think and write
    Cinderella is a beautiful girl. She lives with her stepmther and stepsisters. One day there is a party…
    Ticking time
    I can understand “Cinderella”.
    ☆ 1. 能简单讲述“灰姑娘”的故事。 ☆ ☆2. 能和伙伴一起生动地表演“灰姑娘”的故事。 ☆☆☆3. 能创编灰姑娘的剧本。
    Thinking time
    1.W_____ can a fish swim?
    2.W_____ is n the Mars(火星)?
    3.H_____ d yu like Snw White?
    4.W_____ des the rain cme frm?
    5.W______ runs fastest in the wrld?
    Andrew tries t answer Andrea’s questins, but smetimes he can’t.
    Brainstrming
    Think and ask
    The Ugly Duckling
    Why is the Ugly Duckling s sad?
    Because he desn't have any friends.
    Why des the little girl die ?
    Because she is t cld.
    The Little Match Girl
    Why des the by laugh at the king?
    Because the king desn't wear any clthes.
    The Emperr's New Clthes
    Gldilcks and the Three Bears
    Why des Gldilcks cry?
    Because she is afraid f the bear.
    Lk and write
    Why is Yang Ling nt at schl tday?
    Because _____________.
    she is sick(生病)
    tday is his brthday
    she feels very ht
    Because ______________.
    Why des Mike take n her cat?
    he feels very cld
    I can use “why” and “because” t ask and answei quedtins.
    ☆ 1. 能用why进行提问。 ☆ ☆2. 能用because回答问题。 ☆☆☆3. 能尽可能多地提出问题并尝试回答
    Fr her friend Sue.
    It’s cld and blue.
    Hw is the water? Why is Andrea drawing a dress?
    I knw the sund f “dr”.
    ☆1. 能掌握字母组合dr的发音规律。 ☆ ☆2. 能会读字母组合dr的单词。 ☆☆☆3. 能尽可能多地多读含有字母dr的单词。
    Part 3Let’s practise
    一、辨音(用T/F表示)
    ① ( )try dry ② ( )dress draw③ ( )drive drink ④ ( )hundred trusers⑤ ( )prince true
    1. This dress yu well. Yu lk s pretty!2. It’s late fr schl. Mary run and catch the bus.3. This T-shirt is very nice. Yu can them .4. We always n summer hliday.5. It’s time fr swimming. Mike his clthes and his swimming suit.
    has t, have a gd time, try n, fits, puts n, takes ff
    have a gd time
    A: I can’t g nw, Mike.B: ?A: Because I’m t . D yu have drinks?B: Yes. Here’s water.A: Oh, I dn’t like water. I like sft drinks.B: Sft drinks are fr us.A: Really?B: Yes. is the best(最好的) us?A: OK. I want sme water them.
    Part 4Summary
    Part 5Hmewrk
    1.用英语为家人讲述一个曾经学过的童话故事。2.搜集自己最喜欢的中国传统故事的英文名称。3.Ask mre wh-quetins abut the stry and answer.

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