初中教科版（2024）3 功 功率精品课件ppt

这是一份初中教科版（2024）3 功 功率精品课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了§1131功，推力没有成效，拉力有成效，拉力对箱子做了功，物体受某力，此力对物体做了功，力和距离缺一不可，推力对小车，小车向前，1做功类型等内容，欢迎下载使用。
小明推箱子，虽然费了力气，但箱子没有移动；
小聪用力将箱子拉走了。
一、功（W） 1、概念:如果 且 ，则 。
沿此力方向移动一段距离
(或施力物对受力物做功)
2、某力做功的两个必要因素是：
、_______
下列各种过程中力对物体是否做了功？
推着小车向前运动了一段距离
? ? ?
3、判断某力是否做功：

冰壶被运动员推出后沿水平冰面滑行
冰壶推出后
提着箱子在水平路面上前行
【练习1】 斜面上的文具盒在沿斜面向下的拉力作用下，沿拉力的方向移动了一段距离，判断文具盒所受各力在这个过程中是否做功？（1）拉力F？
第（1）次W1与第（2）次W2相比，拉力做功更多的是？
第（1）次W1与第（3）次W3相比，拉力做功更多的是？
第（2）次W2与第（3）次W3相比，拉力做功更多的是？
二、功的计算1、某力的功等于 公式：
此力与物体沿此力方向移动距离的乘积
2、功的单位： 符号：
　　焦耳（1818－1889）是英国物理学家。他是一位靠自学成才的科学家。1840年他发现了焦耳定律，由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，在1866年他被授予皇家学会柯普莱金质奖章，1872－1887年焦耳任英国科学促进协会主席。
　　焦耳的最大贡献就是电热的机械当量的研究，他因此成为能量守恒定律的发现者之一，人们为了记念他对科学发展的功绩，将能量和功的单位命名为“焦耳”。
注意：哪个力？对哪个物体？在哪段过程？
【练习3】足球被运动员踢了一脚后，离开脚沿水平地面向前运动了一段距离后静止，则在足球运动的过程中，下列判断正确的是（ ）A．足球所受踢力做了功B．足球所受摩擦力做了功C．足球所受支持力做了功D．没有力对足球做功
【练习4】起重机将1000N的重物匀速竖直提升3m后，又把重物水平移动了1m，则起重机对重物所做的功是（ ）A．1000J B．2000J C．3000J D．4000J
F与s必须同物、同程对应
要把这个物体运到高处，有哪些方法？
用手直接把物体提上去．
用动滑轮或滑轮组把物体提上去
物体重100N，动滑轮重20N，若将物体举起1m，直接用手做的功为 J，使用轻质动滑轮作的功为 J不计绳重和摩擦。
三、功的原理大量的实验和理论研究表明： ，这个结论叫做功的原理。
省力的机械必费距离，省距离的机械一定费力，而功=力×距离，所以不能省功．
【练习5】用图所示的甲、乙两种装置将同一物体升高1m，如果不计摩擦和滑轮重，那么拉力F所做的功（ ）A．甲多B．乙多C．一样多D．不能比较
【练习6】如图，把重为100N的物体从斜面底端斜面推至顶端,所用推力为60N，试求：推力所做的功；克服重力所做的功;支持力对物体做的功？
【练习7】使用滑轮组将重2N的物体匀速提升h=0.2m．动滑轮重0.4N，不计绳重和摩擦。求拉力所做的功 。