2025年苏教版新教材一年级数学下册全册课件

这是一份2025年苏教版新教材一年级数学下册全册课件，共60页。
一年级数学下册 全册课件（新教材） 苏教版数学一年级（下）20以内的退位减法第1课时 十几减9 苏教版数学一年级（下）一卖桃子啦！猴大哥的水果店开业啦！我买9个桃。你能想到什么问题？还剩多少个？我买9个桃。还剩多少个？盒子里有10个桃，盒子外有3个桃，一共有13个桃。10个3个求还剩多少个，就是从13个桃里面去掉9个。用减法计算,列式为13-9。先减去3个，再减去6个。先去掉盒子外面的3个再从盒子里面去掉6个还剩下4个43 6104 13 - 9 =用“平十减”计算十几减9时，将9分成与十几个位上的数相同的一个数和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减去分成的另一个数。4从10个里减去9个，再把剩下的1个和3个合起来。4从盒子里面去掉9个还剩下4个3 1014 13 - 9 =用“破十法”计算十几减9时，先把十几分成10和几，然后算10减9等于1，再算1加几。44想：9加（ ）得13，13减9得（ ）。44用“想加算减法”计算十几减9时，想9加几得十几，那么十几减9就等于几。你喜欢哪种方法？我买9个桃。还剩多少个？41先圈一圈，再计算。37215个15－9＝617根？根17－9＝839 + 2＝1111－9＝29 + 5＝1414－9＝59 + 9＝1818－9＝94315921074865234567891017－9＝816－9＝718－9＝912－9＝314－9＝513－9＝411－9＝210－9＝115－9＝61.看谁算得对！12－9＝317－9＝812只17人2.3.还剩几支铅笔？我买9支铅笔。一共有14支铅笔。14 - 9 5□ ○ □ = □（支） 十几减9的计算方法（以13 - 9为例）1.平十减：把13分成10和3。 10 - 9 = 1 3＋1 = 42.破十减：把9分成3和6。 13 - 3 = 10 10 - 6 = 43.想加算减：4＋9 = 13 13 - 9 = 4这节课你有什么收获？做减法想加法，计算起来更简便。20以内的退位减法第2课时 练习一（1）一 苏教版数学一年级（下）19＋ ＝12312－9＝329＋ ＝15615－9＝69＋ ＝16716－9＝79＋ ＝17817－9＝83－9 ＝246178观察这里的算式和结果，你有什么发现？减号后面的数不变，减号前面的数越大，得数就越大。3－9 ＝975123减号后面的数不变，减号前面的数越小，得数就越小。观察这里的算式和结果，你有什么发现？415－9＝619－9＝1012－9＝317－9＝814－9＝511－9＝216－9＝713－9＝418－9＝9515支14人?支9人 ？人 15 － 9 614 － 9 515－9＝611－9＝213－9＝418－9＝912－9＝314－9＝516－9＝710－9＝117－9＝81.看谁算得又快又对！2.算一算，填一填。4857936213.在○里填“＞”或“＜”。＜＞＞＜＜＞4.帮鸽子找家，连一连。?支17 － 9 817支5.看图列式计算。13个？个5.看图列式计算。13 － 9 46.照样子在□里填一填。11-9=214-9=517-9=812-9=315-9=616-9=718-9=913-9=42 5 4 9 7 6 8 312 － 9 37.妈妈买了12个鸡蛋，吃了9个，还剩多少个？8.715 － 9 69.小红买了15本练习本，用掉了9本，还剩多少本？第3课时 练习一（2） 苏教版数学一年级（下）20以内的退位减法一前两节课，我们学习了十几减9。十几减9可以怎样计算呢？做减法想加法计算最简便。11 – 9 = 6 + 9 = 13 – 9 =9 + 4 = 18 – 9 = 15 – 9 =16 – 9 = 12 – 9 = 14 – 9 =8 + 9 = 17 – 9 = 9 + 7 =1215413967351781613 – 9 + 8 = 18 – 9 – 9 =17 – 9 + 7 = 8 + 7 – 9 =21215063有11支蜡烛， 吹灭了9支， 还有多少支亮着？11 － 9 2树上原来有13只猴，下来3只。树上还剩多少只？4小红做了12朵红花，小明做了9朵。小明至少还要做几朵， 才能超过小红？小红做了12朵红花，小明要超过她，至少要做到13朵，因此至少还要做13－9=4（朵）。小明再做12－9=3（朵）就和小红同样多，他要超过小红，至少还要再做1朵，因此要做3＋1＝4（朵）才能超过小红。15－9＝611－9＝213－9＝418－9＝912－9＝314－9＝516－9＝710－9＝117－9＝81.看谁算得对！2.在 里填上合适的数，使等式成立。7＋6 = ＋9 15－9 = 16－ ＋5=17－9 410315 － 9 63.送给小朋友9只后还剩多少只？12 － 9 34.开走9辆，还剩多少辆？13 － 9 5.张大爷家养了13只鸡，卖了9只后，还剩多少只？46.一共要做18朵纸花，已经做了9朵，还要做多少朵？18 － 9 97.小东买了16支铅笔，用掉了9支，还剩多少支？16 － 9 78.班级图书角有17本故事书，借出了9本，还剩多少本？17 － 9 8第4课时 十几减8,7 苏教版数学一年级（下）20以内的退位减法一考考你的眼力，你能很快说出这里有多少把小号吗？10 把5 把15 把拿走8把，还剩多少把？15 把小号拿走8把求还剩多少把，就是从15把小号里去掉8把。用减法计算列式为15 - 8用小棒摆一摆，说说你是怎样想的。方法一 平十减5 3107 15 – 8 =把8分成与十几个位上的数相同的一个数和另一个数，先用十几减几等于10，再用10减另一个数。7还剩下7根我把8分成5和3，15-5=10，10-3=7。先去掉5根再去掉3根方法二 破十减5 1027 15 – 8 =先把十几分成10和几，再算10 - 8 = 2，结果等于2 加几。7还剩下7根我把15分成10和5，10-8=2，2+5=7。从10根里面去掉8根7方法三 想加算减7想8加几得十几，那么十几减8就得几。拿走8把，还剩多少把？你喜欢哪种方法？和同学说说你是怎样计算的。方法一 平十减5 2108 15- 7 =868把7分成5和2先算15 – 5 = 10再算 10 – 2 = 83 4106 13- 7 =6把7分成3和4先算13 – 3 = 10再算 10 - 4 = 6方法二 破十减5 1038 15- 7 =868把15分成10和5先算 10 – 7 = 3再算 3 + 5 = 83 1036 13- 7 =6把13分成10和3先算 10 – 7 = 3再算 3 + 3 = 6方法三 想加算减88想 7 +（ ）= 15866想 7 +（ ）= 1361先圈一圈，再计算。12 － 8 ＝414 － 7 ＝7214 颗？颗14－8＝6216 个？个16－7＝938＋3＝1111－8＝38＋9＝1717－8＝97＋5＝1212－7＝54584514 －7=14 －8=765515－8=15－7=78513－8=13－7=56512－8=12－7=45516－8=16－7=89517－8=17－7=910511－8=11－7=34117－8＝914－7＝711－8＝312－7＝516－8＝813－7＝61.看谁算得对！12－7（ ） 13－9（ ） 17－8（ ）15－8（ ） 16－7（ ） 11－9（ ）√√√2.在得数比7小的算式后面的（ ）里画“√”。3.看图列式。15个78个（1）816支8支3.看图列式。（2）94.还剩下几个？ 十几减8、7的计算方法这节课你有什么收获？较方便、快捷。最常用第5课时 练习二（1）20以内的退位减法一 苏教版数学一年级（下）小朋友们，上节课咱们学习了什么内容？十几减8、7可以怎样计算呢？做减法想加法是最简便的方法。18＋ ＝16816－8＝88＋ ＝12412－8＝47＋ ＝13613－7＝62－8 ＝357观察这里的算式和结果，你有什么发现？减号后面的数不变，减号前面的数越大，得数就越大。2－7 ＝975观察这里的算式和结果，你又有什么发现？减号后面的数不变，减号前面的数越小，得数就越小。314－8＝616－8＝812－8＝411－8＝310－8＝215－8＝713－8＝517－8＝9317－7＝1013－7＝615－7＝810－7＝311－7＝412－7＝516－7＝914－7＝7417645一共摘了15筐番茄。运走7筐。还有多少筐没运走？15 － 7 814－7＝711－8＝313－7＝613－8＝512－7＝511－7＝416－8＝815－7＝817－8＝91.看谁算得对！－81316141715586972.算一算，填一填。－71615111214984572.算一算，填一填。13－8 11－715－8 12－716－8 14－712－8 15－73.把得数相等的算式用线连起来。4.这本故事书有16页，我已经看了8页，还剩多少页没看？16 － 8 85.想一想，填一填。716813 － 6 6.二（1）班13名学生参加拔河比赛，其中有6名女生，有多少名男生？77.草地上有15只小鸡，跑走了8只，还剩多少只？15 － 8 7第6课时 练习二（2） 苏教版数学一年级（下）20以内的退位减法一我们已经学习了十几减9、8、7了，你掌握了口算方法吗？今天我们就来进行十几减9、8、7的练习。17＋8＝1515－7＝815－8＝78＋9＝1717－8＝917－9＝87＋9＝1616－7＝916－9＝7213－7＝613－8＝57＋6＝1312－8＝411－7＝413－9＝416－9＝714－7＝712－7＝514－8＝616－8＝811－8＝33在 里填“＞”“＜”或”＝”。＜＞○＝68154414464841245484174178417114174417144177417134175小华给15棵树苗浇水， 已经浇了8 棵， 还要浇多少棵？15 － 8 7513－9 5 12－81. 连一连。15－7 4 14－917－8 8 18－912－7 9 16－82.移动 ，从卡片上的数里减去 。888888888810－8＝22581394610783.某公司汽车出租情况如下。559还剩数量=原有数量-出租数量。17 － 8 4.丁丁要写17个字，已经写了8个，还要写多少个？9 苏教版数学一年级（下）一20以内的退位减法第4课时 十几减8,7采蘑菇啦！小白兔想到了什么数学问题呢？一共有11个蘑菇。11个用减法计算，列式为11–6。11个用减法计算，列式为11–5。和同学说说你是怎样计算的。一共有11个蘑菇。（1）方法一 平十减1 5105 11- 6 =565把6分成1和5先算11 – 1 = 10再算 10 – 5 = 51 4106 11- 5 =6把5分成1和4先算11 – 1 = 10再算 10 - 4 = 6（2）（1）方法二 破十减（2）1 1045 11- 6 =565把11分成10和1先算 10 – 6 = 4再算 4 + 1 = 51 1056 11- 5 =6把11分成10和1先算 10 – 5 = 5再算 1 + 5 = 6（1）方法三 想加算减（2）55想 6 +（ ）= 11566想 5 +（ ）= 11611 – 4 =11 – 3 =11 – 2 =想4+（ ）=11，因为4 + 7 = 11，所以11 – 4 = 7。7想3+（ ）=11，因为3 + 8 = 11，所以11 – 3 = 8。8想2+（ ）=11，因为2 + 9 = 11，所以11 – 2 = 9。9怎样很快算出得数呢？“平十减”要连减两次，“破十减”要先减后加，“想加算减”能一步到位，所以用“想加算减”比较简便。1看图写出两道减法算式。866819339看图写出两道减法算式。212－7＝512－5＝715－9＝615－6＝914－9＝514－5＝9311－ ＝234987313 － ＝456987312 － ＝24610864小蚂蚁应该回哪个家？连一连。5（1）黑兔有5只，白兔有多少只？白兔和黑兔一共有13只。 13 － 5 85（2）白兔有8只，黑兔有多少只？13 － 8 5白兔和黑兔一共有13只。115－6＝911－2＝913－4＝914－5＝912－4＝811－5＝61.看谁算得对！12 － 7 512 － 5 72.看图写出两道减法算式。14 － 8 614 － 6 82.看图写出两道减法算式。11 － 2 911 － 9 22.看图写出两道减法算式。12 － 4 812个？个3.看图列式计算。15 － 6 915颗？颗3.看图列式计算。14 － 5 914只？只3.看图列式计算。115－94－1365个4个3.看图列式计算。4. 和 共12个。（1） 有5个， 有多少个？12 － 5 7（2） 有7个， 有多少个？12 － 7 55.公鸡和母鸡一共有16只。（1）公鸡有7只，母鸡有多少只？16 － 7 916 － 9 7（2）母鸡有9只，公鸡有多少只？（1）树上和树下共有13只猴子，树上有4只，树下有几只？6.94－13（2）猴子们一共摘了13个桃子，吃了9个，还剩几个？49－13十几减6，5，4，3，2的计算方法这节课你有什么收获？第8课时 练习三（1） 苏教版数学一年级（下）20以内的退位减法一小朋友们，十几减6、5、4、3、2的退位减法，我们一般怎样进行计算？一般是做减法想加法。今天我们继续进行十几减6、5、4、3、2的退位减法的练习。15＋6＝1111－5＝611－6＝54＋9＝1313－4＝913－9＝43＋8＝1111－3＝811－8＝3212－4＝812－5＝712－3＝912－6＝6214－6＝814－4＝1014－7＝714－5＝93观察这里的算式和结果，你有什么发现？减号前面的数不变，减号后面的数越大，得数就越小。13－4＝913－5＝813－6＝73观察这里的算式和结果，你有什么发现？减号前面的数不变，减号后面的数越小，得数就越大。12－8＝412－7＝512－6＝63观察这里的算式和结果，你有什么发现？减号前面的数和减号后面的数同时增加1或同时增加2，得数不变。13－7＝614－8＝615－9＝64桃树和梨树一共有15 棵。（1） 桃树有6 棵， 梨树有多少棵？ 15 － 6 9415 － 9 6桃树和梨树一共有15 棵。（1） 桃树有6 棵， 梨树有多少棵？（2） 梨树有9 棵， 桃树有多少棵？ 15 － 6 912－6＝611－2＝913－5＝815－6＝912－3＝914－6＝813－6＝714－5＝911－3＝81.看谁算得对！12 － 5 712支?支2.看图写算式。13 － 4 913人？人 4人 2.看图写算式。11 － 6 511个？个2.看图写算式。＜＞＞=＜＞3.在 里填“＞” “＜”或”=“。○（1）13－（ ）＝7，（ ）里填几？7684.把正确的答案圈出来。（2）13－（ ）＞7，（ ）里可以填几？5674.把正确的答案圈出来。（3）12－（ ）＜8，（ ）里可以填几？3454.把正确的答案圈出来。13－5 13－815－6 12－412－6 14－510－5 13－75.把得数相等的算式用线连起来。11 － 5 6.李大爷家养了11只鸡。6（1）其中公鸡有5只，母鸡有多少只？6.李大爷家养了11只鸡。11 － 6 5（2）其中母鸡有6只，公鸡有多少只？11 － 5 6（1）其中公鸡有5只，母鸡有多少只？第9课时 练习三（2） 苏教版数学一年级（下）20以内的退位减法一十几减6、5、4、3、2算法规律111 – 2 = 13 – 8 = 14 – 7 =12 – 6 = 11 – 3 = 11 – 4 =14 – 5 = 12 – 5 = 15 – 8 =12 – 4 = 14 – 9 = 15 – 5=11 – 9 = 15 – 7 = 13 – 4=看谁算得又对又快！95768797785102892想一想，填一填。8683得数大于8的涂红色， 小于8的涂绿色。3得数大于8的涂红色， 小于8的涂绿色。得数大于8的涂红色， 小于8的涂绿色。3每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。你能想到几种选法？59731 － ＝ 88加一位数的和最多是十几，所以组成的算式都是十几减几。每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。59731选出两张卡片组成十几 13 15 17 19 － ＝ 88加一位数的和最多是十几，所以组成的算式都是十几减几。每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。59731选出两张卡片组成十几 13 15 17 19 － ＝ 8用想加算减法进行思考8+（ ）=138+（ ）=158+（ ）=17 579确定剩下一张卡片上的数13-（ ）=815-（ ）=817-（ ）=8 5798加一位数的和最多是十几，所以组成的算式都是十几减几。✔✔✔每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。59731选出两张卡片组成十几 13 15 17 19 － ＝ 8用想加算减法进行思考8+（ ）=138+（ ）=158+（ ）=17 579确定剩下一张卡片上的数13-（ ）=815-（ ）=817-（ ）=8 579✔✔✔每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。59731选出两张卡片组成十几 13 15 17 19 － ＝ 8用想加算减法进行思考8+（ ）=138+（ ）=158+（ ）=17 579确定剩下一张卡片上的数13-（ ）=815-（ ）=817-（ ）=8 579✔✔✔531每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。59731选出两张卡片组成十几 13 15 17 19 － ＝ 8用想加算减法进行思考8+（ ）=138+（ ）=158+（ ）=17 579确定剩下一张卡片上的数13-（ ）=815-（ ）=817-（ ）=8 579✔✔✔751每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。59731选出两张卡片组成十几 13 15 17 19 － ＝ 8用想加算减法进行思考8+（ ）=138+（ ）=158+（ ）=17 579确定剩下一张卡片上的数13-（ ）=815-（ ）=817-（ ）=8 579✔✔✔971每次选三张卡片，组成一道得数是8的减法算式。59731 － ＝ 8971 － ＝ 8531 － ＝ 8751比较这3道算式，你有什么发现？减号后面的数都比减号前面的数个位上的数多2。13－5＝812－3＝914－6＝811－2＝914－5＝911－3＝814－7＝715－6＝912－6＝61.看谁算得对！2.找气球，连一连。12-314-716-815-911-613-95649785 + 815 - 7（ 4 ）+ 43.下面每组算式的得数相同，你能填出被遮住的数吗？（ 4 ）+ 96 +（ 7 ）7 +（ 2 ）（14）- 511 - 212 -（ 4 ）1389（1）12－7＝13－（ ），（ ）里填几？64.把正确的答案圈出来。78（2）14－6＞12－（ ），（ ）里最小填几？4564.把正确的答案圈出来。（3）12－4＜16－（ ），（ ）里最大填几？6784.把正确的答案圈出来。（4）5＋4=（ ）－8，（ ）里填几？912174.把正确的答案圈出来。13 － 6 5.王小亮的故事书和连环画共有13本。7（1）其中故事书有6本，连环画有多少本？5.王小亮的故事书和连环画共有13本。7（1）其中故事书有6本，连环画有多少本？13 － 7 6（2）其中连环画有7本，故事书有多少本？13 － 6 5 － ＝8621 796.每次选三张卡片， 组成一道得数是7的减法算式。125 － ＝ 7158 － ＝ 71691213141516347897.小兔可以选哪两棵白菜？算一算，连一连。我要选差是5的两棵白菜。121314151634789按顺序避免遗漏。7.小兔可以选哪两棵白菜？算一算，连一连。第10课时 复习（1）20以内的退位减法一 苏教版数学一年级（下）小朋友们，这一单元我们学习的什么内容？20以内的退位减法。今天我们来复习20以内的退位减法。十几减几的计算方法破十减平十减想加算减小朋友们，你能以12-8为例说一说吗？把8分成2和6，先算12-2=10，再算10-6=4，所以12-8=4。把12分成2和10，先算10-8=2，再算2+2=4，所以12-8=4。因为8+4=12，所以12-8=4。做减法想加法最简便。 平十减 破十减想加算减114 本 ？本 6 ＋ ＝14814－6＝8 112－8＝412－4＝8 14－5211－912－914－915－916－918－911－812－813－815－816－817－811－713－714－715－711－612－614－615－612－513－511－413－412－311－213－917－912－716－713－611－512－411－317－814－516－7在空格里填上合适的算式。16－712－811－713－714－715－711－614－615－612－513－511－413－412－314－812－713－611－32竖着看， 减法算式是怎样排列的？14－511－912－914－915－916－918－911－812－813－815－816－817－811－713－714－715－711－612－614－615－612－513－511－413－412－311－213－917－912－716－713－611－512－411－317－814－516－716－712－811－713－714－715－711－614－615－612－513－511－413－412－314－812－713－611－3214－511－912－914－915－916－918－911－812－813－815－816－817－811－713－714－715－711－612－614－615－612－513－511－413－412－311－213－917－912－716－713－611－512－411－317－814－516－716－712－811－713－714－715－711－614－615－612－513－511－413－412－314－812－713－611－314－511－912－914－915－916－918－911－812－813－815－816－817－811－713－714－715－711－612－614－615－612－513－511－413－412－311－213－917－912－716－713－611－512－411－317－814－516－716－712－811－713－714－715－711－614－615－612－513－511－413－412－314－812－713－611－32减号后面的数不变，减号前面的数越大，得数越大。2横着看， 减法算式是怎样排列的？14－511－912－914－915－916－918－911－812－813－815－816－817－811－713－714－715－711－612－614－615－612－513－511－413－412－311－213－917－912－716－713－611－512－411－317－814－516－716－712－811－713－714－715－711－614－615－612－513－511－413－412－314－812－713－611－3214－511－912－914－915－916－918－911－812－813－815－816－817－811－713－714－715－711－612－614－615－612－513－511－413－412－311－213－917－912－716－713－611－512－411－317－814－516－716－712－811－713－714－715－711－614－615－612－513－511－413－412－314－812－713－611－32减号前面的数不变，减号后面的数越小，得数越大。14－511－912－914－915－916－918－911－812－813－815－816－817－811－713－714－715－711－612－614－615－612－513－511－413－412－311－213－917－912－716－713－611－512－411－317－814－516－716－712－811－713－714－715－711－614－615－612－513－511－413－412－314－812－713－611－32斜着看， 你有什么发现？14－511－912－914－915－916－918－911－812－813－815－816－817－811－713－714－715－711－612－614－615－612－513－511－413－412－311－213－917－912－716－713－611－512－411－317－814－516－716－712－811－713－714－715－711－614－615－612－513－511－413－412－314－812－713－611－32减号前面的数和减号后面的数同时增加了1,得数不变。14－511－912－914－915－916－918－911－812－813－815－816－817－811－713－714－715－711－612－614－615－612－513－511－413－412－311－213－917－912－716－713－611－512－411－317－814－516－716－712－811－713－714－715－711－614－615－612－513－511－413－412－314－812－713－611－318－911－217－815－614－513－412－316－72任意指一道算式，快速说出得数。14－511－912－914－915－916－918－911－812－813－815－816－817－811－713－714－715－711－612－614－615－612－513－511－413－412－311－213－917－912－716－713－611－512－411－317－814－516－716－712－811－713－714－715－711－614－615－612－513－511－413－412－314－812－713－611－33你能说出几组像这样的算式吗？13 - 7 = 613 - 6 = 7411－5 =12 6 13 7 14 8 －－－还可以怎样填？和同学说一说。 416－8=12 4 13 5 14 6 －－－还可以怎样填？和同学说一说。 513 – 9 = 15 – 8 = 18 – 9 =16 – 7 = 16 – 9 = 14 – 7 =12 – 3 = 14 – 5 = 12 – 5 =11 – 8 = 15 – 6 = 13 – 4 =17 – 9 = 11 – 7 = 11 – 2 =看谁算得对又快！4799779973998496想一想，填一填。合 计8辆9辆( )辆有（ ）辆客车， 有（ ）辆轿车。一共有多少辆？8 + 9 178917(1)6想一想，填一填。合 计8辆( )辆17辆客车和轿车一共有（ ）辆， 其中客车有（ ）辆。轿车有多少辆？17 － 8 91789(2)（1）14－7＝13－（ ）71.帮猴子摘桃子：把正确答案圈出来。65（2）15－9＝（ ）－821.帮猴子摘桃子：把正确答案圈出来。614（3）（ ）－6＝13－811.帮猴子摘桃子：把正确答案圈出来。1116（1）其中钢笔有5支，圆珠笔有多少支？14 － 5 92.小明共有钢笔和圆珠笔14支。14 － 9 5（2）其中圆珠笔有9支，钢笔有多少支？（1）其中钢笔有5支，圆珠笔有多少支？2.小明共有钢笔和圆珠笔14支。14 － 5 9第11课时 复习（2） 苏教版数学一年级（下）20以内的退位减法一小朋友们，昨天我们复习的什么内容？今天我们继续复习20以内的退位减法。114 – 9 – 2 = 12 – 7 + 6 =7 + 6 – 8 = 6 + 3 + 4 =11 – 9 + 8 = 8 + 8 – 7 =311513109看谁算得又对又快！28123111261351351125118143有14个 ，借走8个，还剩多少个？14 － 8 6鸡有11只， 鸭有8只， 鹅有7只。8 + 7 15（1） 鸭和鹅一共有多少只？4鸡有11只， 鸭有8只， 鹅有7只。（2） 公鸡有5 只， 母鸡有多少只？11 - 5 648 + 7 15（1） 鸭和鹅一共有多少只？在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425你有什么问题吗？在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425横行=15=15=15在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425竖行横行=15=15=15斜行斜行在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425竖行横行=15=15=15斜行斜行在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425竖行横行=15=15=15我们可以从哪里开始填数呢？可以从已知两个数的那一行开始填。斜行斜行在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425竖行横行=15=15=15915-4-2=9斜行斜行在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425竖行横行=15=15=15915-5-4=66斜行斜行在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425竖行横行=15=15=159115-9-5=16斜行斜行在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425竖行横行=15=15=159115-5-2=868斜行斜行在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425竖行横行=15=15=159315-8-4=3168斜行斜行在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。425竖行横行=15=15=159315-6-2=71687在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数连加的结果都等于15。4259316871.帮兔子摘蘑菇：把正确答案圈出来。（1）与13－8得数相等的是（ ）。1.帮兔子摘蘑菇：把正确答案圈出来。（2）与14－7得数相等的是（ ）。1.帮兔子摘蘑菇：把正确答案圈出来。（3）得数比12－4大的是（ ）。 有（ ）只， 有（ )只。 和 一共有多少只？2.9 + 8 891717 和 有共有（ ）只， 其中 有（ )只。 有多少只？2.17 - 9 917883. 有一群海豚，共12只，跃起 只，水下有多少只？75－125第2课时 练习四 苏教版数学一年级（下）认识图形（二）二通过上节课的学习，我们认识了哪些图形？我们认识了长方形、正方形、三角形和圆。1用6根同样长的小棒分别摆出下面的图形。1用8根小棒能摆出什么图形？ 试一试。我摆的是长方形。1我摆的是正方形。用8根小棒能摆出什么图形？ 试一试。1我摆的是三角形。用8根小棒能摆出什么图形？ 试一试。2把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？2把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？2把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？3画一个长方形和一个正方形。4用一张长方形纸折出两个三角形。4用一张长方形纸折出两个三角形。5你能用一张长方形纸折出一个正方形吗？6照样子接着画下去。(1)6(2)照样子接着画下去。有（ ）个长方形3有（ ）个正方形5有（ ）个三角形6把第99页上的长方形、正方形、三角形和圆剪下来， 拼成美丽的图案。你拼出了什么？ 是怎样拼的？1. 摆一摆。（1）摆2个这样的 ，至少需要几根小棒？至少需要5根小棒。1. 摆一摆。（2）摆2个这样的 ，至少需要几根小棒？至少需要7根小棒。2.猜一猜，信封里是什么图形？3.缺了（ ）块 。8认识100以内的数第1课时 数数、数的组成三 苏教版数学一年级（下）小明和小芳一起摆小棒呢！数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。1捆是10根， 2捆是20根，再添3根是二十三根。因为二十三可以看成2个十与3个一合起来的数，所以二十三根小棒摆成2捆和3根就能看得很清楚。你会摆一摆，数一数吗？2个十是二十二十+二十一二十二二十三二十四先摆2捆，共20根，再添上4根。你会摆一摆，数一数吗？2个十和4个一合起来是二十四。先摆2捆，共20根，再添上4根。二十四你会摆一摆，数一数吗？先摆2捆，共20根，再添上9根。2个十是二十二十+二十一二十二二十三二十四二十五二十六二十七二十八二十九你会摆一摆，数一数吗？先摆2捆，共20根，再添上9根。2个十和9个一合起来是二十九。二十九二十九根添上1根是多少根？二十九添上1是三十。二十九三十九三十九添上1是四十。四十九四十九添上1是五十。五十九五十九添上1是六十。先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。八十五八十六八十七八十八八十九九十九十一九十二九十三九十四九十五九十六九十七九十八九十九先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。九十九添上1是一百。10根10根地数，从十数到一百。十计数单位“一（个）”“十”“百”之间有什么关系？一（个）十百10个一是十，10个十是一百。1数一数教室里有多少张桌子，多少把椅子。25根5根地数，一共有多少根 ？五十十五二十二十五三十三十五一共有35根从七十起，一个一个地数到一百。3七十一七十二七十三七十四七十五七十六七十七七十八七十九八十八十一八十二八十三八十四八十五八十六八十七八十八八十九九十九十一九十二九十三九十四九十五九十六九十七九十八九十九一百4各有几个十和几个一，合起来是多少？2个十和5个一合起来是二十五5个十和2个一合起来是五十二5每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。一共有58颗。6了解爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈今年各有多少岁。1.数一数。（1）一个一个地数，从二十八数到五十二。（2）两个两个地数，从六十四数到八十。（3）五个五个地数，从七十数到一百。（4）十个十个地数，从二十数到一百。2.摘气球：圈出正确的答案。（1）一个一个地数，七十九的后面一个数是多少？七十八十九十2.摘气球：圈出正确的答案。（2）10个十是多少？十二十一百2.摘气球：圈出正确的答案。（3）两个两个地数，五十八后面一个数是多少？五十九六十六十八2.摘气球：圈出正确的答案。（4）十个十个地数，九十后面的数是多少？九十一九十五一百2.摘气球：圈出正确的答案。（5）5个5个地数，接着六十后面数5次是多少？七十五八十八十五 数数、数的基本含义1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是一百。2.一个一个地数，从一数到一百，计数单位是“一（个）”；十个十个地数，从十数到一百，计数单位是“十”；100里面有一个百，计数单位是“百”。3.10个一是10，10个十是一百。这节课你有什么收获？认识100以内的数第2课时 写数 读数三 苏教版数学一年级（下）小朋友们，还认识这个学具吗？从右边起，第一位是个位，个第二位是十位，十第三位是百位。百计数器上越向左数位越高，越向右数位越低。有几个珠子就表示几个一。有几个珠子就表示几个十。有几个珠子就表示几个百。今天我们就利用计数器来学习新知识。读数和写数,都从高位起。先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四 十（ ）4个十是40。4 四十四十里面有4个十，就在计数器的十位上拨4个珠子。个位上1个珠子也没有，在个位上写0占位。0十位上有4个珠子，在十位上写4。四十五先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四 十 五（ ）4个十和5个一合起来是45。4 四十五里面有4个十和5个一，就在计数器的十位上拨4个珠子、个位上拨5个珠子。个位上有5个珠子，在个位上写5。5十位上有4个珠子，在十位上写4。一百先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。一 百（ ）1个十百是100。1 十位和个位上1个珠都没有，个位上和十位上都要写0。0百位上有1个珠子，在百位上写1。一百里面有1个百，就在计数器的百位上拨1个珠子。01（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。494949 添上1是（ ）个十， 是（ ）。5501写一写， 读一读。八十六十九九十六8 06 99 62读数。五十八四十五3七十四八十读数。3三十二读数。350（1）5个十是（ ），80里面有（ ）个十，100里面有 （ ） 个十。（2）3个十和7个一合起来是（ ），7个十和3个一合起来是（ ）。810 3773填一填。4每数10颗圈一圈，边数边估，大约有几十颗。一共有71颗。5猜一猜，我家养了几十只兔子？640只。不对，少了。570只。多了。560只。猜对了！51.选一选，填一填。在45、54、65和50这四个数中：十位上是5的数 个位上是5的数54、5045、652.有一个两位数，它个位上的数字与十位上的数字相加的和是8，这样的数你能写出几个？80、71、62、53、44、35、26、17，共有8个。1.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。2.个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十，百位上是几就表示几个百。这节课你有什么收获？3.100以内数的读写：读数和写数，都从高位起。哪一个数位（最高位除外）上一个计数单位也没有，就写0占位；整十数个位上的0不读，一百个位和十位上的0都不读。 这节课你有什么收获？第3课时 整十数加一位数及相应的减法 苏教版数学一年级（下）三认识100以内的数桃园里的桃子熟了，大家快来帮忙摘桃子吧！从图中你知道了什么？有 3 筐桃，每筐 10 个。筐外有 4 个桃。（ ）3 4你能写出加法算式吗？30 ＋ 4 =4 ＋ 30 =这些算式可以怎样计算呢？请先想一想，然后和同桌说一说。用接着数的方法计算方法一怎样解答？从30开始往后数4个数，31、32、33、34，所以30+4=34。从4开始往后数30个数，5、6、7······31、32、33、34，所以4+30 =34。3434借助计数器计算方法二先在计数器的十位上拨3个珠子，表示30。3434再在个位上拨4个珠子，表示加上4。合起来是34。3个十34利用数的组成计算方法三4个一3个十和4个一4个一343个十4个一和3个十观察算式，发现计算规律十位上的数不变个位上的数相加34十位上的数不变个位上的数相加34几十加几结果是几十几几个十加几个一结果是几十几相加的两个数交换位置，得数不变。加法算式各部分的名称3434…加数…加数…和…加数…加数…和你能写出减法算式吗？34 一 30 =34 一 4 =这些算式可以怎样计算呢？请先想一想，然后和同桌说一说。借助计数器计算方法一怎样解答？430利用数的组成计算方法二4303个十和4个一3个十4个一3个十和4个一4个一3个十利用想加算减法计算方法三想：30加几等于34，30+4=34，所以34 – 30 = 4，34 – 4 = 30。430十位上的数不变个位上的数相减十位上的数相减观察算式，发现计算规律个位上的数相减几个十加几个一减几个十结果是几个一几个十加几个一减几个一结果是几个十加法算式各部分的名称…被减数…减数…差…被减数…减数…差140 +46 6 40 46 + - -646 40 646 6 40260+3＝633+60＝6363－60＝363－3＝609+50＝5950+9＝5959－9＝5059－50＝970+8＝788+70＝7878－70＝878－8＝70370+2＝7256－6＝507+30＝3774－70＝460+8＝6884－80＝44394758426085写出相邻的两个数。6769，68，8082，81，98100，99，6一共有多少个篮球？ 4 + 20 24 38 一 30 7一共要搬38把椅子。8已经搬了30把。还要搬多少把? 28 - 8 201.王伯伯要修28张桌子，已修好8张，还要修几张？2.小红做了43面红旗，送给幼儿园小朋友一些后，还剩3面，送给幼儿园小朋友多少面？ 43 一 3 403.小红借给李军20本故事书，又借给王思8本，她一共借出多少本？ 20 + 8 284.华华今年3岁，妈妈今年33岁。再过5年，妈妈比华华大多少岁？　 33 - 3 30整十数加一位数的计算方法：几十加几就是加上几 个一，结果是几十几。整十数加一位数相应减法的计算方法：几十几减几 等于几十，几十几减几十等于几。这节课你有哪些收获？计算整十数加一位数和相应的减法都可以结合数的组成来思考。认识100以内的数第4课时 练习五三 苏教版数学一年级（下）前几节课咱们学习了哪些内容？跟同桌说一说。我们学习了100以内数的数数、数的组成和读写、整十数加一位数及相应的减法。数数 数的组成1.几十九（九十九除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是一百。2.一个一个地数，从一数到一百，计数单位是“一（个）”；十个十个地数，从十数到一百，计数单位是“十”；100里面有一个百，计数单位是“百”。3.10个一是10，10个十是一百。4.几十是由几个十组成的，几十几是由几个十和几个一组成的。数数 数的组成100以内数的读写1.100以内数位的顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。2.个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十，百位上是几就表示几个百。100以内数的读写3.100以内数的读写：读数和写数，都从高位起。哪一个数位（最高位除外）上一个计数单位也没有，就写0占位；整十数个位上的0不读，一百个位和十位上的0都不读。1（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。35351（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。52522（1）十位上是5，个位上是0的数是（ ）。想一想，填一填。50（2）十位上的数与个位上的数相同，这个数可能是（ ）。2112233445566778899想一想，填一填。380＋5＝8596－90＝620＋6＝263＋50＝5328－8＝2056－50＝62＋80＝8273－3＝7062－2＝60420855老猫和小猫一共钓了29条鱼。小猫钓了多少条？ 29 一 20 91.看图写数。（ ）6 3（ ）3 6（ ）1 0 0拓展提升2.填一填。（1）80里面有（ ）个十。 100个一是（ ）。（2）3个一和8个十组成的数是（ ）。（3）56的十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。（4）一个数个位是7，十位是4，这个数是（ ）。81008355十66一473. 5 ＋ 20 2520个 20 ＋ 5 25 25 - 5 20 25 - 20 54.直接写得数。 40＋6＝4698－90＝870＋6＝767＋50＝5748－8＝4052－50＝23＋40＝4375－5＝7084－4＝805.看图写算式。 55 - 5 50？个55个5.看图写算式。 30 ＋ 2 3230个?个5.看图写算式。 47 - 40 747支？支40支6.填表。30277.张明有25本故事书，送给弟弟20本后还剩多少本？　 25 - 20 58.学校体育器材室有66个乒乓球，借出6个，还剩多少个？　 66 - 6 609.张莉看一本38页的故事书，看了30页，还剩多少没看？　 38 - 30 810.王爷爷家养了26只鸡，其中公鸡有6只，母鸡有多少只？　 26 - 6 2011.李明要折49只千纸鹤，已经折了40只，还要折多少只？　 49 - 40 9认识100以内的数第5课时 100以内数的顺序三 苏教版数学一年级（下）数娃娃们排成了整齐的方队参加运动会，有的数娃娃和小朋友捉起了迷藏，不见了。你能把它们找出来吗？100想一想，可以怎样填？自己先填一填，再和同桌交流。100按顺序在方格里填数。你填对了吗？检查一下吧！100按顺序在方格里填数。这就是百数表。百数表里藏着哪些规律呢？我们一起来找找吧！100横着选几行数读一读，你有什么发现？100横着选几行数读一读，你有什么发现？横着看，第2行前九个数十位上都是1。100横着选几行数读一读，你有什么发现？横着看，第3行前九个数十位上都是2。100横着选几行数读一读，你有什么发现？横着看，第（ ）行前九个数十位上都是（ ）。100竖着选几行数读一读，你有什么发现？竖着看，第1列的个位上都是1。100竖着选几行数读一读，你有什么发现？竖着看，第2列的个位上都是2。100竖着选几行数读一读，你有什么发现？竖着看，第( )列的个位上都是( )。100你还有什么发现？横着看，相邻的两个数相差1。竖着看，相邻的两个数相差10。100你还有什么发现？从第二行第一个数11往右下角看，每个数个位上的数字与十位上的数字都相同。100你还有什么发现？从左上往右下斜着看，相邻两个数相差11。100你还有什么发现？从右上往左下斜着看，相邻两个数相差9。100用上面左边的图形分别在左面的表里框出几个数，看看是哪几个。100右面框里另外的几个数各是多少？1523162526132224331你能按顺序填一填吗？这些数是按从小到大的顺序排列的。303132343536373839401100999695949291908988你能按顺序填一填吗？这些数是按从大到小的顺序排列的。2（1） 比69大1的数是（ ）。（2） 比100小1的数是（ ）。（3） 40比（ ）大1， 比（ ）小1。填一填。709939413王医生从1号病人看起，现在要看35号病人。你知道王医生已经看过多少病人了吗？35号。 35 - 1 341.根据百数表填一填。3755384748455456652. 按数的顺序连线，看看连成的像什么？像小汽车。（1）29 39 （ ）（ ）69（ ）。（2）22 （ ） 44 55 （ ）（ ）。（3）23 34 45（ ）（ ）（ ）。（4）（ ） 83（ ） 85 86 （ ）。4959793366 775667788284873. 找规律，填一填。4.小明看一本58页的故事书，他准备看第46页，他已经看了多少页？ 46 - 1 45 29 + 1 305.小朋友们排队，小亮排在最后一个，他前面有29人。这一队一共有多少人？数的排列 100以内的数从小到大排列，一个数前面的数比这个数少1，一个数后面的数比这个数多1。这节课你有哪些收获？百数表的特征横着看：同一行相邻的两个数，后一个数 比前一个数多1。竖着看：同一列个位上的数都相同；相邻 的两个数，下面的数总比上面的 数多10。斜着看：左上到右下同一斜行，相邻两个 数之间相差11； 右上到左下同一斜行，相邻两个数之间相差9。认识100以内的数第6课时 100以内数的大小比较三 苏教版数学一年级（下）小松鼠和小兔一起去海边拾贝壳。他们各拾了多少个呢？我拾了46个贝壳。我拾了38个。根据生活经验比较方法一>>根据数的顺序比较方法二>···，38，39，40，41，42，43，44，45，46，···借助计数器，根据数的组成比较方法三>46384个十和6个一。3个十和8个一。>4颗珠子比3颗珠子多我拾了46个贝壳。我拾了38个。>＜＞你是怎样想的？1六十几比六十大还是小？ 比七十呢？六十几比六十大，比七十小。（ ）（ ）25 76 3＜（ ）（ ）7 57 3＞（ ）（ ）5 04 0＞（ ）（ ）1 0 01 0＞347 74 59 55 100 9760 80 70 69 48 58在 里填“>” 或“ 42 >可以填43、44、45、46、47、48、49、50······题目中给的是大于号，因此右边的数要比42小。可以填41、40、39、38、···、0。35 53 28 24 100 5017 71 63 60 84 851.在 里填“>” 或“”“” 或“先说出得数是几十多，再计算。 6 7 - 2 6 9 9 - 7 2 4 1 + 4 8 5 0 + 1 9 四十多14二十多72八十多98六十多9656用竖式计算。 4 6+ 2 3 79 − 65=147 94196 46 + 23=69 3 4+ 5 4 48−31=174 87188 34＋54=88 已经搬走22盆。已经搬走的盆数+还剩的盆数=原来有的盆数22 + 6 = 28（盆）7原来有35只兔。原来有的只数-还剩的只数=卖出的只数35 – 14 = 21（只）卖出一些后还剩14只。8已经浇了20棵，还有15棵没有浇。（1）小芳一共要浇多少棵花？20 + 15 = 35（棵）一班二班一共有27棵，还有3棵没有浇。小芳小军要求小芳一共要浇多少棵花需要把已经浇的和没有浇的合起来，用加法计算。9已经浇了20棵，还有15棵没有浇。（2）小军已经浇了多少棵花？一班二班一共有27棵，还有3棵没有浇。小芳小军927 – 3 = 24（棵）要求小军已经浇了多少棵，需要从27棵里面去掉没浇的3棵，用减法计算。（1）小明比小红多跳多少下？67 – 50 = 17（下）（2）小红比小华少跳多少下？54 – 50 = 4（下）67下50下54下10你还能提出哪些用减法解决的问题？小明比小华多跳多少下？67 – 54 = 13（下）67下50下54下10我写了23个字。小明再写多少个，就和小英同样多？26 – 23 = 3（个）我写了26个。小明小英111号楼和2号楼一共要送多少瓶？1号楼送20瓶奶，2号楼送35瓶，3号楼送32瓶。20 + 35 = 55（瓶）①②③12小红送给小明12枚邮票后，两人邮票的枚数同样多。原来小红比小明多多少枚？小红原来的邮票比现在多12枚，小明原来的邮票比现在少12枚。小红：小明：12枚12枚原来小红的邮票比小明多2个12枚，其中12枚送给小明， 12枚留给自己，这样两人邮票的枚数同样多。12+12=24(枚)元、角、分第1课时 认识1元及1元以下的人民币五 苏教版数学一年级（下）同学们，去商场买东西要准备什么东西呢？买商品要用人民币。你认识下面的人民币吗？1元1角1元1角1分认识人民币的正面和背面。国徽人民币面值阿拉伯数字人物头像人民币面值汉字大写数字+单位人民币编码正面认识人民币的正面和背面。人民币面值阿拉伯数字风景画制版年份背面1分1角1元1元1角如何将这些人民币分类呢？纸币硬币1元1角1分如何将这些人民币分类呢？单位是元单位是角单位是分元、角、分是人民币的单位。练习本1元钱，我付10角可以吗？10角就是1元。1 元 =（ ）角101 角 =（ ）分10你知道1角等于几分吗？你认识下面的人民币吗？5角5角5分 2分一张 可以换几张 ？几枚 可以换1枚 ？怎么辨别和记住这些不同的人民币呢？ 可以从人民币上的数字、汉字、图案等方面来认识和辨别人民币。1角5角1元1（ ）角622（ ）元（ ）角183可以怎样付1元2角？买1元2角邮票。3可以怎样付1元2角？买1元2角邮票。3可以怎样付1元2角？买1元2角邮票。3可以怎样付1元2角？买1元2角邮票。3可以怎样付1元2角？买1元2角邮票。3可以怎样付1元2角？买1元2角邮票。3可以怎样付1元2角？买1元2角邮票。3可以怎样付1元2角？买1元2角邮票。3可以怎样付1元2角？买1元2角邮票。41元等于10角，因此求哪两样商品的价钱合起来是1元，就是求哪两样商品的价钱合起来是10角。哪两样商品的价钱合起来是1元？4哪两样商品的价钱合起来是1元？1. 填一填。5多5（1）一张 可以换（ ）张 。1角=（ ）分 （ ）角=1元80分=（ ）角 50角=（ ）元3角=（ ）分 （ ）角=7元10108530702. 在（ ）里填上合适的数。8角6角5角4角我买一把直尺，付了1元，应找回（ ）角。23. 8角6角4角5角我带了1元，可以买（ ）块橡皮。23. 8角6角3角4角我带了5角，买了一把三角尺，还剩（ ）角。23. 8角6角5角4角我买一支铅笔，已经付了5角，还要再付（ ）角。13. 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？课堂小结1分1角1元1元1角纸币硬币5角5角5分2分1元1角1分单位是元单位是角单位是分元、角、分是人民币的单位。1角2分5分同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？元、角、分的关系是：1元=10角1角=10分同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？元、角、分第2课时 认识大于1元的人民币五 苏教版数学一年级（下）小朋友们，关于人民币，你们已经知道了哪些知道？我知道1元=10角，1角=10分。我知道了人民币的单位有元、角、分。下面的人民币各是多少元？正面背面认识5元的人民币5元纸币的正面和背面有什么特点？认识10元的人民币10元纸币的正面和背面有什么特点？正面背面20元纸币的正面和背面有什么特点？认识20元的人民币正面背面认识50元的人民币50元纸币的正面和背面有什么特点？正面背面认识100元的人民币100元纸币的正面和背面有什么特点？正面背面1020501005 这些都是以“元”为单位的纸币，纸币正中标注的数是多少，这张纸币的面值就是多少元。1张 可以换_____张 。1张 可以换_____张 。100里面有10个10，1张100元可以兑换10张10元。100里面有100个1，1张100元可以兑换100张1元。100101张 可以换_____张 。100里面有5个20，1张100元可以兑换5张20元。51张 可以换_____张 。100里面有2个50，1张100元可以兑换2张50元。21张 可以换____张 。50里面有5个10，1张50元可以兑换5张10元。51张 可以换____张 。50里面有50个1，1张50元可以兑换50张1元。501张 可以换__张 和__张 。50=20+10+10+10131张 可以换__张 和__张 。50=20+20+10211张 可以换____张 。20里面有2个10，1张20元可以兑换2张10元。21张 可以换____张 。20里面有20个1，1张20元可以兑换20张1元。201张 可以换____张 。10=5+521张 可以换____张 。10里面有10个1，1张10元可以兑换10张1元。101张 可以换____张 。5里面有5个1，1张5元可以兑换5张1元。5 相同单位的人民币在进行兑换时，可以根据数的组成来思考，一张较大面值的人民币上的数里面有几个较小面值的人民币上的数，就能兑换几张较小面值的人民币。1100元20元50元10元（ ）元（ ）元（ ）角6125523（1）1张 可以换（ ）张 。 53（2）1张 可以换（ ）张 。 23（3）1张 可以换（ ）张 和（ ）张 。 2 13（4）1张 可以换（ ）张 和（ ）张 。 1 34（1）买一个计算器和一台收音机， 一共要多少元？ 20 65+45 元4（2）一个计算器比一台收音机便宜多少元？ 45 25-20 元5付了55元。找你2元。一个足球多少元？怎样求出一个足球多少元？用付出的钱减去找回的钱。3 55 53-2 元付了55元。找你2元。一个足球多少元？4（1） 买一支铅笔和一把直尺， 一共要几角？ 4 7+3 角4（2）买一把铅笔刀， 付出1元， 应该找回几角？ 10 1-9 角4买一支铅笔和一块橡皮， 一共要几角？ 4 11+7 角你还能提出什么问题？4买一块橡皮， 付出1元， 应该找回几角？ 10 3-7 角你还能提出什么问题？（ ） （ ） （ ）1.给出的钱能买什么？在能买的物品下画“√”。（1）3元4角2元1元5角1元5角（ ） （ ） （ ）7元6元5角8元5角（2）6元5角1.给出的钱能买什么？在能买的物品下画“√”。2. 李叔叔买了一条40元的围巾，付了50元，应找回多少钱？ 50 10-40 元3. 张阿姨买一顶34元的帽子，营业员找给她1元。你知道张阿姨付了多少元吗？ 34 35+1 元课堂小结1020501005同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？在进行人民币兑换时，可以根据数的组成来思考。同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？元、角、分第3课时 练习十五 苏教版数学一年级（下）前几节课咱们学习了什么内容？跟同桌说一说。我知道1元=10角，1角=10分。我认识了不同的人民币，知道人民币的单位有元、角、分。重点回顾1分1角1元1元1角5角5角5分2分人民币的认识1020501005人民币的认识人民币的分类按质地分纸币硬币元分角人民币的分类按单位分元1元=10角角分10角=1元10分=1角1角=10分人民币单位之间的进率人民币简单的计算1元2 角 =（ ）角一共12个1角121元 = 10角18角 = （ ）元（ ）角10角 = 1元8角18人民币简单的计算（2）单位不同时，要先统一单位，再计算。（1）单位相同时可以直接计算。人民币简单的计算解决问题 解答“所带的钱从众多物品中正好能买哪两种物品”的问题时，尝试——调整法和有序罗列法是非常有效的解决问题的两种方法。11元4角=（ ）角1元6角=（ ）角13角=（ ）元（ ）角15分=（ ）角（ ）分1元=10角10+4=14（角）141元=10角10+6=16（角）1613角=10角+3角10角=1元1315分=10分+5分10分=1角15在○里填“﹥”“﹤”或“=”。5元3角 ○ 3元5角9元9角 ○ 10元40角 ○ 4元76元 ○ 67元﹥﹤=40角=﹥26元10元12元3怎样判断30元够不够？每样买一件，因此要把三种商品的价格合起来再与30元进行比较。6元10元12元330元够。 6 28+12 元+10 2830不够。买一本 和 一个 ， 一共要多少元？10+35=45（元）一共要45元。用50元买货架上的商品，可以买些什么？可以买一个地球仪和一本成语词典。如果不把50元全用完，可以怎么买？可以买一本笔记本、一本新华字典、一个布娃娃和一本成语词典。如果不把50元全用完，可以怎么买？用50元买货架上的商品，可以买些什么？可以买一盒积木和一个熊猫玩具。如果把50元全用完，可以怎么买？用50元买货架上的商品，可以买些什么？可以买一盒积木、一本新华字典和一个布娃娃。如果把50元全用完，可以怎么买？用50元买货架上的商品，可以买些什么？如果把50元全用完，可以怎么买？用50元买货架上的商品，可以买些什么？可以买一本新华字典、一个布娃娃、一本成语词典和一个熊猫玩具。用50元买货架上的商品，可以买些什么？可以买一本新华字典、一个布娃娃、一本笔记本、一只竖笛和一个熊猫玩具。如果把50元全用完，可以怎么买？你还能提出什么问题？40 - 30 = 10 （元）买一盒积木，付了40元，应找回多少元？买一个球和一个布娃娃，20元够吗？8+11=19（元）19” “