初中人教版（2024）第2节 液体的压强复习ppt课件

这是一份初中人教版（2024）第2节 液体的压强复习ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了连通器，连通器的应用，水位计等内容，欢迎下载使用。
3.意义：描述物体单位面积上所受到的压力大小。
物体所受压力的大小与受力面积之比
下面的薄膜突出说明什么？
液体受重力，对支撑它的容器底部有压强。
侧面的薄膜为什么突出？
液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。
1．液体对容器底部和侧壁有压强。
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
2．同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
3．同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
4．深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相平的。
1.一个水杯放在桌面上，对桌面有压强吗？
2.水对杯子底部会有压强吗？
1．液体对容器底部和侧壁都有压强。
1.液体压强的的大小可能与 有关；
探究液体内部的压强特点
液体压强测量仪、水槽、清水、盐水
1.液体压强测量仪结构：
2.液体压强测量仪原理：
如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。
实验探究液体内部的压强特点
保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
结论1.同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
结论2.同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
换用不同液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关。
结论3.深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
1.在液体内部统一深度，向各个方向的压强都是相等的。
2.同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
3.深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
S平面上方的液柱对平面的压力
因此，液面下深度为h处液体的压强为
例1.有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
已知：h=7km=7000m
取脚背面积约为S=130cm2
=1.3×10-2m2
由公式 得：
=1×103kg/m3×10N/kg×7000m
=7×107Pa×1.3×10-2m2
相当于1500个人站在脚背上的作用效果
例2.工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水深为125m时，坝底受到的水的压强是多大？(g=10N/kg)
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。
课后播放视频，学生自行观看
试用前面所学的知识点，解释为什么深海潜水员要穿戴厚重的潜水服？
带鱼生活在深海中。为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？
思考甲乙两个两个容器中，谁对底部的压强更大？
当用一根管子将两个容器底部连接起来之后，液体会如何变化呢？
人们利用这一原理制作了连通器。
1.结构：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
2.特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。
1.三种容器对杯底压力与重力的关系
液体对杯底部的压强与杯底“上方”的液柱有关，液柱越高压强越大。
2．如图所示，试管中装一些水，当试管倾斜时，水在试管底部产生的压强比竖直时将( B )A．变大 B．变小 C．不变 D．无法比较
3.如图，一容器里装有水的高度为0.15m；A点距池底0.05m；求（1）水对池底的压强；（2）A点的液体压强；（3）液面上B点的液体压强．
4.如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:(1)水对容器顶的压强(2)水对容器底的压强(3)水对容器底的压力?(g=10N/kg)
5.一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g水，深度如图所示，杯子与桌面的接触面积为10cm2．（1）求出水对杯底的压强；（2）若玻璃杯的质量为500g，求玻璃杯对桌面的压强．（g=10N/kg）
6.底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水，将其竖直放在水平桌面上，把边长为10cm的正方体木块A放入水后，再在木块A的上方放一物体B，物体B恰好没入水中，如图所示。已知物体B的密度为6×103kg/m3，质量为0.6kg，求：（1）物体B的体积；（2）木块A的密度；