教科版（2024）四年级下册1.种子里孕育着新生命优质备课习题课件ppt

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（科学观念）知道绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。（科学思维）能够收集、整理、分析数据，并在与同学的交流研讨中得出科学的结论。（探究实践）通过实验知道绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度。（态度责任）在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见形成集体的观点。当实验结果出现不一致时，不急于下结论，而是分析原因，以事实为依据做出判断。
视频欣赏：植物是怎样生长的？
绿色开花植物几乎都是从种子开始生命的，种子是开花植物所特有的器官。种子有什么特征？
收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。
你能说说它们的不同点吗？
取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆，观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。
（1）干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态变化。
外形呈扁平椭圆状，浅棕色，种脐“一”字形，黑色，位于种子一端
种子膨大1倍左右，种皮变软，颜色变浅，容易剥离出来
（2）观察蚕豆种子的内部结构。
像观察蚕豆种子一样分别去解剖、观察玉米种子和青豆种子并记录。
通过观察、比较种子的内部结构，可以得出种子的外部形态虽然不同，但它们的内部结构基本相同。
1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？
植物的种子千差万别，不同植物的种子有不同的特征，它们的大小、形状、颜色、气味、表面光滑程度等各方面都有不同之处。
2. 不同植物种子的内部结构有什么相同之处?
不同植物的种子都包括种皮和胚；胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
3. 种子的哪一部分有可能发育成植物?
植物种子的胚会发育成一株新的植物。
为种子发芽提供营养物质
制作须知：1.胶水要涂抹均匀、适量。2.所选种子的颗粒要饱满。3.种子的采集要考虑颜色、大小、形状的多样性。
周末，爷爷带着小明去种子市场买种子，准备在合适的时候种一种。1.爷爷告诉小明，植物的种子有一个共同的特点，都有（ ） A.坚硬的种皮 B.两片子叶 C.胚。
2.小明从爷爷那里拿了一些蚕豆种子，用眼睛观察，发现它的外形特征是（ ） A.很想球形，褐色 B.大小中等,肾球形，黄色 C.较大，扁平，绿色
3.用手摸蚕豆种子，发现蚕豆种子外面有一层较硬的种皮，种皮的主要作用是（ ） A.提供营养 B.保护胚 C.发育成新的植物
1.完成《同步分层作业》。
2.预习下一节课文内容，准备实验用具。