广西梧州市2025年中考化学第一次抽样调研测试试卷含答案

这是一份广西梧州市2025年中考化学第一次抽样调研测试试卷含答案，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，简答题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．2024年世界环境日中国的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列与该主题不符合的做法是（ ）
A．大力开发利用水力发电B．直接排放工业废气
C．分类回收处理生活垃圾D．减少使用一次性制品
2．空气是一种宝贵资源，下列空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性B．氧气的质量分数约为21%
C．稀有气体可用于制造电光源D．CO2、SO2属于空气污染物
3．下列属于不可再生能源的是( )
A．氢能B．风能C．太阳能D．化石能源
4．下列实验基本操作中，正确的是( )
A．滴加液体B．倾倒液体
C．取用固体D．量取液体
5．厨房中的下列物质与水充分混合后，不能形成溶液的是（ ）
A．食盐B．蔗糖C．白醋D．面粉
6．人体中含量最多的金属元素是（ ）
A．OB．CaC．NaD．N
7．下列金属不能与稀盐酸反应的是( )
A．AgB．MgC．ZnD．Al
8．下列关于科学知识应用的说法不正确的是（ ）
A．雾霾专用口罩中有活性炭，它能吸附有害气体
B．温度计内汞柱液面上升，说明汞原子的间隔变大
C．甲醛溶液有防腐作用，可用来保鲜食品
D．氢气和液氢都可作燃料，说明同种分子的化学性质相同
9．下列化学反应中属于化合反应的是( )
A．
B．
C．
D．
10．下列物质中，属于盐的是（ ）
A．NaOHB．Na2CO3C．H2CO3D．CaO
11．根据图1的信息，下列说法正确的是( )
图1
A．镁是一种非金属元素B．Mg2+得到电子可变成Mg
C．镁离子核外有三个电子层D．镁的相对原子质量为24.31g
12．下列物质中碱性最强的是( )
A．橙汁（3~4）B．鸡蛋清（7~8）
C．牙膏（89）D．清洁剂（12~13）
13．下列做法中，能保护金属资源的是（ ）
A．随意丢弃废旧金属
B．将铁锹放置于潮湿的空气中
C．用PVC塑料管替代铁制下水道
D．把铁制品表面的油膜洗净以防止锈蚀
14．高铁酸钾（K2FeO4）是一种净水剂，既能杀菌、消毒，又能絮凝净水。K2FeO4中铁元素的化合价是( )
A．+6B．+3C．+2D．0
15．图2装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是( )
图2
A．试管中的细沙可以防止试管炸裂
B．实验说明氧化钙与水反应放出热量
C．实验结束后量筒中的水最终减少了10mL
D．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
16．下列有关消防安全的说法，正确的是（ ）
A．身体着火，应就地打滚熄灭火
B．炒菜时油锅着火，可用水浇灭
C．高层建筑物起火，立即乘电梯撤离
D．夜间发现煤气泄漏，立即开灯检查
17．下列物质间转化均能通过一步反应实现的是（ ）
A．CO2→CaCO3→Ca(OH)2B．CO2→CO→Fe
C．Na2CO3→NaCl→MgCl2D．H2SO4→BaSO4→Ba(NO3)2
18．下列实验方案，不能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
19．图3为KNO3、Na2CO3、NaCl固体（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列判断正确的是( )
图3
A．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B．t2℃时，将上述三物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最少的是NaCl
C．t1℃时，将上述三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为：KNO3=NaCl>Na2CO3
D．当KNO3中混有少量的NaCl时，可采用蒸发结晶的方法提纯KNO3
20．向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，充分反应。反应的有关图像正确的是( )
A．B．
C．D．
二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分，）
21．用化学用语填空。
（1）磷元素 。
（2）3个氢原子 。
（3）乙炔分子 。
（4）硝酸铵 。
（5）2个铁离子 。
22．化学使我们的生产、生活更加美好。请用下列物质的序号填空。
①氖气②生石灰③钛合金④硫酸铜⑤小苏打
（1）可用作食品干燥剂的是 。
（2）可用于配制波尔多液的是 。
（3）可用于霓虹灯制作的是 。
（4）可用于治疗胃酸过多的是 。
（5）可用于制造航天飞机的是 。
23．梧州六堡茶文化源远流长，煮上一壶好茶，茶汤滋味醇厚、柔滑回甘，吸引不少外地旅客前来品尝。
（1）净水：好茶用好水。城市生活用水是经自来水厂净化处理过的，主要步骤为河水→沉降→过滤→吸附→消毒→净化的水。
①净水过程中，在沉淀池加入明矾的作用是 。
②消毒过程中，常用液氯作为消毒剂，反应的微观示意图如图4所示，该反应的化学方程式为 。
图4
（2）煎茶：好壶配好茶。烧制茶壶的过程中，发生的其中一个化学反应为：，X的化学式为 ，判断依据是 。
（3）泡茶：古代常用锡器（Sn）来泡茶，时间长久会在锡器表面形成+4价的氧化物，该氧化物的化学式为 。
24．化学与生活息息相关。
（1）清洗餐具上的油污，利用洗洁精的 作用。
（2）生活中有利于实现“碳中和”的一种方法是 。
（3）铝制品有良好的抗腐蚀性，主要原因是： (用化学方程式表示)。
（4）太阳能电池目前广泛使用硅基材料。晶体硅的结构与金刚石类似，也是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
25．化学兴趣小组对常见酸、碱、盐的化学性质进行如下的探究，回答下列问题：
实验1 实验2 实验3
（1）实验1中，反应前后溶液中没有变化的离子是 。
（2）实验2的反应现象是 。
（3）实验3发生反应的化学方程式是 。
（4）上述实验结束后，化学兴趣小组继续探究。
三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分.）
26．我国航空航天事业蓬勃发展，请回答下列问题。
（1）长征二号F运载火箭的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），偏二甲肼中碳元素的质量分数为 ，偏二甲肼燃烧属于 变化。
（2）航天飞船会使用一种材料，这种材料是在碳化硅、陶瓷中嵌入碳纤维而制成的，它属于____材料（填字母序号）。
A．金属材料B．复合材料C．合成材料D．有机材料
（3）航天飞船座舱内空气更新过程的示意图如图5所示。
图5
①装置I的作用是 。
②一定条件下，CO2和H2在装置Ⅱ内发生反应，该反应的化学方程式为 。
27．实验室可用某种石灰石（含少量Fe2O3杂质）为原料，模拟工业制备高纯CaCO3，其流程如图6所示，请回答下列问题：
图6
（1）“酸溶”前为使反应物充分接触，应对石灰石进行的操作是 。
（2）①“沉钙”时先通入氨气再通入二氧化碳的原因是 。
②“沉钙”时发生反应的化学方程式为： 。
（3）流程中可循环利用的物质除水外，还有 。
（4）“沉钙”过程中，若其他条件不变，当温度高于35℃时，CaCO3的产率会明显下降，其主要原因：一是氨水挥发和分解速率加快，二是 。
四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。）
28．图7是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
图7
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室制取氢气可选用的发生装置和收集装置是 （填字母序号）。
（3）用装置B制氧气的化学方程式为 ，制取气体时，放入药品前应先进行的操作是 。
（4）用装置E收集满一瓶气体，检验此气体为氧气的方法是（请将操作、现象、结论描述出来） 。
（5）若用装置F收集二氧化碳，气体应从 （填a或b）导管进。
（6）如图G所示，向烧杯中倒入二氧化碳，观察到的实验现象为 。
29．“暖宝宝”是一种生活常用物品。同学们对“暖宝宝”的发热原理及成分充满好奇，在老师的指引下，他们开展了“暖宝宝的秘密探索”项目实践活动。
任务一：探究“暖宝宝”的发热原理
【查阅资料】
①“暖宝宝”袋内为黑色固体，主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、蛭石、水等，除氯化钠外，其他成分不含氯元素。
②蛭石是一种硅酸盐矿物，属于保温材料。
（1）【实验探究】
拆开“暖宝宝”的外包装，发现“暖宝宝”的温度逐渐升高。冷却后，拆开“暖宝宝”的内包装，发现黑色粉末中掺杂有红棕色的固体。小组讨论得知“暖宝宝”的发热原理为：铁粉与空气中的 共同作用发生缓慢氧化放出热量。
（2）任务二：验证“暖宝宝”的主要成分
取少量未曾使用过的“暖宝宝”内的固体分别进行以下操作
（3）【反思与评价】
小吴认为步骤2不能得到固体中含有活性炭的结论，理由是 。
任务三：测定“暖宝宝”中活性炭的质量分数
图8
（4）为了准确检测固体中含有活性炭，并测定“暖宝宝”中活性炭的质量分数，同学们设计了如图9所示的实验装置。
（实验前已排尽装置内的空气，B、C、D中药品均足量，碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物）。
图9
装置C的作用是 。
（5）为了测定“暖宝宝”中活性炭的质量分数，需测定反应前“暖宝宝”固体的质量及反应前后 （填装置编号）装置增重的质量。
（6）小周同学提出，不需要装置E也可以达到实验目的，遭到了大多数同学的反对，理由是 。
（7）【拓展延伸】
“暖宝宝”中活性炭和氯化钠有何作用？同学们通过对比生活中铁生锈与“暖宝宝”发热的具体情况，作出大胆猜想，认为氯化钠与活性炭的作用为 。
五、计算题（本题共6分）
30．现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物13.25g，兴趣小组为研究其成分，将13.25g样品放入烧杯中，再向其中逐滴加入127.9g稀盐酸，反应生成二氧化碳的质量与所加入的稀盐酸的质量关系如图10所示。
图10
（1）样品充分反应后生成CO2的质量为 g。
（2）计算该样品中氯化钠的质量分数。（写出计算过程）。
答案
1．【答案】B
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】A
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】C
14．【答案】A
15．【答案】C
16．【答案】A
17．【答案】B
18．【答案】D
19．【答案】C
20．【答案】C
21．【答案】（1）P
（2）3H
（3）C2H2
（4）NH4NO3
（5）2Fe3+
22．【答案】（1）②
（2）④
（3）①
（4）⑤
（5）③
23．【答案】（1）沉降悬浮杂质；
（2）CO2；化学反应前后原子种类、数目、质量都不变（质量守恒定律）
（3）SnO2
24．【答案】（1）乳化
（2）绿色出行（合理即可）
（3）
（4）原子
25．【答案】（1）氯离子、钠离子
（2）有气泡产生
（3）
（4）BaSO4、BaCO3 或 BaSO4
26．【答案】（1）40%；化学
（2）B
（3）分离空气（气体）；
27．【答案】（1）粉碎
（2）使溶液显碱性有利于二氧化碳的吸收；
（3）二氧化碳、氨气
（4）温度越高，二氧化碳在水中的溶解度越小
28．【答案】（1）酒精灯
（2）AC
（3）；检查装置气密性
（4）用带火星的木条伸入集气瓶内，如果带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气。
（5）a
（6）蜡烛由低到高依次熄灭
29．【答案】（1）水和氧气
（2）固体部分溶解，产生无色气泡，溶液由无色变为浅绿色；硝酸银
（3）酒精燃烧也会产生二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊（或温度升高氢氧化钙的溶解度减小，饱和石灰水变浑浊）
（4）检验装置 A 的反应产物有二氧化碳
（5）C 和 D
（6）空气存在二氧化碳，若缺少装置 E，空气中的二氧化碳也会被装置 D 吸收，导致实验结果不准确。
（7）氯化钠、活性炭可以加快“暖宝宝”发生氧化反应的速率
30．【答案】（1）4.4
（2）设该样品中碳酸钠的质量为 x
该样品中氯化钠的质量分数为：
答：该样品中氯化钠的质量分数为 20.0 %选项
实验目的
实验设计
A
鉴别氯化铵和氯化钾
加入熟石灰固体研磨，闻气味
B
检验甲烷中含氢元素
点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯
C
提纯混有少量泥沙的氯化钠
溶解、过滤、蒸发、结晶
D
除去NaCl溶液中的Na2SO4
滴加适量的稀盐酸溶液，过滤
步骤
现象
分析与结论
将实验3试管中的物质过滤，再将滤液与另两支试管中的溶液全部混合，使其充分反应
产生气泡，生成白色沉淀A
沉淀A所有可能的成分是 （填化学式）
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤1：取少量固体于试管中，加入足量稀硫酸。
观察到 。
固体中含有铁
步骤2：取少量固体于燃烧匙中，在酒精灯上加热，上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯（如图8所示）。
澄清石灰水变浑浊
固体中含有活性炭
步骤3：取少量固体于烧杯中，加入足量水溶解，过滤，往滤液滴加少量 不溶于稀硝酸。
产生白色沉淀，沉淀溶液和稀硝酸。
固体中含有氯化钠