小学美术岭南版（2024）一年级下册（2024）第8课 笑口常开人人爱教学设计

这是一份小学美术岭南版（2024）一年级下册（2024）第8课 笑口常开人人爱教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，学习目标，学习重难点，教学准备，作业设计，教学板书等内容，欢迎下载使用。
科目Subject：美术 授课时间Time：第8周
【教学内容】Teaching Cntent:
《笑口常开人人爱》1课时
【学习目标】Learning Target:
审美感知：能够感知健康的牙齿，让微笑更自信。
艺术表现：能够掌握刷牙的动作、五官的夸张表现刷牙的绘画作品。
创意实践：运用综合材料表现小白牙艺术作品，并和同学合作表演有趣的小白牙故事。
文化理解：牙齿是身体的一部分，爱护自己的牙齿，感受健康牙齿展露的笑容。
【学习重难点】Key Pints & Difficulties:
重点：认识牙齿的形状、结构，掌握刷牙的动作、表情描绘“小白牙的故事”。
难点：可以有创意的完成小白牙故事的创作。
【教学准备】Preparatin:
PPT课件、彩色笔、卡纸、勾线笔
Review & Intrductin 复习和导入（ 5 minutes分钟）
歌曲导入
1.同学们齐唱刷牙歌。
2.板书课题《笑口常开人人爱》。
Lectures & Activities (Reading, thinking, grup discussins and sharing)
讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（ 10 minutes分钟）
观察发现，探索新知
认识牙齿：牙齿的生长是由于人类在进化中逐渐适应了不同的饮食和生活方式，需要来咀嚼、撕裂和磨碎食物，进而发展出了具有特定形态的牙齿结构。
《切牙、尖牙、磨牙》视频学习：认识切牙、磨牙、尖牙的作用及形状特点。
准备镜子，找找口腔里不同形状的牙齿吧？通过观察认识口腔里不同的牙齿的形状特点。
演一演：请同学说在讲台上演一演如何刷牙，观察刷牙的动作及面部的表情特点。
师示范：如何表现刷牙的表情与动作。
观看视频示范：学生作画，教师巡辅。
一颗小白牙的故事。
Exercises and/r Extensins 练习和/或扩展（ 25 minutes分钟）
三、学生创作
1.掌握刷牙的动作、表情描绘“小白牙的故事”
2.尝试用不同的综合材料表现小白牙的作品。
评一评
组织展示作业，评选作品。
【作业设计】Assignment Design
课后延伸：
一颗小白牙的故事，通过故事知道爱护牙齿。
【教学板书】Blackbard Writing: