陕西省2024七年级道德与法治上学期期末学情评估试卷（附答案人教版）

这是一份陕西省2024七年级道德与法治上学期期末学情评估试卷（附答案人教版），共12页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本大题共13 个小题，每小题2 分，共2 6 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)
1. 金秋九月，我们带着新奇和梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活为我们的发展提供了新的机会，也提出了新的要求。步入中学校园的我们，应该 ( )
①积极参加集体活动，丰富我们的个性
②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务
③确立新的目标，不断超越自我
④积极参加社团活动，发展兴趣爱好
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
2. 接纳自己不等于听天由命，更不等于自暴自弃，接纳只是开始，最终是为了做更好的自己。接纳从本质上说，就是以平和的心态实事求是地认识自我，承认自己的不足，肯定自己的长处。对此，下列观点正确的是 ( )
①接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
②人贵自知，接纳自己有利于正确认识自己
③逆境不馁，受磨难而奋进，不悲观、不言败
④接纳自己的不完美，其实就是变相地放纵自己
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3. 以下是黑板报“青春宣言”板块的部分内容。下列对板报内容理解正确的是 ( )
①立志成为伟人，才能实现人生价值
②平凡的职业，也能创造出伟大价值
③生命是独特的，生命意义是具体的
④个人梦想是自己的事情，只要自己喜欢就行
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示 我们 ( )
A. 要合理地安排学习时间，做好初中生活规划
B. 合作是最好的学习方式，要在交流中进步
C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务
D. 掌握科学的学习方法，有利于提高学习效率
5. 对下列名言理解正确的是 ( )
6. 调查显示，师生关系每提高10 个百分点，学生的自我认识将提升2. 4%，生活满意度将提升2. 6%，公正感将提升3. 0 %，学习积极性将提升2. 4%，与此同时，学生的孤独感会降低2. 6%，焦虑感会降低2. 7%。这启示我们 ( )
A. 老师是人类文明的传承者，我们要尊重老师
B. 经常表扬我们的老师，就会受到学生的尊重和爱戴
C. 良好的师生关系有利于学生学习的进步和健康成长
D. 我们要学会正确对待老师的批评教育
7. 下面是中学生小秦的一篇日记的部分内容：
透过小秦的日记，我们可以看出 ( )
①阅读经典图书能丰富我们的精神世界
②人的活动是有意识、有目的的活动
③读书是我们现阶段的唯一任务
④生命的意义就在于多阅读
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 古文凝结着中华文化的智慧，能给我们很多启迪。
对以上古文传递的道理理解正确的是 ( )
①学无止境,不骄傲自满，虚心向别人学习 ②只要不断重复以前学过的知识，就可以当别人的老师了 ③要通过不断做小事塑造完美的我 ④不断温习所学过的知识，从中可以获得新知识
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
9. 以下内容是某班同学在“面对挫折”主题交流活动中的分享。
他们的分享主要告诉我们 ( )
①集体生活能带给我们温暖，助力我们面对和解决困难
②在逆境中前行，需要鼓足勇气、迎难而上
③书写人生精彩，需要磨炼意志，增强生命的韧性
④保持积极的人生态度，就能战胜前进道路上的一切挫折
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 下面是一段关于友谊的故事：
从中可以领悟到 ( )
①桃李不言，下自成蹊 ②孤则易折，众则难摧
③人之相知，贵在知心 ④志合者，不以山海为远
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 西安某中学七年级(3)班学生以“感受生命意义，活出生命精彩”为主题召开班会，同学们纷纷各抒己见， 以下同学的认识与班会主题相一致的是 ( )
① 小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。”
② 小华：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。”
③ 小杰：“生命是短暂的，我们要在短暂的生命里尽情享受无限自由。”
④小芳：“生命是不可逆的，我们要珍惜生命、热爱生命。”
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
12. 七年级某班同学以“爱护身体”为主题做手抄报。下列素材中能体现这一主题的有 ( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 雷锋，一座不朽的丰碑。一代代中国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2024 年——
以上“雷锋日记”体现了 ( )
①生命有限，但精神可以永恒 ②大多数人的人生道路完全相同
③雷锋精神在不断传承中接续 ④生命的价值靠勤劳担当来书写
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(本大题共4 个小题，共54 分)
14. 阅读材料，完成下列要求。(8 分)
材料一 2023 年7月31日下午，在神舟十五号航天员乘组返回57 天后，中国航天员科研训练中心举行乘组与记者见面会，3 名航天员亮相北京航天城。
神舟十五号乘组被网友称为“圆梦乘组”。对于梦想，邓清明深有感触：“中国梦、航天梦、我的梦，同心筑梦、并肩追梦、携手圆梦。正是一个个梦想的叠加，描绘出新时代最为壮阔的图景。”
(1)概括指出材料画线内容对我们编织梦想的启示。(4 分)
材料二 初中阶段，我们要不断学习，才能为实现梦想打下坚实的基础。七年级(1)班的小林同学摘抄了关于学习的几则名句。
名句一 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
名句二 玉不琢，不成器；人不学，不知义。
名句三 独学而无友，则孤陋而寡闻。
(2)请任选以上两则名句，结合所学知识，谈谈你的理解。(4分)
15. 为了调动同学们学习的积极性，道德与法治老师打算从全班同学中选一位同学当“助教小老师”，学习委员小德被选中，请你协助他一起完成下列任务。(14分)
环节一 师生和谐你我有责
准备工作做好后，“助教小老师”小德正式开始上课。他让同学们回忆并分享了和老师交往的瞬间，同学们在课堂上纷纷展开讨论，下面是小奇的发言内容。
小奇：今天上数学课时，我偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠批评了一顿，心情糟透了，我以后再也不认真学习数学了。
(1) 小奇没有处理好师生交往中的哪一问题？我们应该怎样正确面对这一问题？(4分)
环节二 孝行天下爱满人间
“助教小老师”小德向同学们分享了搜集到的“最美孝心少年”的相关资料。
有这么一群少年，他们孝敬双亲长辈；他们为父母排忧解难、帮父母照顾弟弟妹妹、代父母担当家庭责任；他们自强不息、阳光向上、奋发有为，他们就是最美孝心少年。在央视综合频道播出的《寻找最美孝心少年》栏目向我们讲述了许许多多“最美孝心少年”孝亲敬老的感人故事，弘扬了中华民族传统家庭美德。
(2) 根据材料，结合所学知识，归纳分析开展“最美孝心少年”评选活动的意义。(6分)
环节三 师长情谊学会表达
老师和父母是我们成长重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享师生情和亲情；在他们的引领和指导下，我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道……
(3) 请你围绕“爱要这样来表达”的主题，设计两个表达对父母和老师之爱的体验活动。(4分)
示例：爱要大声说出来。向爸爸、妈妈、老师，大声说出：“我爱您！”
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
16. “答案之书”旨在帮助人们解决困惑，指引方向。七年级某班想做一本“答案之书”，请你参与编写并完成下列任务。(18分)
【第一章：青春烦恼“答案之书”】
通过问卷调查发现七年级同学们面临一些青春期的困惑与烦恼。
困惑一：小蓉进入初中后，开始格外关注自己与他人的交往。有一次，她发现好友闷闷不乐，就主动上前关心，好友却沉默不语。小蓉感觉好友对自己很不真诚。
困惑二：小刚依然和小学一样，只是满足于按时完成老师布置的作业；因为不喜欢某些学科的老师，所以对这些学科总是提不起兴趣。
(1)结合材料，运用所学知识，为他们编写青春烦恼“答案之书”。(4分)
【第二章：青春榜样“答案之书”】
该班计划开展“班级之星”评选活动。请你参与其中，完成相应任务。
(2)请为“班级之星”评选增补一个评选项目。(2分)
(3)运用所学知识，说明开展“班级之星”评选活动的意义。(4分)
【第三章：青春底色“答案之书”】
小秦准备在学校招募一些志愿者，到附近的群众活动公共场地开展志愿服务。以下是他发布的招募启事。
群众活动公共场地志愿者招募启事
(4)请你补充完整①②③④处的内容。(8分)
17. 某校七年级道德与法治老师组织学生开展“生命的思考”主题活动，请你参与其中，并完成相关任务。(14分)
【探问生命】
随着科技的发展，市场上出现了一种名为指纹锁的新型锁具，受到人们的青睐。房屋的主人只需要轻轻扫描一下自己的指纹，就可以打开门锁。而其他人的指纹却不能打开门锁。
(1)分析指纹锁的工作原理是利用了生命的哪一个特点。(2分)
【守护生命】
同学甲：我的奶奶特别牵挂我，反复叮嘱我在外面玩耍时要注意安全，不要到有危险的地方玩。
同学乙：每当我看到影片中革命者就义的情节，就很感动，总是想起一句话：“你能够消灭我，但不能打败我！”
(2)同学甲奶奶的叮嘱有利于增强我们的哪一意识？(2分)
(3)从材料画线内容中，你感受到怎样的人生态度？(4分)
【绽放生命之花】
张桂梅坚守滇西教育四十余年，用教育阻断贫困代际传递，帮助众多贫困女孩圆梦大学。平凡的张桂梅老师像一束希望之光，照亮了大山孩子的人生。中宣部授予张桂梅“时代楷模”称号。
(4)概括指出张桂梅的事迹对我们实现人生价值的启示。(3分)
【珍视生命】
(5) 同学们发起了“珍视生命”的倡议，请你结合所学帮他们完成倡议书。(3分)
期末学情评估卷
14. (1)①编织梦想要与个人志向紧密相连。②编织梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。③编织梦想要结合自己的实际，与现实有一定的距离。(任答两点即可，每点2 分，共4 分)
(2)名句一：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
名句二：玉不经过雕琢，不会成为器物；人不经过刻苦学习，就不会懂得处世的道理。启示我们要不断学习。
名句三：我们可以与同伴相互帮助，分工合作，在交流切磋中共同完成任务。(任选两句即可，4 分)
15. (1)正确对待老师的批评。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。(4 分)
(2)①开展“最美孝心少年”评选活动，有利于传承和弘扬中华民族传统美德，营造良好的社会氛围。②有利于建立融洽和谐的亲子关系，建设和谐家庭。③有利于提升人们的思想道德素养，传递社会正能量。④有利于引导青少年树立正确的人生观、道德观和价值观，促进他们健康成长。(任答三点即可，每点2 分，共6 分)
(3)爱要勇敢传出来：给爸妈一个拥抱；给爸妈洗一次脚； 帮老师收作业。爱要真诚写出来：给父母、老师写爱心卡、贺年卡。(言之有理即可，4 分)
16. (1)①呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。(2 分)②要学会接纳不同风格的老师，每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动地与老师交流沟通，感受每位老师的独特魅力。(2 分)
(2)示例：纪律之星。(2 分)
(3)开展“班级之星”评选活动，有利于同学们在寻找榜样的过程中学习他们做人、做事的基本态度，有利于不断完善自我，有利于促进班集体的建设。(4 分)
(4)①②只要所答符合题意，观点正确，答出两点即可。示例：开展宣传活动，引导群众增强公德意识；打扫公共场地卫生，检查运动器械安全状况；针对存在的问题，向公共场地的管理方提出意见建议。(4 分)
③④只要所答符合题意，观点正确，答出两点即可。示例：要热心公益，能够主动服务社会；有社会责任感； 善于与他人沟通交流；具备一定的法律常识。(4 分)
17. (1)每个人的生命都是独特的。(2 分)
(2)安全意识(或者风险意识)。(2 分)
(3)乐观向上的积极人生态度，遇到困难和挫折，不畏惧、不退缩，勇敢面对；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境不馁。(4 分)
(4)在劳动中创造人生价值，把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，在踏实奋进中绽放人生光彩，在奉献中走向伟大。(3 分)
(5)①适量地运动。②作息规律。③滋养心灵。(3 分)
小阳：我的梦想是当一名消防员，灭火救援，保障人民的安全。
小春：我想当一名公交车司机，把每一位乘客平安送到目的地。
小白：我要成为一名科学家，把毕生精力投入到科学研究之中。
小雪：我的目标是当一名教师，为祖国输送更多优秀的人才。
我编成顺口溜，再做巩固练习。
我与同学相互提问，加深记忆。
我绘制了一个时间轴， 在理解的基础上记忆。
选项
名言
理解
A
交友投分，切磨箴规
能互相切磋，彼此规谏才是真朋友
B
功崇惟志，业广惟勤
要早立志，立大志，常立志
C
善之本在教，教之本在师
不同风格的老师都应该受到尊重
D
令公桃李满天下，何用堂前更种花
做到孝亲敬长，共建和谐家庭
这个周末我过得很有意义。周六和周日，我们一家三口去新华书店，一同在经典阅读橱窗前看书。我们阅读了经典图书，学习了中华优秀传统文化， 这让我有了更多的道德体验。下周，我们一家还要去书店。
三人行，必有我师焉。——《论语·述而》
温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》
事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。——《弟子规》
我会把像山一样的困难拆解成一块一块的小石头，解决一块，再看下一块，这样就不至于被困难吓倒
我一个人的能力有限，问同学、找老师、寻帮手，相当于找来杠杆，撬走困难……只要不气馁，办法总比困难多
我的数学成绩不理想，我会在查补知识漏洞的同时，对每道错题做归因分析并重做。我的不懈努力收到了成效
相识的那一年，他2 9 岁，他39 岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀， 一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病痛，说的是国家的前途与命运；分开的日子里，他们彼此惦念， 友情并未随岁月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……
我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水。
我在戍边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言。
我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取。
倡议书
同学们：
生命是宝贵的，生命对于我们每个人只有一次。实现生命的价值，从珍视生命开始。为此，我们倡议：
我们要关心身体的状况，养成健康的生活方式，如① ______________________________________________________________；② ____________________________________________________________。我们要③ _____________________________________________________，如保持心理健康，磨炼意志，增强生命韧性。
倡议人：七年级全体同学
2024年5月5日
答案
速查
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
B
A
C
D
A
C
A
A
A
D
C
C
C