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    (人教版)数学七年级下册期末考点练习专题21 二元一次方程组的实际应用之几何图形问题(2份,原卷版+解析版)

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    (人教版)数学七年级下册期末考点练习专题21 二元一次方程组的实际应用之几何图形问题(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份(人教版)数学七年级下册期末考点练习专题21 二元一次方程组的实际应用之几何图形问题(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学七年级下册期末考点练习专题21二元一次方程组的实际应用之几何图形问题原卷版doc、人教版数学七年级下册期末考点练习专题21二元一次方程组的实际应用之几何图形问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
    【例题讲解】
    (1)一个长方形纸片的长减少3cm,宽增加2cm,就成为一个正方形纸片,并且长方形纸片周长的3倍比正方形纸片周长的2倍多30cm.这个长方形纸片的长、宽各是多少?
    (2)小明同学想用(1)中得到的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为30cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3∶2.请问小明能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?请说明理由.
    【答案】(1)长是9cm,宽是4cm;(2)不能,理由见解析
    【分析】(1)根据长方形、正方形的概念以及面积公式列出方程组,解方程组即可;
    (2)根据长方形的面积公式列出方程,根据实际情况判断即可.
    【详解】解:(1)设长方形的长为xcm,宽为ycm,
    则,解得.
    答:这个长方形的长是9cm、宽是4cm;
    (2)小明不能用这块纸片裁出符合要求的纸片.
    设裁出的长为3acm,宽为2acm,则3a•2a=30,解得a=,
    ∴裁出长方形的的长为3cm,宽为2cm,∵3>6,
    ∴小明不能用这块纸片裁出符合要求的纸片.
    【综合解答】
    1.如图,长方形ABCD中放有6个形状、大小相同的长方形(空白区域),求图中阴影部分的面积.
    【答案】72cm2
    【分析】设小长方形的长、宽分别为xcm,ycm,根据所给出的图形列出方程组,求出x,y的值,再根据长方形的面积公式即可得出答案.
    【详解】解:设小长方形的长、宽分别为xcm,ycm,
    依题意得:,
    解得:,
    则小长方形的长、宽分别为10cm,2cm,
    图中阴影部分的面积是:S阴影部分=S四边形ABCD-6×S小长方形=16×(8+2+2)-6×2×10=72(cm2).
    【点睛】此题考查了二元一次方程组的应用,此题是一个信息题目,要求学生会根据图示找出数量关系,然后利用数量关系列出方程组.
    2.如图,三个一样大小的小长方形沿“横-竖-横”排列在一个长为,宽为的大长方形中,求图中一个小长方形的面积.
    【答案】8
    【分析】设小长方形的长为x,宽为y,根据大长方形的长和宽,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出x,y的值,再利用长方形的面积计算公式即可求出结论.
    【详解】解:设小长方形的长为x,宽为y,
    依题意得:,
    解得:,
    ∴xy=4×2=8.
    答:图中一个小长方形的面积为8.
    【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及生活中的平移现象,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
    3.小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形如图1那样,恰好可以拼成一个大的长方形.小红看见了,说:“我来试一试.”结果小红七拼八凑,拼成如图2那样的一个洞,恰好是边长为2mm的小正方形!求每个长方形的长、宽.
    【答案】长是10mm,宽是6mm
    【分析】设每个小长方形的长为xmm,宽为 ymm,根据图形给出的信息可知,长方形的5个宽与其3个长相等,两个加2长的和等于一个长与两个宽的和,于是得方程组,解出即可.
    【详解】设长方形的长为x,宽为y,则

    解得:
    所以每个小长方形的长是10mm,宽是6mm.
    【点睛】考查了列二元一次方程组解实际问题的运用,二元一次方程组的解法的运用,解答时根据矩形和正方形的长与宽的关系建立方程组是关键.
    4.如图(1),将边长为xcm的大正方形剪去一个边长为ycm的小正方形,剩余部分的面积为21cm2, 并将剩余部分沿虚线剪开得到两个长方形,再将这两个长方形拼成如图(2),且宽为3cm的长方形,请你求出大正方形和小正方形的边长.
    【答案】大正方形的边长为5cm,小正方形的边长为2cm
    【分析】根据题意结合图形列出二元一次方程组即可求解.
    【详解】解:依题意得:,
    解得:,
    答:大正方形的边长为5cm,小正方形的边长为2cm.
    【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,根据题意列出二元一次方程组是解答本题的关键.
    5.数学活动课上,小新和小葵各自拿着不同的长方形纸片在做数学问题探究.
    (1)小新经过测量和计算得到长方形纸片的长宽之比为3:2,面积为30,请求出该长方形纸片的长和宽;
    (2)小葵在长方形内画出边长为a,b的两个正方形(如图所示),其中小正方形的一条边在大正方形的一条边上,她经过测量和计算得到长方形纸片的周长为50,阴影部分两个长方形的周长之和为30,由此她判断大正方形的面积为100,间小葵的判断正确吗?请说明理由.
    【答案】(1)长为,宽为;(2)正确,理由见解析
    【分析】(1)设长为3x,宽为2x,根据长方形的面积为30列方程,解方程即可;
    (2)根据长方形纸片的周长为50,阴影部分两个长方形的周长之和为30列方程组,解方程组求出a即可得到大正方形的面积.
    【详解】解:(1)设长为3x,宽为2x,
    则:3x•2x=30,
    ∴x=(负值舍去),
    ∴3x=,2x=,
    答:这个长方形纸片的长为,宽为;
    (2)正确.理由如下:
    根据题意得:,
    解得:,
    ∴大正方形的面积为102=100.
    【点睛】本题考查了算术平方根,二元一次方程组,解二元一次方程组的基本思路是消元,把二元方程转化为一元方程是解题的关键.
    6.如图,8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形,
    (1)每块小长方形地砖的长和宽分别是多少?(要求列方程组进行解答)
    (2)小明想用一块面积为7平方米的正方形桌布,沿着边的方向裁剪出一块新的长方形桌布,用来盖住这块长方形木桌,你帮小明算一算,他能剪出符合要求的桌布吗?
    【答案】(1) 长是1.5m,宽是0.5m;(2)不能
    【分析】(1)设每块小长方形地砖的长为xm,宽为ym,列方程组求解即可;
    (2)把正方形的边长与大长方形的长比较即可.
    【详解】解:(1)设每块小长方形地砖的长为xm,宽为ym,由题意得:
    解得:
    ∴长是1.5m,宽是0.5m.
    (2)∵正方形的面积为7平方米,
    ∴正方形的边长是米,

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