内蒙古版三年级下册第二单元 社会服务★主题活动三 温暖送给身边人精品ppt课件

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有一首歌这样唱道："只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"亲爱的同学们，让我们一起来奉献自己的爱心，把温暖送给身边人吧！让我们一起成为最美的爱心小天使！
价值体认：通过回忆身边人给自己带来的温暖之事，激励自身做出温暖他人之事。责任担当：从身边小事做起，懂得做出温暖他人之事是一件多么美好的事情。问题解决：能够在老师的引导下，结合自己身边的温暖小事，发现并提出自己感兴趣的问题。能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。创意物化：运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。例如，使用互联网了解更多温暖他人的真人真事。
1．回忆自己得到过的关爱，说说爱心小故事。2．填写爱心计划表，开展送温暖、献爱心活动。
同学们，你们在爱的阳光下成长，家人的爱，老师的爱，同学的爱……轻轻地闭上双眼，回忆一下，你得到过谁的关爱？哪件事给你的印象最深刻？
妈妈给我的爱很多，记得一次下暴雨，妈妈不顾危险也要送发烧的我去医院。
试着在小组里说说你的爱心故事吧：
奶奶很疼我，记得有一天去探望她，临走时给我塞了许多我爱的糖果。
老师对我很好，记得一次课间玩耍的时候不小心摔倒了，老师急忙把我送到医务室包扎伤口。
同桌也对我很好，每次橡皮擦用完了他都会好心的借给我用。
你得到了这么多的爱心，那就请试着用自己的标准分分类吧！
1.按地点来分：分为家里得到的爱心、学校里得到的爱心、社区里得到的爱心……2.按不同的人分，比如：亲人、老师、同学、邻居、陌生人……
大家得到关爱的同时也要把关爱和温暖送给别人。你想把温暖送给谁？你想为他（她）做些什么呢？在小组里说说你的想法吧！
为老师画一幅画、写一张心意卡
你还可以到老师办公室、敬老院、小区广场等地方去奉献爱心。请根据你的情况，填写下面的“我的爱心计划”表。
一切都准备好了，让我们开始行动吧!行动之前，别忘了还要先去走访一下哦!
拍一组照片，记录下活动中精彩的、难忘的瞬间，留作美好的回忆。
把你献爱心、送温暖的过程和体会写进日记里。（温馨提示：你还可以用画画或拍照片的方式记录哟！）
走访，就是前往访问或拜访。在开展活动前先去实地看一看，拜访相关人员，了解实际情况，并说明来意，以便为后续活动做进一步的准备。
1. 穿着得体，整洁：在走访时，应该注意自己的仪表和穿着，保持整洁、干净、得体的形象，以展现出对对方的尊重和礼貌。2. 携带必要的物品：走访时应该携带必要的物品，如笔记本、笔、U盘等，以便记录和备份需要的信息。3. 尊重对方：在走访时，应该尊重对方的隐私和权利，避免做出不适当的行为或言语。4．注意言谈举止：在走访时，应该注意自己的言谈举止，保持礼貌、热情、诚恳的态度，以建立良好的关系。5．了解目的和内容：在走访前，应该了解走访的目的和内容，以便在走访中能够更好地了解情况、解决问题。
6. 注意安全：在走访时，应该注意安全，避免发生意外事件，如遇到紧急情况，应该及时与当地有关部门联系。7．遵守规定：在走访时，应该遵守相关规定和制度，如遵守交通规则、不随意进入他人住所等。8. 注意时间管理：在走访时，应该注意时间管理，合理安排时间，避免时间浪费和效率低下。9．保持联系：在走访后，应该保持联系，及时反馈情况、解决问题，并建立良好的关系。
今天，我们通过走访实践的形式了解了身边温暖他人之事，同时还帮助了实践过程中需要帮助的人，进一步加深了同学们对于温暖他人也就是温暖自己这一美德的印象。同学们课后可以用作文的形式来记录自己身边温暖的小事，这也是一种很好的记录方式，能够更真切、深刻地表达自己的情感，课后请大家试一试。
1、形容一下。通过对身边温暖小事的发现和感受，你产生了哪些想法、有什么想要做的事情?
2.这些温暖的事情能让我们联想到哪些谚语？
1.赠人玫瑰，手有余香。2.予人为乐，于己而乐。