人教版（2024）一年级下册（2024）笔算加法示范课ppt课件

这是一份人教版（2024）一年级下册（2024）笔算加法示范课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，列竖式计算，+67＝，+43＝，+20＝，+52＝，回顾复习，相同数位对齐，从个位加起，教材P12例1等内容，欢迎下载使用。
掌握100以内两位数加两位数（进位）的笔算方法。（重点） 理解两位数加两位数（进位）的算理和进位方法。（难点） 能运用数学知识尝试解决问题，体会数学的价值。
说一说：列竖式计算需要注意哪些问题？
个位数相加，结果写在个位上。
十位数相加，结果写在十位上。
个位数相加比10大怎么写呢？这节课我们学习进位加法。
35+37=______
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
探究35+37的计算方法：
5+7=1230+30=6060+12=72
方法一：借助摆小棒口算。把35分成30和5，把37分成30和7。
个位相加满十，向十位进1。
想一想，说一说：在刚才的计算过程中，有哪些注意事项？
计算十位时，不要忘记加个位进上来的1。
相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1，十位相加时要加上个位进上来的1。
两位数加两位数（进位）的计算方法
+ 3 4
+ 9
想：6加4得10，该怎样写？
想：9应该与几对齐？为什么？
100以内的笔算加法应该怎样计算？
相同数位要对齐，从个位算起；
1. 摆一摆，算一算。（教材P59 做一做 第1题右）
+ （ ）
（ ）
2. （教材P59 做一做 12题）
3. （教材P59 做一做 第3题）
37+16= 8+44= 23+32= 42+28=
4. 里应该填几？（教材P60 练一练 第2题）
26+68＝ 4
39+14＝ 3
35+8＝ 3
60+39＝ 9
54+16＝ 0
37+12＝ 9
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了两位数加两位数（进位）的计算方法。