小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）买卖我做主课文配套ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）一年级下册（2024）买卖我做主课文配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，探索新知，教材P80，购物准备，欢乐购物，买入记录单，卖出记录单，幸福分享，个1角2角等内容，欢迎下载使用。
掌握人民币的简单计算，能从事简单的购物活动。（重点）能利用人民币的简单计算解决实际问题。（难点）通过模拟购物活动，使学生经历综合应用人民币的知识和100以内数的组成知识解决一些简单的加减法计算问题的过程。
上节课我们学习了人民币的简单计算，一起来算一下吧！
怎么在钱数一定的条件下购买物品？你知道吗？
“钱数一定”说明买的物品加起来的总钱数要正好与已有的钱数相等。
要在班级内开展“欢乐购物街”活动，你打算怎样布置？
要画海报介绍购物街，还要摆好摊位。
为了方便，要设置一个零钱兑换处。
我想卖玩具，卖多少钱合适？
可以做招牌宣传我的摊位。
拿好购物记录单，开始你的购物之旅吧。（每人最少买2件物品、卖2件物品。）
你买到了什么？花了多少钱？你是怎样支付的？
用13元钱正好可以买哪两种杂志
“正好”是指所买两种杂志的价钱合起来是13元，没有剩余。
结果大于13元就将其中一本换成便宜些的；结果小于13元就将其中一本换成贵一些的。
先随便选两本杂志算出价钱，再根据结果调整。
把《卡通世界》换成便宜些的《连环画》或《数学天地》。
把《画刊》换成贵一些的《卡通世界》或《连环画》。
先选定其中一本，然后按顺序试。
1. 用13元钱正好可以买( )号和( )号或( ) 号和( )号物品。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们掌握了人民币的简单计算，并且学会了利用人民币的简单计算解决实际问题。
尝试和罗列是解决问题的基本策略。
抓住关键词理解数学问题，有利于分析已知条件和所求问题之间的数量关系。
尝试是先试算，再根据试算的结果进行有方向的调整。
罗列是先按顺序列举出所有可能的结果，再看哪种结果符合题目要求。