小学语文统编版（2024）三年级下册宇宙的另一边精品课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册宇宙的另一边精品课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了多音字，神奇的太空，宇宙的这一边，宇宙的另一边，我”拿出作业本，我放回书包，太阳从东边升起，“我”正下楼，“我爬楼梯，太阳从西边升起等内容，欢迎下载使用。
小时候，我们经常会仰望星空。有一个小朋友，他在仰望星空的过程中发现了一个秘密！这个秘密就藏在我们今天要学习的课文中。这个秘密是什么呢？让我们走进课文中了解一下吧。
1.默读课文，完成下面的任务。（1）读准字音，读通课文。（2）找一找：星光告诉“我”一个什么秘密？（3）说一说：课文写了宇宙另一边的哪些秘密？2.学生对照要求，自读课文。
宇宙 流淌 秘密 楼栋 气喘吁吁 楼梯 铃声 乘法 思绪 篇章 穿越
宇宙 流淌 秘密 楼栋 气喘吁 楼梯 铃声 乘法 思绪 篇章 穿越
状状认为秘（bì）鲁是一个神秘（mì）的国家。
mì 不公开的，不让大家知道的。
bì 姓。 [秘鲁]国名，在南美洲。
“秘密”是什么意思？你有秘密吗？能不能和大家分享？
秘密是指有所隐蔽、不让人知道的事情，所以不能告诉别人。
课文中的星光告诉了“我”一个什么秘密呢？
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
在这一段中，有一个词语反复出现，是哪个词？
为什么这个词语会反复多次出现呢？
因为“宇宙的另一边，是这边的倒影”，所以很多东西都是“一样”的，这就是 “我”知道的秘密。
星空告诉“我”的这个秘密，是不是真实的？
造句： 清澈的小溪在欢快地流淌。
你从哪些地方知道“宇宙的另一边是这边的倒影”？
宇宙另一边和地球上的事情常常是相反的。
“宇宙的另一边是这边的倒影。”
你觉得课文的哪些地方写得非常神奇？
“宇宙另一边的加法”是“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”，而“大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日”。
大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫
大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日
大雪给大地万物盖上了一床厚厚的棉被，将世界变成了一个银装素裹的童话城堡，所以说“大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫”。大雪也给孩子们带来了最好的礼物，孩子们可以在冰雪天地里打雪仗、堆雪人、滑雪，不正像孩子的节日吗？
宇宙另一边的乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”， 又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
早春二月，一场春雨之后，花草树木就蓬勃地生长起来，柳树发芽了，桃花盛开了，孩子们也都乘着好天气出来放风筝了。
宇宙另一边的乘法神奇在哪呢？
作者用乘法来形容春天发生的各种变化，让我们感受到温暖的气候、春雨、春风和蓬勃的生命组合在一起产生的化学反应，让世界瞬间充满了生机和活力，这想象真有意思。
造句：我们准备乘船去大连。
在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
让学生闭上眼睛想象，把自己想象成风的样子，说说自己有什么感受。
感觉自己的身体变得越来越轻盈，在空中任意漂浮， 特别自由轻快。
如果你飞的过程中，停了一下，会怎么样呢？ 飞不动了，怎么办呢？学生练习自由想象，体会想象的无拘无束。
造句：我们要好好学习，长大做社会的栋梁之材。
造句:爷爷年纪大了，上下楼梯时都 需要搀扶。
用自己的话说一说课文写了宇宙另一边的哪些秘密，什么叫作“用自己的话说一说”？
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
我的表述：放学回家，我气喘吁吁地往楼上跑。我忽然想起：宇宙的另一边是这一边的倒影，我往楼上跑的时候，另一个的我是不是在往楼下跑呢？是不是也气喘吁吁呢？ 一回到家，我从书包里拿出作业本做作业。那么，另一个我呢？是和我一样做作业，还是把作业本放回书包？想着，想着，我放下作业本，走向窗台。浩瀚的星空啊！另一个我在哪一颗星星上呢？ 此时，他是不是也和我一样，趴在窗台前，望着浩瀚的星空呢？我们的眼睛虽然看不到那么远，可是，我们目光的方向是不是会相遇？
你发现“用自己的话说一说”有什么秘诀呢？
当“我”把自己的想象分享给我的同学们的时候， 大家都围着“我”，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。 你能帮“我”想象一下，宇宙的另一边还会有哪些秘密吗？
在宇宙的这一边，山是巍然屹立的；在宇宙的另一边，山会不会一会儿躺成平缓的丘陵，一会儿竖起陡峻的屏障？
在宇宙的另一边，减法和除法又是怎样的呢？
日月星辰，江河湖海，名山大川
在宇宙的另一边，花生是长在空中的吗？长在空中的花生会不会更香呢？
在宇宙的另一边，小汽车是不是用糖果做的？开着糖果汽车会有怎样的奇遇呢？
造句：铃声一响，同学们快速走进 教室。
造句:她这两天情绪很不稳定。
造句:我们的家乡越来越美了。
天真无邪想象奇妙热爱生活
下课后：大家围着“我” “我” 想继续想象
语文课——写一篇关于 风的习作
那个孩子 雪 太阳 石头
宇宙的另一边，也许有另一个“你”。“你们” 或许是一样的，长相、性格、兴趣……完全一致；或许完全不同，却灵魂相通，互为对方的“镜子”。想一想，另一个“你”的生活还有哪些精彩之处？